辽宁省东港市黑沟中学七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science学案（无答案）（新版）人教新目标版

unit9my favorite subject is science第1a-2d课二.学习目标：自学本课单词的团队合作谈论自己的喜好1 .能熟练地读和写这门课的单词。 2很好地说出表示兴趣或理由的话题3 .自主学习：单词：学科，科目_.有趣的快乐令人厌烦困难的放松令人兴奋句：1.你最喜欢的科目是什么？她最喜欢的科目是什么3 .他最喜欢的学科是艺术。4 .他为什么喜欢运动？因为我很兴奋。4 .合作探索：1.- whatsyourfavoritesubject？ 你最喜欢的科目是什么My favorite subject is science .我最喜欢的科目是理科。当favorite用作形容词时，可以在句子中创建连体修饰名词，意思是“-”和“- -”。 注意： favorite和like都有“喜欢”的意思，但其词类不同，在句子中位于不同的是，favorite多与likebest交换使用。 这将是：his- sportisbaskettball.=he-baskettballbest .我爱打篮球。我的天啊favorite color？ 是什么意思？什么意思？ 你最喜欢什么颜色favorite用作名词时，意思是“-”，是可数名词。 这将是：这些书是我的最爱。hisenglishteacherishis-他的英语教师是他最喜欢的人。-为什么？ 你为什么喜欢数学因为它很有趣。疑问词为什么意思是“为什么”，相当于Whatfor？ 为了问原因，那个问题句子经常用-向导回答。 这将是：-为什么是为了学校？ 你为什么上学迟到了？因为下着雨。因为是表示“原因”的连词，所以后面跟着句子，用来说明原因。 汉语中，表示因果关系的一般是“原因是所以”，但英语中只能使用一个so，不能同时出现在同一句子中。我很忙，不能和你一起出去。误会：和你一起正：-3.-谁是你的scienceteacher？ 你的理科老师是谁My science teacher is Mr. Wang .我的理科老师是王老师。who是疑问代词，其导致的特殊疑问句问人，也可以用“- -”的意思来表达。 世卫组织主语时，用“世卫组织谓语等”吗？ 的句型中，who通常被认为是第三人称单数形，谓语动词必须与之一致。例如： Who helps you do housework？ 谁能帮忙做家务？-玛丽，玛丽。who表现时，使用“who be主语”的句型，体系动词be根据主语的数量而变化，主语是单个的第三人称用is，主语是多个用are的双曲馀弦值。- this man？ 这个人是谁？-是杰克的父亲。-这个girls？ 这些孩子是谁？-约翰和凯特。5 .基础检查(一)根据要求或首字母完成句子；1 .我的favorite _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ is math。2.ilikecomediesb _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.his_ (体育) teacher is Mr Wang .4.Rick likes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (科学) veryhille5 .我的is your f _ _ _ _ _ _ _ subject？(一)根据要求或首字母完成句子；1 .我的favorite _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ is math。2.ilikecomediesb _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.his_ (体育) teacher is Mr Wang .4.Rick likes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (科学) veryhille(2)选择1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ doyoulikemath？-interestA.What B.Why C.How D.Where2. Can I help you？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.Sure B.Yes，拜托了是，you can. D.No，you cant .3.a.whatsthis B.What day is it today？c.whatsthis D.What date is it today？4.- whats this _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. I，red B. My，blue C. I，banana D. My，math6 .扩充(2)选择1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ doyoulikemath？-interestA.What B.Why C.How D.Where2. Can I help you？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.Sure B.Yes，拜托了是，you can. D.No，you cant .3.a.whatsthis B.What day is it today？c.whatsthis D.What date is it today？4.- whats this _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. I，red B. My，blue C. I，banana D. My，math5.-像koala bears？-剪了为什么？7 .放学后工作：(3)能力提高部：从b栏中选择a栏的各句子相应的回答词，将编号记入句子前面的括号内。A. B .(1.whatsthis A. At five p.m .()2.whatsthis B.Hes my father()3.Whos that man？ C.Its yellow .(4.白色is the orange？ D.English(5.How old are you？ e.itsover()6.假名时间is it？ f.itsinterest()7.Where is Polly？ G.Its an orange(8.你好吗？ H.Fourteen()9.Thank you. I.Five thirty .(10 .我的时间是什么？ 约瑟夫约瑟夫第二阶段(Section A 3a3c )2 .学习目标：1 .自学本课单词的团队合作学习兴趣和人物询问句型2 .知识技能目标：1) .熟练掌握本课的单词和部分短语2 ) .熟练运用询问兴趣和人物的句型3 .感情目标：通过询问兴趣和人物，培养学生关心他人的感情。3 .自主学习：一、看谁记得、记得还是清楚单词：教师_最喜欢的食物科目_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最喜欢的运动电视节目中我最喜欢的城市是.句子：1.你的科学老师是谁？我的科学老师是王老师3 .你妈妈最喜欢的颜色是什么？她喜欢的颜色是黄色。5 .你最喜欢的运动是什么？他最喜欢的老师是谁4 .合作探索：世卫组织的用法Who是疑问代词，其导致的特殊疑问句对于-问题，意思是“-”。世卫组织可以表达为主语。 作主语时，求世卫后继-句式。 并且，who通常被认为是第三人称单数形式，当谓语动词提出必须与其一致的表语问题时，who必须与后面-句式、谓语动词在句子中构成主语的人一致。 例如世卫组织- a ruler？ 谁有尺子(做主语)世卫组织-betweenyouandlihonggfei？ 谁坐在你和李红非之间(作主语)世卫组织-woman？ 那个女人是谁who-twinsunderthetree？ 树下的双胞胎是谁？5 .基础检查巩固练习：根据第一个字母，用适当的词补充下一个对话。a : w _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b : myfavoritesportisbaskettball。a : w _ _ _ _ _ _ _ _ _b:是a : doyouofftenp