拉萨市2019-2020学年八年级下学期期中数学试题（I）卷

拉萨市2019-2020学年八年级下学期期中数学试题(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.a和b在同一方向、同一起点、同一终点直路上以恒定的速度行走2400米。到达终点的人知道a先开始4分钟。在整个行走过程中，a和b之间的距离y(米)与a开始的时间t(分钟)之间的函数关系如图所示。以下陈述是正确的()甲的行走速度是8米/分钟B.b .全程花了34分钟。C b花了16分钟才赶上aD.当b到达目的地时，a离目的地360米。2.如图所示，点a在反比例函数y=(k0)的图像上，点a是线段OB的中点，点d是x轴上的一个点，连接BD反比例函数图像到点c，连接AC，如果BC: CD=2: 1，sADC=1。那么k的值是()A.B.16C.D.103.正方形有和菱形不一定有()的属性A.对角线相等B.对角线互相垂直C.对角线将彼此平分D.对角线平分一组对角线4.如果x和y都展开了4次，那么下面的陈述是正确的()A.分数的值保持不变B.分数的值扩大了4倍。C.分数的值扩大了8倍。D.分数的值扩大了16倍5.众所周知，如果x的分数方程没有解，那么m的值就是()A.-4或6B.-4或1C.6或1D.-4或6或16.函数和函数在同一坐标系中的形象大致是()A.B.C.D.7.如果点A(2，m)在轴上，那么点B(m-1，m 1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.分数等于零，那么x的值是()A.1B.-1C.D.9.如图所示，是一个直角，分别是平分线，度数()A.90B.135C.150D.12010.2011年3月11日，日本发生里氏9.0级大地震，导致地球自转时间减少0.00000016秒，在科学符号中表示为()A.16107B.1.6107C.1.6105D.16105第二，填空11.在平面直角坐标系中，有一个平行四边形ABCD，点A的坐标是(2，0)，点C(5，-3)和点B (4，1)，那么点D的坐标是。12.主函数y=kx b的图像如图所示，当kx b0时，X的取值范围为_ _ _ _ _ _。13 .=_ _ _ _ _；41010.2599=_。14.如图所示，点p是图像上具有反比函数y=(x 0)的点，PAy轴在点a，s pao=2，然后k=_ _ _ _。15.(2017，辽宁省营口市，问题18，3点)如图所示，A1(1)点在线l1上：y=x，A1点为A1B1l1交线l2: y=x点B1，A1B1点为OA1B1外侧的等边三角形A1B1C1，C1点分别为A2、B2处的A2B2l1交线l1和l2。在OA2B2的外侧，A2B2为边，a2b2为等边三角形，根据这条规则，第n个等边三角形的面积是。(用包含n的代数表达式表示)三。回答问题16.如图所示，在平面直角坐标系xOy中，正比例函数y=x的图像和主函数y=kx-k的图像之间的交点的坐标是A(m，2)。(1)求出m的值和一阶函数的解析表达式；(2)将主函数y=kx-k的图像设置为在点b处与y轴相交，以找到AOB的面积；(3)直接写出自变量x的取值范围，使函数y=kx-k的值大于函数y=x的值。17.简化：18.使用图像绘制函数Y=2x4的图像：(1)找到方程2x4=0的解；(2)找到不等式2x4 0的解；(3)如果-2 y 6，找出x的取值范围。19.雪峰中学是亳州市一所精细化管理示范学校。量化管理充分调动了学生的学习热情。为了鼓励学生在周末在家做试卷，一个班级规定每个学生每月最多做5份试卷。月底，每个学生将在定量评估中得到2分。对于超过5页的部分，每个学生将得到3分。此外，对于超过5张的学生，班主任将给予额外的一次性奖金1.5 po(3)如果小明这学期10月份得了41.5分，他写了多少篇论文？20.特殊案例研究：如图所示，等边长为8，计算等边高。体验增强：如图所示，在中间，点p是光线BC上的任意一点，点p是立的，竖脚分别是d、e和点c，竖脚是一个完整的图形，判断线段PD、PE和CF的数量关系，并说明原因。综合应用：如图所示，平面直角坐标系中有两条直线：如果距线段BC上的点m的距离是1，请使用中的结论找到点m的坐标。21.如图所示，直线是已知的，点在直线上，点到直线的距离分别为1，2。(1)用直尺和圆规做等腰ABC，使各点在一条直线上(保持画的痕迹，不要写字)。(2)如果(1)中得到的ABC是等腰直角三角形，计算ABC的面积。22.简化：然后从范围中选择一个合适的整数值，并将其代入评估。23.八年级的