奖励性绩效工资分配工作应把握的几点要求

激励绩效工资分配工作应把握的几个要求绩效工资是事业单位员工收入的重要组成部分。分配的原则是“多劳多得，好成绩多得”，重点是一线教师、骨干教师和其他有突出贡献的工作人员。绩效工资包括基本部分和奖励部分。基本绩效工资主要反映地区经济发展水平、物价水平和岗位职责等因素。我市的项目和标准已由有关部门确定，并按月发放工资。激励绩效薪酬主要反映工作量和实际贡献等因素。各学校和下属单位应在考核的基础上研究确定分配办法，并按学年考核进行分配。各学校和下属单位应正确理解上级政策，在绩效工资分配过程中注意以下几个方面：一、严格的工作程序(a)建立机构要成立激励绩效工资分配工作领导小组，由学校领导和职工代表组成。职工代表不得少于领导小组成员总数的50%，并通过民主推荐产生。(二)加强宣传政策宣传和解释应作为实施绩效工资的必要行动，政策宣传和思想政治工作应作为奖励绩效工资分配的关键步骤，绩效工资的政策精神应传递给每一位教师，并进行书面登记，以便做好记录。(3)制定计划在改进考核方法的基础上，制定科学合理的激励绩效薪酬分配方案。各学校和下属单位应在每个学年开始时修订和完善激励性绩效考核办法。修订方案经全体教职工表决后，报市教育体育局备案。(4)评估和分配根据本单位的绩效考核方法，考核根据考核结果进行，扣除总体规划项目后，按照绩效考核得分(或绩效考核排名，或根据绩效考核结果评分)进行分配。(五)结果公开奖金绩效工资发放完成后，在全校范围内公开，公开信息存档备查。(六)发行审批奖励表现工资的分配，要填写附表，按要求报市教育体育局审批和发放。第二，准确把握几个关键点(一)奖励绩效工资总额核定全市奖励性绩效工资总额应按规定比例核定绩效工资总额。(二)对几个具体项目建立绩效工资激励机制1.目标管理奖。通过年度考核及以上的参加绩效考核的员工，可完成年度基本工作量，并可全额获得目标管理奖。每个学年计算为12个月。如果当月累计出勤少于半个月或基础工作未完成，将扣除当月目标管理奖。目标管理奖按每人每月450元计入激励绩效工资。学年退休人员将根据实际工作月数获得目标管理奖。2.班主任津贴。校长津贴每年发放，全年发放10个月。根据寄宿班360元/月和非寄宿班260元/月的标准，学校可根据实际情况进行适当调整。班主任津贴由学校根据班主任考试成绩发放。教师在担任班主任期间享受班主任津贴，但在离开班主任岗位后的下一个月享受不到津贴。学校领导干部津贴可按班主任津贴标准执行。3.出席情况。在学年内因病或因病休假，扣除整体项目后，按t2.借调人员。根据要求，借调人员的奖励绩效工资由原工作单位统计，并根据绩效考核进行分配。其中，被借调到教育体育局工作6个月以上的人员，其激励绩效工资不在学校批准的激励绩效工资总额之内。在分发过程中，教育和体育局将根据绩效评估进行分发。3.接受刑事调查生活费的人。绩效工资从领取生活费的当月起暂停发放；立案审查的人员在审查期间暂不支付绩效工资，待结案后根据结果确定。4.其他情况。因个人原因，年度考核等级不确定(不包括新参加试用期的人员)且基本合格或不合格的人员，不支付绩效工资奖励。三、切实维护队伍的稳定各学校应将激励绩效工资的政策解释和思想政治工作作为日常管理的重要内容，认真听取教职工特别是一线教师对激励绩效工资分配的意见和建议。为了解决教学和管理人员相对集中的问题，需要进行深入的分析和研究。应采取合理的建议，按照规范的程序修改和完善学校布局规划。不合理或暂时无法解决的，要做好解释工作，妥善处理。要坚持公平、公正、公开的原则，充分发挥工会和教师代表大会的作用，充分听取教职工的意见和建议，防止因激励绩效工资分配而产生和积累不良情绪，切实维护教职工的稳定。激励性绩效工资的分配是校长考核的重要组成部分。市教育体育局将加强对学校奖励性绩效工资分配