人教版2019版七年级10月月考历史试题A卷（练习）

人教版2019版七年级10月月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列选项中，属于“观点”的是A青铜器主要用于饮食，祭祀，军事等方面B771年，犬戎灭西周后，周平王东迁洛阳，史称东周C考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的二里头遗址D夏商周秦的灭亡告诉我们得民心者得天下2 . 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,考古学者在云南、北京、重庆、陕西、湖北等地 发现了多处不同时期的古人类遗址。我们研究远古人类历史的重要证据是（ ）A文物B文字C化石D遗骸3 . 下图是中国邮政发行的“二十四节气”（中国文明的独特贡献）特种邮票中的两张，这两张邮票最能直接体现中国古代农业经济的基本特点是A刀耕火种B耕织结合C自给自足D农商皆本4 . 根据所学知识，判断下列哪一项不是农耕文化的特点A会建造房屋，定居生活B会种植庄稼，经营原始农业C会制造陶器，形式多样的琉璃陶D会饲养家畜，以备不时之需5 . 下列远古人类，还不懂得人工取火的是（ ）A北京人B山顶洞人C河姆渡居民D半坡居民6 . 春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是A齐桓公B晋文公C越王勾践D楚庄王7 . 下图为中国新石器时代文化遗存分布图（局部），遗存遍布黄河流域、长江流域和辽河流域，说明中华文明的起源及发展具有：A最早的人类文明发源地B多元一体的特征C以北京人为最早D以元谋人为中心8 . 史记中“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”反映的是（ ）A女娲造人B大禹治水C牧野之战D阪泉之战9 . 春秋时期，“礼乐兵伐自诸侯出”，这主要反映了A诸侯要给周天子履行礼乐的义务B周王朝的分封制有利于稳定政局C周王室衰微，诸侯势力崛起D周天子掌握着礼乐、征伐的权力10 . “黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤”文字所述是下列哪次战争（ ）A阪泉之战B涿鹿之战C鸣条之战D牧野之战11 . 历史图片往往包含着丰富的历史信息，下列图片所反映的历史信息按时间先后顺序，正确的一项是ABCD12 . 周初实行分封制，其根本目的是（ ）A保护贵族的世袭地位B巩固刚刚建立的西周政权C削弱功臣、贵族权利D建立军事屏障，防止外族入侵13 . 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。图中这个甲骨文应该是个A“人”字B“水”字C“日”字D“火”字二、综合题14 . 阅读下面材料，回答问题。材料一1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文，“武王征商，惟甲子朝”如下图）（1）说出材料一中的“武王征商”的时间和战役名称。材料二如下图（2）材料二显示的是西周实行的什么制度？实施的目的是什么？这种制度在当时起了什么作用？材料三周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝、等于不贡。”范文澜中国通史材料四幽王为烽燧。大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至史记周本纪（3）根据材料三、四，概括诸侯对周天子承担哪些义务，又从周天子那里得到什么权力。（4）这种制度没有使西周的统治千秋万代延续下去，在西周后期，政局混乱，出现了国人暴动，“国人”指材料二中的哪个等级的人？哪一年西周最终走完了它的统治历程？ 15 . 近年来，名人故里争抢频频发生：抢完了李白，抢赵云；抢完了赵云，抢武松；抢完了武松，抢西门；抢完了西门，抢黄帝；抢完了黄帝，抢炎帝。名人故里遭争抢，名人究竟惹了谁？如何看待各地争抢名人故里问题，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。（1）任务一：结合所学知识回答，海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”？ （2）任务二：传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明？(列举3个