河南省2019版八年级下学期期中考试物理试题D卷

河南省2019版八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实例中属于增大压强的是A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C铁轨下铺设枕木D穿滑雪板滑雪2 . 下列运动中运动状态不变的是A人造卫星绕地球运行B皮球竖直向下与地面碰撞后弹回C物体从静止开始竖直下落D自行车保持5米/秒速度不变沿平直公路运动3 . 如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大A平放B立放C侧放D无法判断4 . 如图所示，正方体物体甲、乙放在水平地面上。沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的体积、压强均相同，则切去的质量m 甲、m 乙和切去前甲、乙对地面的压强p 甲、p 乙的关系是Ap 甲p 乙Bp 甲p 乙Cm 甲m 乙Dm甲=m 乙5 . （2017广东卷）将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如题7图所示，下列说法正确的是A三个小球的质量大小关系是m甲m乙m丙B三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙p乙p丙D三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲p乙p丙6 . 一块冰浮于盐水中，如图那么当冰熔化前后，其液面将A升高B降低C不变D无法判断7 . 2019年中国十大科技成果显示出我国的科技研发不断实现突破，从5G到运载火箭，从着陆月球背面到人造太阳，从人工心脏到大兴机场，我国在诸多领域取得领先全球的成就。下列描述中错误的是（ ）A嫦娥四号探测器在月背软着陆前向月球表面喷出燃气减速利用了力的作用是相互的B新一代可控核聚变研究装置“中国环流器2号”装置总体安装启动，原子弹爆炸与其工作原理相同C极地科学考察破冰船“雪龙2号”首航南极，船体浮在水面时所受浮力等于重力D“高分七号”卫星发射升空，它在太空拍出的影像利用了凸透镜成倒立、缩小的实像的原理8 . 对图中的电热水壶涉及的物理知识的描述，错误的是（ ）A壶嘴设计得比壶身略高，应用了连通器原理B胶木把手做得较宽，是为了减小压强C加热管安装水壶下方，应用了密度知识D壶盖上开有小孔，主要是为了排除水蒸气9 . 如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，白球在水平桌面上做曲线运动，从而绕过障碍击中目标，下列说法不正确的是A白球在桌面上运动时，一定受到了力B白球在桌面上运动时，运动状态不断改变C白球在桌面上停下来后，惯性消失D白球在桌面上做曲线运动的施力物是桌面10 . 如图所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员A起跳上升过程中，重力势能转化为动能B由于惯性，越过杆后仍将落在滑板上C匀速滑行时，运动员的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力D以滑板为参照物，运动员始终是静止的11 . 下列现象中属于应用大气压强的是A用水杯喝水B把药液射进肌肉里C用吸管吸饮料D篮球撞击在篮板上被弹回12 . 如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图A吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变13 . 如图所示，为探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间如示，将运动员跑步分成长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是A不变B逐渐增大C逐渐减小D先减小再增大14 . 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是A用针管把药液打入人体内，利用了大气压强B高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小的特点C飞机能够腾空而起，利用了机翼产生的升力D小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力15 . 做托里拆利实验时，测得管内水银柱的高度为76cm，若将玻璃管倾斜在ab位置上，如图所示，则管内水银柱（ ）A高度小于76cmB高度等于76cmC长度小于76cmD长度等于76cm16 . 甲、乙两个圆柱体（甲乙）分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙若均沿水平方向，将两圆柱体截去相同的质量，使甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强，则甲、乙被截去前的情况可能是图中的ABCD二、填空题17 . 如图所示，一个底面积为面积300cm2、足够高的圆柱形容器内装有足量的水，将一个重为20N，高为10cm，底面积为100cm2的实心长方体A拴在绳子上，把A从接触液面开始竖直向下缓慢下降4cm，此过程中容器对水平桌面的压力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时绳子对A的拉力大小是_N。18 . 历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；一标准大气压的值相当于_cm高水银柱产生的压强。19 . 如图，浩浩乘坐超市的电梯匀速上楼，他的动能_（选填“变大”、“变小”或“不变”），浩浩刚乘坐电梯时身体由于惯性会向_（选填“前倾”或“后仰”）。20 . 小明用 50N 的力推着一个重为 180N 的箱子在水平地面上做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力为_N，如果他用 60N 的力推着箱子在同一地面上运动，则箱子受到的摩擦力为_N21 . 将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到浮力为_N：放手后物体将_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；待物体静止时所受浮力为_N水对容器底部的压强比放手前_（填“变大”、“变小”或“不变”）。22 . 一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9104Pa，这是因为_，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1105Pa若室内屋顶的面积是100m2，这时屋顶所受到的内外压力的差值可达_N，足以将屋顶掀飞在风暴经过的地区，紧闭的玻璃窗上的玻璃可能破碎破碎的玻璃片通常向_飞散（填“屋内”或“屋外”）三、实验题23 . 在探究影响压力作用效果的因素时，某小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如下图所示的实验（1）甲图和乙图相比，相同的因素是_，不同的因素是_比较甲、乙两图，可得出的结论是_（2）为了完成整个实验，同学们提出了如下的几种方案，你认为最合理的是_（填序号）将乙图中的砝码取下来，将看到的实验现象和甲图中的对比将甲图中的小桌翻过来，桌面朝下，并将看到的实验现象和乙图中的对比将乙图中的小桌翻过来，桌面朝下，再将取下来的砝码放在小桌上，并将看到的实验现象和乙图中的对比24 . 小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”：(1)如图所示压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）；(2)下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据：实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_；比较序号1、2、3（或1、2、5或1、2、6）的实验数据，可得出的结论是：_；比较序号_，_，_的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(3)完成上述实验后老师又要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开，于是，小明同学用压强计把小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（a）和（b）所示。他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯子中盛的是盐水：你认为，小明的结论是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_。25 . 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作；（2）圆柱体的密度是_kg/m3；（3）用图示实验数据测出盐水的密度是_kg/m3；（4）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_的改变，忽视了_对浮力大小的影响四、计算题26 . 如图所示为“嫦娥三号”月球探测器上搭载的“玉兔号”月球车，它的质量为120 kg，可载重20 kg，有6个网状的轮子，当它在遇一地形不平的情况下可通过摇臂调整重心，即使两个轮子悬空还能保障行走.(1)月球车空载时在水平地面上行驶，求它对地面的压力.(2)若装载着20 kg设备的月球车车轮与水平地面的接触面积为0.8 m2，求它对地面的压强是多少？27 . 如图所示电热水壶的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm（水=1.0103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压力；（3）装满水后桌面受到的压强28 . 小明将边长为10 cm的正方体物块轻轻放入盛满水的烧杯中，静止后，溢出水的质量为