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文档简介
拉萨市2019-2020学年八年级上学期数学试题(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.以下陈述:实数与数轴上的点一一对应;(2)无根数必须是有理数,有根数是无理数;(3)是分数;负数没有平方根;(5)无限小数是无理数,无理数是无限小数;-2是4的平方根。其中有多少是正确的A.2B.3C.4D.52.在下列实数中,-3.14,3.14,无理数是()A.1B.2C.3D.43.为了了解学生最喜欢的阳光体育运动,肖颖对班上喜欢跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动的学生人数进行了调查,并根据调查结果绘制了如图所示的柱状图。如果把它转换成扇形图,扇形区中最喜欢打篮球的学生的中心角的度数是()A.B.C.D.4.简化的结果是()A.B.aC.D.5.有两根分别长5厘米和17厘米的木棒。如果木棒的长度不变,并且要钉一个三角形的木框架,则应从以下四根木棒中选择()一根0.24厘米的棍子B.15厘米木棒C.12厘米长的棍子D.8cm厘米木棍6.如图所示,如果adBC,AB BC,CD DE,CD=ED,AD=2,BC=3,则ADE的面积为()A.1B.2C.5D.不确定7.为了使方式完全平坦,值为()A.B.C.20D.8.(福建省莆田市,2016)如图所示,OP为AOB的平分线。点C和D分别添加到角的两侧的OA和OB中。无法确定以下条件。 POC POD选项为()A.PCOA,PDOBB.OC=外径C.OPDD.个人电脑=个人数字9.如图所示,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,折叠矩形纸张ABCD,使点c与点a重合,折痕的长度为()A.B.C.D.10.一个圆柱形的桶装满了水。众所周知,桶底表面的直径和高度是相同的,而另一个矩形容器的长度和宽度是相同的。如果将圆柱形桶中的水倒入矩形容器中只是为了注满,那么矩形容器的高度为()A.B.C.D.第二,填空11.通过反证法证明三角形中没有两个角是直角。第一步是假设_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“两条直线平行,内部错角相等”的逆命题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.如果,和,x的近似值是_ _ _ _ _ _。(最接近0.1)13.数学测试后,一个班50名学生的分数被分成5组。第1至4组的频率分别为12、10、6和8,第5组的频率为_ _ _ _ _ _。14.在ABC中,ab=5,AC=4,BC=3。如果点p在ABC(包括边界)内,并且满足PCPAPB,则由所有点p组成的面积为_ _ _ _ _。15.阅读下列句子:(1)顶角不相等;今天非常热!(3)均衡角相等;绘制AOB的等分线OC;这个角度等于30度吗?在这些语句中,属于命题的是_ _ _ _ _ _(填入序号)。16.如图所示,在平面直角坐标系中,RtOAB的直角顶点A在X轴的正半轴上,顶点B的坐标为(3),点C的坐标为(1,0),且B=60,点P是斜边OB上的一个移动点,则点P1的最小值为_ _ _ _ _。三。回答问题17.分解系数:(1)(M2 3m)2-8(M2 3m)-20;(2)4a2bc-3a 2c 2 8abc-6a C2;(3)(y2 3y)2-(2y 6)2。18.被称为:求(1)的值(2)价值19.(1)评估前简化:其中。(2)计算以下值:(2)已知的,价值的。20.如图所示,它被称为等边三角形,是边、连通、和的中点。(1)验证:(2)请判断这是什么三角形并解释原因。21.问题发现:如图所示,已知AB=AC,BAC=90,直线m通过点a,交叉点b是d中的BDm,点b是CEmA.我们将这个公共图定义为“K”图。很容易得到线段DE、BD、CE之间的定量关系如下。展开询问:如图2所示,如果AB=AC,BAC= BDA= AEC,线段DE、BD、CE之间的定量关系是否仍然成立?如果是,请证明。为了解决这个问题:如图3所示,如果AB=AC,BAC= BDA= AEC=120,点f是BAC平分线上的一个点,ABF和ACF是等边三角形,BD=2,CE=4,计算DEF的周长。22.如图所示,正方形面积为8,正方形面积为32。(1)求正方形和正方形的边长;(2)找到阴影部分的面积和周长。23.为了深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,一所学校开展了一项关于学生知识拓展、体育专长、艺术专长和实践活动四类选修意向的抽样调查(每个候选人一份)。如图所示,绘制了两个不完整的统计图。请根据图表中的信息回答以下问题:(1)在扇形统计图中找出m值;(2)完成条形图;(3)据了解,学校有800名学生,计划为每个班级提供“实践活动”课程。询问学校提供的“实践活动”课程中有多少课更合理。24.(
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