人教版2020版七年级10月月考历史试题（I）卷

人教版2020版七年级10月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在西周的“分封制”下 ，诸侯对周王所要承担的义务是接受封地 管理人民 进纳贡物 服从周王调兵ABCD2 . 下列哪些发明属于传说中的炎帝（ ）教民耕种制陶煮盐通商交换ABCD3 . 恩泽后代的都江堰是战国时期（ ）蜀守李冰主持修建的。A齐国B魏国C韩国D秦国4 . 周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”，该故事的背景是古代中国的A禅让制时代B分封制时代C郡县制时代D行省制时代5 . 标志着王位世袭制代替禅让制的是（ ）A舜传位给禹B禹传位给伯益C禹传子，家天下D商汤灭夏6 . “退避三舍”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”、“围魏救赵”等成语反映了春秋战国时期的时代特点是A统一国家的建立B生产力迅速发展C诸侯兼并，争霸不断D国家开始产生7 . 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的A分封制B郡县制C科举制D行省制8 . 历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史现象（ ）A春秋争霸B战国七雄C秦朝统一D西周分封9 . 朵朵准备暑假随团去考察我国境内已知最早的原始人类遗址，感受我国最早原始人类的生产生活状况，顺便了解考古发掘知识。她应该首选A云南元谋县B山东大汶口C浙江河姆渡D北京周口店10 . 下列人物属于春秋时期的霸主有A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公11 . 齐桓公打着“尊王攘夷”的口号,角逐中原的实质是（ ）A尊重周王打退周边少数民族的进攻B发展齐国实力,争当霸主C保持中原地区华夏族的先进文化D维护诸侯国国君与周王的从属关系12 . 人们往往通过研究历史文物或古迹来了解历史。下列哪些文物或古迹可以帮助我们了解商朝的历史ABCD13 . 西周时期，为了稳定被征服的地区，实行“封建亲戚，以藩屏周”的制度。这一制度是A分封制B禅让制C郡县制D行省制14 . “投我以木瓜，报之以琼琚”赞美的是齐桓公帮助卫国人打败了北方游牧民族。与此相关的史实是A牧野之战B春秋争霸C分封诸侯D战国七雄15 . 周初实行分封制，其根本目的是（ ）A保护贵族的世袭地位B巩固刚刚建立的西周政权C削弱功臣、贵族权利D建立军事屏障，防止外族入侵16 . 香港歌星刘德华唱的中国人，有一句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最早人类是A半坡居民B河姆渡居民C元谋人D北京人17 . 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国朝齐11次，朝晋20次。材料说明（ ）A周王室地位衰落B鲁国主动与齐晋结好C天子依附于诸侯D鲁国定期向周天子纳贡18 . 古丝绸之路是一条文化之路、商贸之路、友谊之路。在中国西北地区的丝绸之路上发现大量古代的遗迹、遗物。下列遗物中，可能出现在汉代的是A葛布、曲辕犁B丝绸、景德镇青花瓷C铁制农具、罗马金币D玉米种子、水排19 . 我国在世界上最早种植的农作物品种是A水稻、小麦B水稻、粟C水稻、玉米D粟、小麦20 . 夏、商、周三个朝代是中华文明约第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。下列文明成就属于这一历史时期的是早期国家的产生出现了金属货币出现了专制主义中央集权制度青铜器种类丰富、工艺精巧ABCD二、综合题21 . 中华大地上各个民族相互学习借鉴、交流交融，逐渐形成了当今的中华民族大家庭。阅读下列材料，回答问题：材料一：（1）以上农作物中，有一种是河姆渡居民种植的主要粮食作物，它是(填字母序号)；有一种是西汉时从西域传到中原的，它是（填字母序号）材料二：（2）依据材料材料二及所学知识，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要有哪两种类型？ 材料三：晋书食货志记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足”（3）结合所学知识，分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“时和年丰，百姓乐业”的结果？ 材料四：敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（见下图）（4）依据材料四，结合所学知识，请说说人口大迁徙对中华民族发展的影响？22 . 某历史兴趣小组以“王朝更替、制度创新”为主题进行探究活动，请回答问题。材料一今大道既隐（消逝），天下为家（一家一姓的财产）。各亲其亲，各子其子（各把自己的亲人当作亲人，把自己的儿女当作儿女），货力为己（财物和劳力都为私人拥有）礼记（1）材料一中的“天下为家”始于哪个朝代？它反映了古代的什么政治制度？材料二（周）王追思（怀念）先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟封尚父（吕尚）于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁余各以次受封（然后封各个功臣谋士）史记周本纪（2）材料二体现了周朝的什么制度？据材料分析，受封对象主要有哪几类人？（3）结合材料二和所学知识分析，该制度在当时起到了怎样的作用？材料三廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便史记（4）材料三认为周朝的这一制度出现了怎样的弊端？为解决该问题，秦朝采用什么制度加强对地方管辖？23 . 政治制度的建设是中国历代王朝最为关注的问题。阅读材料，回答问题。材料一大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家。礼记礼运（1）材料一中，从“天下为公”发展到“天下为家”反映出中国早期的政治制度发生了什么具体变化？材料二封建亲戚，以藩屏周（将宗亲分封为地方诸侯，作为保护周王宣的屏障）左传（2）西周的建立者是谁？“封建亲戚”的制度在当时起到了什么作用？材料三秦始皇在咸阳举行的一次庆功宴上对群臣说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后（示）属疏远，相攻击如仇（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弟（不）能禁止。天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”史记秦始皇本纪（3）秦始皇为了克服分封制的弊端，在地方实行什么制度？这一制度有何优点？汉武帝又是采纳谁的建议，如何解除王国对中央政权的威胁？材料四汉武帝时，西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。张岂之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷（4）根据材料四及所学知识，归纳汉武帝的主要功绩。（写出三点即可）24 . 中国农业发展历史悠久，历朝历代均高度重视农业生产的发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）水利建设是农业生产发展的命脉。请举例说明我国古代重要水利建设成就。（一例即可）（2）技术的改进是推动生产发展的重要动力。春秋战国时期，我国在生产工具和耕作技术方面有哪些进步？产生了什么影响。（3）西汉时期，我国开始种植很多新的农作物，如葡萄、胡桃等。它们