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文档简介
8B Unit4 A good read welcome to the unit 班级 日期 姓名 学习目标;1. 了解不同类别的书的英文表达。2. 能用英语谈论喜欢的书及喜欢的原因。活动过程;Step One ; .学习单词;(1)读物 (2) 烹饪 (3) 德国 (4) 知识 (5)空闲的 (6)法国的 (7) 作家 (8) 丑陋的 (9) 感动 (10)紧靠 Step Two; 学生根据自己的喜欢判断书的类别。T; What type of book is this?S; science (科学) cooking (烹饪) travel(旅游) health (健康) fantasy (幻想) history (历史) Novel (小说) play (戏剧) T; What type of book are you interested in ? 学生根据自己的情况 回答Step Three; 仿照例句,学生进行对话,谈论自己喜欢的书并说明理由。A; What are you reading? B; Im reading a book about -()A; What do you like to read in your spare time? B; () 书P49Step Three; 重点词组;1.对付 2. 在某人的空闲时间里 3. 在第二次世界大战中 4. 对-感兴趣 5. 提高我的知识 6. 在你的休闲时间 7. 触动某人 (keep in touch with sb 与某人保持联系,out of touch 断了联系,touch sb on the sth 触摸某人某事上)Step Four;漫画;(提醒学生注意语英语调)然后回答问题1. What did Eddie do after Hobo gave the books to him? 2. What did Hobo think? 3. Does Eddie really love reading?Step Five 课堂作业; 1. I havent decided these books yet? (How to do with , what to do with, how to with ,what do with .) 2. Mike is so tall that he can the apple on the tree. ( arrive, carry, reach , bring ) 3. I like reading novels very much. -Really? I you like novels. (didnt know , dont know , know , knew) 4. There isnt any difference between the two caps. I really dont know .(where to choose, to choose which , to choose what, which to choose ) 5. The film me greatly and I couldnt hold
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