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文档简介

【研修总结】作业题目：提交一份“研修总结”。提示：经过这段时间的努力学习，您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请按照模版和要求完成并提交一份“研修总结”。作业要求：1. 按照附件提供的总结模版完成作业；2. 研修总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受；3. 内容原创，做真实的自己；如出现雷同，成绩将视为不合格；4. 表格中“研修总结”字数不少于400字；“本次研修未解决的疑惑”无字数要求；5. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（建议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交）附件: 研修总结模版研修总结个人信息姓名田帆单位旧司镇民族小学学科学段数学小学教龄0.5年研修总结提示：请认真回顾研修过程，可以从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）：1.课程学习与交流研讨的收获；2.观看专家视频答疑、浏览简报、学习同伴优秀作品的反思；3.参与研修活动的感想；4.教育教学行为的改进；5.对今后研修的建议等。研修总结：通过本次课程学习与交流研讨，我得到最大的收获就是感受到了教育的博大精深与伟大，发现教育远远不止上课教书那么简单，而是一门可以深研并且需要深研的科学。在本次学习中，让我印象特别深刻也特别感兴趣的就是班级管理与教育的学习。作为一名新教师，需要学习的东西自然很多，但是最好的学习途径就是亲身经历，所幸受学校领导信任，教师生涯的第一个学期就担任了一年级的班主任。在担任班主任的这个学期中，真的是尝尽了教育事业中的酸甜苦辣，也感受到了班主任在班级管理工作上的巨大挑战。班主任作为班级管理者，必须要定位好班主任在班级的角色：学科专家和人生导师，知心朋友和阳光使者，班级文化的设计师，家校沟通的践行者。只有把自己定位为以上角色，才能管理好整个班级，才能带领本班学生更加高效地学习和健康地成长。通过本次研修学习，我总结了几点是今后需要改进的教育教学行为：课堂互动活动要更加生动有趣，对于学困生的关心和帮助要更多，设计班级文化要更加系统全面，家访工作要更加频繁。最后，十分感谢本次研修活动，给了我一个学习的机会，解决了我很多教育教学工作中的困惑。本次研修未解决的疑惑1、如何在有限的时间内更加高效地帮助学困生养成良好的学习习惯。2、如何跟观念落后、不重视孩子教育的农村家长沟通。训后提示：平台会长
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