石家庄市2020版七年级上学期期末历史试题D卷

石家庄市2020版七年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 西周出现的众多诸侯与西周实行的哪一制度有关？A禅让制B分封制C郡县制D世袭制2 . 下面示意图反映了哪个朝代的历史？A秦朝B西汉C东汉D唐朝3 . 1929年12月2日，是人类学历史上不平凡的一天。就在这一天，考古学家们把沉睡在龙骨山这座“宝库”里的无价之宝北京人第一个头盖骨唤醒了。北京人的头复原像是ABCD4 . 中央电视台百家讲坛栏目播放了易中天品三国后，引起了巨大反响。易中天所品渎的“三国”是（ ）A夏、商、周B宋、元、明C元、明、清D魏、蜀、吴5 . 东汉末年，形成了许多割据一方的军阀，其中实力最强的是黄河中下游的A曹操和袁绍B刘备和孙权C曹操和刘备D孙权和袁绍6 . “政权分立和民族融合”是中国古代史上某一历史时期的阶段特征，这一时期是A秦汉B三国两晋南北朝C隋唐D宋元7 . 颁布“推恩令”后，皇权和地方诸侯权力变化应该是（ ）A皇权不变，诸侯权变大B皇权加强，诸侯权变小C皇权变小，诸侯权变大D皇权变小，诸侯权变小8 . 距今（2019年）七千年的中国古人类遗存图中，A、B两处分别代表了南北方不同的生产生活状况，他们共同的生活特点有A都使用打制石器B都过着群居生活C都种植农作物D都制作鱼纹彩陶盆9 . 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，这些战役闪烁着古代军事家的智慧。以下属于该类型战役的有巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战ABCD10 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过下图文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A夏朝B商朝C西周D尧舜禹时期11 . 下列古代名人与其成就的搭配中，不正确的一项是A华佗推算出圆周率B王羲之创作兰亭集序C张仲景写成伤寒杂病论D顾恺之创作女史箴图12 . 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的“中国”在这里出现。夏朝建立标志着我国早期国家的产生，这是因为它A进行了变法B建立了国家机构C实行了分封制D产生了封建制度13 . 秦始皇为加强中央集权巩固和维护国家统一所采取的措施有（ ）推行郡县制 统一货币、度量衡、文字 焚书坑儒 修筑长城ABCD14 . 下列叙述与历史事实相符合的是A秦朝时有人在纸上绘画B东汉时有人阅读史记C秦朝时有人信奉道教D西汉时有人阅读伤寒杂病论15 . 下图反映的是我国历史上第一次大规模农民起义，他们建立政权的地点位于今天的A河南B河北C湖南D安徽16 . 秦朝与隋朝都是统治短暂的王朝，但在历史上都留下了浓墨重彩的一笔，也都为其后的王朝盛世奠定了基础。其后的王朝分别是（ ）A汉朝和宋朝B汉朝和唐朝C宋朝和明朝D唐朝和明朝17 . 西晋衰落的原因是（ ） 统治集团迅速腐朽 匈奴族的内迁 八王之乱的连年混战 少数民族反抗西晋的压迫ABCD18 . 两晋南北朝时期，实现了国家短暂统一的是（ ）A西晋B东晋C南朝D北朝19 . 目前中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”“七雄”都有的诸侯国是（ ）A齐、楚B秦、齐C晋、楚D楚、秦20 . 形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一，请判断下列历史事件发生在公元前1世纪的是A张骞于公元前138年出使西域B西汉政府于公元前60年设西域都护C刘秀于公元25年建立东汉D张角于公元184年领导黄巾起义二、简答题21 . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，请回答问题。材料一：图一政治制度示意图 材料二 材料三：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。” 诗人胡曾（1）根据材料一，中央政府设太尉分管什么？秦朝在地方上推行的什么制度在我国历史上影响深远？（2）据材料二说出图二中秦朝在全国推广的规范文字是什么？图三中沟通了长江水系和珠江水系的水利工程是什么？材料三中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？诗句中“苦苍生”、“祸起萧墙”请你从思想方面举一例说明。(3)结合以上材料概括历史图片或示意图在学习历史中的作用？三、综合题22 . 阅读下列材料：材料一汉朝人许慎在他的说文解字里说，战国时，各国（田亩大小不一样）。车涂异轨（车辆宽窄不一样），律令异形（法令不一样）。衣冠异制（衣服帽子的式样不一样），言语异声（说话口音不一样），文字异形（文字写法不一样）（原文：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”），秦始皇初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者”。 材料二秦始皇诏令：“廿六年，皇帝尽并兼诸侯，皇帝尽并兼诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。” （1）根据材料一并结合所学知识，在度量衡方面，秦朝在哪些方面作出了整齐划一的规定？针对“文字异形”采取了什么措施？后来又推广什么字形？（2）材料二中，皇帝尽兼诸侯？除了这件事情之外，材料二还提到了哪几件事情？（3）在秦始皇采取的经济措施中除了上述材料所述外，还有哪一件？（4）如何看待这些措施？23 . 物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料： 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，遂并天下。汉书食货志材料三：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。简明中国史读本请回答（1）材料一中的改革发生在什么时期？管仲辅佐的国君是谁？这次改革有何作用？（2）根据材料二，写出“商君”的改革措施中对该国封建制的确立和巩固起了关键作用的一项内容。分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（3）结合所学知识，材料三中“从平城到洛阳后”，孝文帝还推行了哪些“汉化”政策？请任举两例。这些政策对民族关系的发展有何历史作用？（