辽宁省锦州市凌海市九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems readingⅡ导学案（无答案）（新版）牛津版（通用）

Unit 3 Teenage problemsreading【学习目标】1.进一步学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感.2.进一步学习如何向别人寻求建议. 【导学重点、难点】1.进一步学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感.2.掌握reading里面的重要语法点。【导学过程】一.自主复习（一）复习上节课学习的重点单词和短语，复习检测，翻译下列短语。1.达到平衡 2.陷入麻烦 3.时不时的 4.有我父母的支持 5.花一些时间在我们的爱好上 6.使我们的生活更加有趣 （二）根据上节课学习的课文，回答下列问题：What are Millies and Simons problems? Can you give them suggestions?二.合作交流1.小组合作，互相检查复习情况。2.听录音，阅读课文，完成课本的B3题。小组成员互相讨论，核对答案。3.小组讨论：小组成员根据关键词，尝试复述课文内容。4.小组成员总结本节课的重要知识点。 思考_课堂检测一. 用所给词的适当形式填空：1. Its important for us _ (learn) English well.2. My cousins dream is _ (be) a great swimmer like Phelps.3. The little girl refused _ (share) her toys with her cousin.4. My parents dont allow me _ (go) out after 9 p.m.5. This book is worth _ (read). Please read it carefully.6. They hope _ (watch) t he football match tomorrow.7. I havent decided where _ (spend) the coming weekend.8. I really dont know what _ (buy) in the shopping mall.二.按照中文意思完成句子：1.我想知道如何能达到学与玩之间的平 衡。I want to know_ _ _ _ _ _study and play.2. 这个小女孩别无选择只有去请求妈妈的帮助。The little girl had_ _ _ _ ask for her mothers help.3.没有人可以教我如何能使自己不再感到焦虑。_ can teach me _ _ _ _ not _.4. 我只是无法决定什么时候该花时间在我的兴趣爱好上。 I just cant decide _ _ _ _ _my hobbies.5. 她主动提出要帮助我做学生会的额外工作。She _ _ _me _ _ _work for the Students Union.参考答案：一：1.to learn 2.to be 3.to share 4.to go 5.reading 6.to watch 7.to spend 8.to buy二：1.I can achieve balance between 2.had no other choice but 3.Nobody,how to make my