探究固体融化时温度变化-练习题_第1页
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探究固体融化时温度变化实验知识点：1 在实验中，为什么采用水浴法加热? 答：(1)使被加热的物质受热均匀2.在给海波或蜡加热时，为什么要把它们做成很细的颗粒状？答：便于放入温度计，且温度计能更好地与它们接触，使测量的温度更准确。3.在实验中，熔化完毕后，为什么还要加热几分钟?答：通过对比便于观察熔化过程中和熔化结束后温度变化的规律4.海波熔化时间太短为什么不好？怎样延长海波熔化的时间？提示：海波熔化时间太短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰如图19（a）所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。t/min0123456789t/-4-3-2-1000135（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中。请根据表中数据，在图20的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度时间图象。（2）某时刻温度计的读数图19（b）所示，此时的温度是 。（3）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度时间图象是否与冰的相同？为什么？4、如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_（选填“快”或“慢”）（4）图像中DE段是_过程5、小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是_，此时温度计的示数是_；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_（填“吸收”或“放出”）热量，温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）与海波具有相同特点的物质有。第10min海波处于_态（填“固”“液”或“固液共存”）；由图像知，海波的熔化经历了_分钟。（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）（河源中考）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。(1)由图象可看出该物质的熔点是 ，在第2min末该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状
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