在托福综合写作中熟练运用虚拟语态

虚拟声音在托福综合写作中的熟练运用兰格托福考试研究中心只要所有接触过新托福综合写作测试的烤鸭都知道，在写作测试的这一部分，他们经常会遇到考古、历史、天文学等话题或场景。那么在写作过程中，他们必然会涉及到更多的“过去”的东西。一般来说，当我们用汉语设计过去时描述时，我们需要用简单的过去时或过去完成时来表达过去时。然而，当我们在一个段落中使用相同的句型时，它将不可避免地显得乏味。这样，我们可以准确而恰当地添加一些虚拟声音。这样，整篇文章看起来更舒适和合理。在下面的文章中，作者将详细分析和解释这种方法。根据英语语法，虚拟语气结构分为多种类型，但在综合写作中，我们只需要熟悉2-3种类型，即使是英语语法不太好的考生也能准确使用它们。综合写作中常用的虚拟语气结构是：我不确定这是不是个好主意。可能/可能做了某事。3.做了某事。当我们需要表达对课堂上一些观点的“猜测”时，我们可以使用这些虚拟结构。就意义而言，2和3都意味着“非常有可能”，而第一个意思是“应该有，也许会有”。在使用它们时，我们应该注意这些细微的差别。接下来，让我们通过几个例子来说明它们的用法：作为最后一点，阅读和演讲都提到尼安德特人已经在他们的胃里发展了肌肉。为了反驳阅读中关于这些肌肉帮助尼安德特人说话的断言，演讲者认为这些肌肉可能被用于其他目的。相反，她说也许肌肉帮助他们走得更远或者更容易爬山。在讲座中，教授就尼安德特人是否会说话的争论发表了自己的看法。阅读中的观点是，他们有非常发达的腹部肌肉，所以他们可以帮助他们说话。然而，教授指出，这些肌肉可能被用来生存，而不是帮助他们说话，因为他们生活的环境相对恶劣，所以这些发达的腹部肌肉是爬山或徒步旅行所需要的。但是教授在听力中谈到这一点时的语气也是一种推测的语气，所以我们在写这一段时可以用虚拟语气。在上面划线的句子中，作者在虚拟语气之后使用被动语态，因为主语在下面的意思中是“被动”的意思。也许有些候选人仍然不能完全理解虚拟语气的“强大”方面，所以我们不妨把这个地方变成一个传统的句子，比较一下，看看有什么明显的不同.他们的肌肉已经被用于”在改变之后，过去的完成表明他们“一定使用了腹肌”，因此这个意思与教授在讲座中的意思完全不同，所以这个表达不够准确。想要获得高分的候选人必须特别注意这个细节。这篇文章讨论了渡渡鸟是否因人类活动而灭绝。阅读提到荷兰人砍伐了岛上所有的森林，从而破坏了渡渡鸟的栖息地。然而，教授指出，荷兰人只砍伐了一些森林作为农田，岛上的大部分森林仍然保存完好。此外，因为渡渡鸟不会飞，它们会在地上而不是树上筑巢，所以即使森林完全消失，对它们的影响也是有限的。在第一段中，在描述了上述原因之后，作者用虚拟的声音来表达“这与事实不符”的假设，即“砍伐森林不应该对渡渡鸟有任何影响”或“砍伐森林不应该对渡渡鸟有任何影响”。这种描述在语言上显然非常准确。同样，如果我们用过去式写这个句子，那么我们表达的意思是“肯定的”，这可能不完全符合讲座的意思。最后，看看第二段，因为讲座中的教授也推测渡渡鸟的数量可能在荷兰人到达该岛之前就已经开始下降，作者仍然用虚拟语气来表达这个结论。通过比较虚拟语气，我们很容易发现这个句子更准确。这篇文章讨论凯尔波罗是否去过中国。这篇文章提到他的名字没有出现在任何中国历史文献中。讲座认为，凯尔波罗当时可能使用了不同的名字，或者他的名字没有出现在史料中，因为他在中国历史上不是一个有价值的人。我们可以看到，在这篇文章中，作者在写教授的观点时使用了连续复合句，虚拟语气的第一次使用表达了教授的猜测语气，但后者的意思被转换为过去时，因为教授的语气在他的讲话中更明确。可以看出，作者在写这一段时已经把英语时态运用到了