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2020高考化学苏教版总复习课时检测:6.3电能转化为化学苏教版能 金属的腐蚀及防护题组一电解原理1(2020年高考安徽卷)Cu2O是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池示意图如图所示,电解总反应为:2CuH2OCu2OH2。下列说法正确的是()A石墨电极上产生氢气B铜电极发生还原反应C铜电极接直流电源的负极D当有0.1 mol电子转移时,有0.1 mol Cu2O生成解析:选A。从反应中得知Cu在通电时失电子,在阳极放电,发生氧化反应,另一电极(石墨)作阴极,发生还原反应:2H2O2e=H22OH,相应的CuCu2O,转移0.1 mol电子,生成0.05 mol Cu2O,故B、C、D项错。2500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO)6 molL1,用石墨作电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4 L 气体(标准状况),假定电解后溶液体积仍为500 mL,下列说法正确的是(双选)()A原混合溶液中c(K)为2 molL1B上述电解过程中共转移4 mol电子C电解得到的Cu的物质的量为0.5 molD电解后溶液中c(H)为2 molL1解析:选AB。该溶液用石墨作电极电解,阳极反应为:4OH4e=2H2OO2,生成1 mol氧气失去4 mol电子,阴极反应先为:Cu22e=Cu,后为:2H2e=H2,生成1 mol氢气得2 mol电子,而阴阳两极得失电子数相等,故Cu2得2 mol电子生成1 mol铜,原溶液中c(Cu2)2 molL1,由电荷守恒式c(K)2c(Cu2)c(NO)得c(K)为2 molL1。电解后c(H)应为4 molL1Cu(NO3)2水解的c(H)忽略不计。题组二电解原理的应用3(2020年高考海南卷)利用电解法可将含有Fe、Zn、Ag、Pt等杂质的粗铜提纯,下列叙述正确的是(双选)()A电解时以精铜作阳极B电解时阴极发生还原反应C粗铜连接电源负极,其电极反应是CuCu22eD电解后,电解槽底部会形成含少量Ag、Pt等金属的阳极泥解析:选BD。本题考查了电解原理的应用。电解精炼铜时,应该用粗铜作阳极,连接电源的正极,A、C错;电解时阴极上铜离子得电子发生还原反应,B正确;由于Ag、Pt等金属在电极上不能失电子,故沉积到阳极底部,形成阳极泥,D正确。4(2020年苏北四市高三联考)下图中,图1为甲烷和O2构成的燃料电池,图2为电解MgCl2溶液的装置。用该装置进行实验,反应开始后,观察到x电极附近出现白色沉淀。下列说法正确的是(双选)()AA处通入的气体为CH4,B处通入的气体为O2B电池内部K向b极移动,OH向a极移动C图1装置中发生的总反应为CH42O2=CO22H2OD图1、图2中电解质溶液的pH均增大解析:选AB。x电极附近出现白色沉淀,则x极为阴极,a极为负极,故A处通入的气体为CH4,b极为燃料电池正极,故B处通入的气体为O2,A项正确;B项,K向正极移动,OH向负极移动正确;C项,图1装置中发生的总反应为CH42O22OH=CO3H2O,C项错;D项,图1中,OH参与反应,pH减小,此项错误。5(2020年无锡市高三模拟) 利用如图所示装置,当X、Y选用不同材料时,可将电解原理广泛应用于工业生产。下列说法中正确的是()A氯碱工业中,X、Y均为石墨,X附近能得到氢氧化钠B铜的精炼中,X是纯铜,Y是粗铜,Z是CuSO4C电镀工业中,X是待镀金属,Y是镀层金属D外加电流的阴极保护法中,Y是待保护金属解析:选D。Y极与电源负极相连,所以Y为阴极,H在这一极放电生成H2,破坏了水的电离平衡,使
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