部编版七年级历史上册第二单元试题

部编版七年级历史上册第二单元试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 孔子是我国历史上著名的大教育家、大思想家，其优秀的教育理念有A“仁者爱人”B“因材施教”C“为政以德”D“兼爱非攻”2 . 原始农业的出现，是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是（ ）A北京人制作石器B相传炎帝发明纺织C半坡人制作彩陶D河姆渡人种植水稻3 . 下列哪一战役不是中国古代著名的以少胜多战役A官渡之战B淝水之战C长平之战D赤壁之战4 . 中国历史上涌现众多杰出人物，可以按不同角度归类，下列人物可视为改革家的有商鞅 北魏孝文帝 岳飞 文天祥ABCD5 . 标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是A约公元前2070年，禹建立了夏朝B禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王C约公元前1600年，商汤灭夏，建立夏朝D武王伐纣灭商，建立周朝6 . 下列图片所示人物中，主张“兼爱”“非政”的思想家是（ ）ABCD7 . 明朝的许仲琳在其所著的封神演义中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品中故事发生的时代背景应该是A商汤灭夏B武王伐纣C大禹治水D涿鹿之战8 . 战国策.秦策一记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”依法能得到奖赏的是（ ）宗亲贵戚 有军功者 生意做的好的人 生产粮食布帛多的人ABCD9 . 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A王室衰微，诸侯争霸B王室得到诸侯的支持C霸主尊王攘夷，扶助小国D各诸侯国听从周王的命令10 . 今天的汉字是从甲骨文发展而来的，下边涉及我国文字演变的过程，正确的是A金文-甲骨文一篆书-楷书-隶书B甲骨文一篆书-隶书-楷书-金文C金文-甲骨文-隶书一篆书-楷书D甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书二、综合题11 . 阅读材料，回答问题材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策材料二：帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”请根据材料回答问题（1）材料一反应的是我国古代哪一时期的哪一历史事件？该事件对秦国产生了怎样的影响和作用？（2）材料二中的“帝”是我国历史上哪位皇帝？材料反应的是其改革的哪一项措施？这次改革在当时产生了怎样的影响？12 . 阅读材料并进行探究，回答问题。中国的农业发展悠久而雄伟。【原始社会】（1）上面两幅图，你可以在哪个流域的原始人博物馆看到？（2）如果你穿越到该原始人生活的时代，除了看到图一和图二，你还会看到什么，请列举三例？【奴隶社会】材料一：西周时期流行井田制，井田属周王所有，分配给诸侯。由于当时生产工具落后，经常出现大规模耕田的现象。而且在井田制下，诸侯的收入不多，并且不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。材料二：由于耕作工具的不断进步，诸侯开始变得有钱，而在此时，这个人主张废除井田制，实行土地私有制，允许土地买卖，由此出现了“地主”一词。（3）、材料二所说的“这个人”是谁？最终谁支持了他进行变法改革？（4）、对比起材料一，材料二“这个人”的政策会得到支持吗？为什么？13 . 改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。材料：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。（1）材料反映的是什么历史事件？依据材料概括指出这次变法的主要措施。（2）公元前350年，平民张三可以通过什么方式获得爵位？依据是什么？（3）经过改革，秦国国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国，请你谈谈对改革的认识。14 . 阅读材料，回答问题：材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。礼记礼运篇材料二 禹传子，家天下。材料三请回答：（1）据材料一回答，我国原始社会实行什么样的政治制度？（2）比较材料一、二，说一说政治制度出现了什么变化？（3）材料三反映出西周采取的是什么政治制度？15 . 七年级班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕文明、青铜文明、大变革时代、科技文化四个模块来相互考查。请你完下列问题。模块一农耕文明发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。模块二青铜文明仔细欣赏右面中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称，并变变这一时期的青铜器有何特点。模块二大变革时代“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？他在经济方面采取的措施有哪些？模块四科技文化中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，众多的世界文化遗产，闪烁着中国人民智慧和勤劳的光芒。2006年安阳殷墟被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。请你举出两个事例来说明殷墟在世界文化中的地位。春秋战国时期出现诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表：16 . 阅读材料完成下列各题。材料一：禹死后，儿子启凭借强大的势力，代替伯益继承了禹的位置。材料二：材料三：材料四：汉武帝采纳主父偃的“推恩”的建议，下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为封国，由皇帝制定封号。材料一中禹是依据什么制度让位于伯益？“儿子继承父亲的位子”这种新产生的制度是什么？材料二体现的是什么时期实行的什么制度？材料三体现的是