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第二单元第七课什么是生命的意义新词1表示n .意义；意思这个单词是什么意思？a.这个词是什么意思？b.你什么意思？c.这个词是什么？有意义的。有意义的无意义的。无意义的2 .对话对话；对白老师要求学生们补短(对话)成功的。获得成功的，有成就的成功adv .成功地成功。成功，胜利成功。成功莫言是一个作家。成功的做某事成功地做某事。正在做某事。在做某事时，做某事。4 .失踪。缺少的；丢失的（易找到)表定丢失的书现在找到了。现在丢失的书被找到了。遗失丢失的；迷路的（不易找到)表这孩子昨天进了森林。调查调查n .调查他们计划通过调查做出最终决定。他们打算通过一项调查来做最中决定。我们调查了火灾的原因。我们调查了火灾的起因。邻居邻居邻近居民区我们的房间很吵。语言点：1.你想过这个吗？想知道琢磨/对感到疑惑我想知道他会给我带来什么。我正在琢磨他会给我带来什么我想知道我的未来。我对我的未来感到疑惑惊讶于感到惊讶他怀疑她的智慧。他对她的智慧感到惊讶a.奇迹想知道，想弄明白，宾语从句（问)我想知道她是谁。我想知道如何处理这个问题。我想知道你是否能帮助我b.奇迹对。感到惊讶我想知道她赢了这场比赛。我对她赢了比赛感到惊讶c.奇迹n .奇迹长城是世界上最好的之一。2.陷入沉思陷入深思陷入沉思保持安静。父亲陷入沉思。想名词思想，想法，思考，思维思考-思考-思考3.考虑考虑，想。事情名词维恩，宾语从句我会考虑这个计划/a .想想吧考虑考虑到，想到名词，代词，动名词你觉得这出戏怎么样。仔细考虑仔细考虑名词，代词动副结构让我考虑一下。对我来说，这听起来很对。对我来说那听起来是对的。声音为系动词，听起来，后接形容词做表语。这个故事听起来很有趣。常见的系动词还有（感觉，摸起来)，(看起来)，(闻起来)（唱起来)变得好像5 .如果如果；假如，是否a.引导宾语从句，”是否时态露西问他们是否有棉毛衣。b.引导条件状语从句，”如果时态如果你想去，请告诉我。-我想知道玛丽亚是否我们在今晚的时装秀上。-我相信
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