人教版2020版九年级9月月考历史试题（I）卷（模拟）

人教版2020版九年级9月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古代罗马是一部连绵不断的对外扩张史。公元前3世纪到公元前2世纪，罗马为称霸地中海而进行的关键战争是A斯巴达克起义B布匿战争C希波战争D特洛伊战争2 . 拜占庭帝国地跨三洲，拜占庭文化独具特色。结合地图思考，下列不属于拜占庭文化因素的是A基督教文化B希腊罗马的古典文化C西亚北非等地的文化D印度文化3 . 育华中学邀请某位学者做报道，根据宣传海报（如图），你认为报告的内容应该是（ ） A威严的金字塔B严格的种姓制度C雅典的民主政治D罗马称霸地中海4 . 近代翻译家严复在财富一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之地。”文中的“拂特之制”是指A雅典民主制B罗马民主制C封君封臣制D欧洲庄园制5 . 古代印度国王大力扶持佛教,罗马皇帝也确定基督教为国教,统治者们这样做的共同原因是A它们都主张“众生平等”B它们都主张民主政治C它们都反对民族压迫D它们都主张忍耐服从6 . “他知识广博，是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科，堪称希腊哲学的集大成者。”“他”是A荷马B德谟克利特C苏格拉底D亚里士多德7 . 下图是古罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写A前509前27年B前27395年C395476年D3951453年8 . 古印度有着悠久深厚的文化内蕴。某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，哪一句台词是不正确的？A“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级。”B“我爱慕一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚礼殿堂。”C“本国王把持军政大权，整个国家唯我独尊！”D“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”9 . 古希腊是西方文明之源,下列成就属于古希腊文明的是（ ）荷马史诗 天方夜谭 杠杆定律和浮力定律 楔形文字俄底浦斯王ABCD10 . 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列能够阐释上述历史结论的历史现象是A庄园经济流行B封君封臣关系的产生C中世纪城市和大学的兴起D罗马教皇和世俗王权相互利用11 . 该卡片是九年级某班同学制作的历史学习卡片如图，其中有一处错误，该处是A著名人物B出现时间C文明名称D文明类型12 . 大化改新百余年后，“庄园”发展起来。对方豪强为保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年武装起来组成军事集团，让他们效忠于自己的主公。材料中的“他们”是指A天皇B领主C佃户D武士13 . 前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们说泰米斯托克利这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字写在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是A奴隶主贵族民主B间接民主C直接民主D大多数居民的民主14 . 下列关于查士丁尼法典的正确表述是是罗马历史上第一部成文法典标志着罗马法已经发展到完备阶段保留了罗马在法学方面的创造成果成为维系东罗马帝国统治的有效工具ABCD15 . 古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是（ ）A修建金字塔B汉谟拉比制定的法典C发明楔形文字D古埃及的统一二、综合题16 . 阅读材料，回答下列问题： 材料一：除十将军以外，通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。材料二：时间 7世纪中期 主要内容 政治上 建立中央集权的天皇制封国家，废除贵族世袭制，以才选官。 材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。流行于西欧封建社会时期的谚语。请回答：（1）材料一反映了古代希腊哪一城邦的政治制度？归纳该城邦的政体并列举一位领导人？（2）材料二反映的是历史上的哪一次改革的内容？请你写出这次改革的经济内容，并说明这一改革使该国社会性质产生了怎样的变化？ （3）材料三社会现象的形成与历史上的哪一王国有关？其改革对西欧社会形成怎样的影响？17 . 阅读下列材料：材料一 材料二 因卫鞅本为卫国公族之后，故又称公孙鞅。后封于商，后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公，变法图强。秦孝公死后，受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死。史记商君列传（1）从材料一的两幅图中，你能得出什么历史信息？它们的出现有何积极意义？（2）材料二反映了什么历史事件？请指出其在经济上的主要措施。（3）根据材料二回答，导致商鞅“车裂而死”的原因是什么？18 . 建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识，回答问题。（1）古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学和文化成就？（2）希腊最早的文明产生于哪一地区？雅典城邦奴隶主民主政治发展到高峰是谁主政时期？（3）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手中？形式上的最高权力机关是什么？（4）古希腊和古罗马文化成就突出。罗马法学方面的成就是什么？这部法律有何重大意义？三、辨析题19 . 政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。徐州市某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究。请你参与下列的活动。材料一：第1条 倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条 倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条 若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。摘自汉谟拉比法典（1）材料一反映了哪一国家的法制制度？这一制度在当时起到了什么作用？材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。摘自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说（2）材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人？伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么？在当时起到了怎样的积极作用？材料三：十二铜表法保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚等。西方文化史（3）根据材料三，归纳指出十二铜表法存在的缺陷。材料四：1689年，英国议会通过了权利法案。其中规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期