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文档简介
山西省2019-2020学年七年级下学期第一次月质量检测历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”着重评价的是大运河的哪一方面( )A是中国人民勤劳和智慧的体现B是世界上最长的古运河C促进了南北经济文化的交流与发展D巩固了隋王朝对全国的统治2 . 隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列各项属隋唐时期著名书法家的是( )颜真卿阎立本柳公权欧阳询ABCD3 . “和同为一家”反映的是唐朝和某一少数民族的关系,这个少数民族是A回纥B吐蕃C南诏D靺鞨4 . 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐,唐朝著名的诗人中,反映历史的真实情况,被誉为“诗圣”的诗人是A李白B杜甫C白居易D王维5 . 图片是历史学习的重要资料。在搜集主题为中外交往的相关图片时,你认为下列哪一幅图片不可能入选的是A步辇图B鉴真东渡C玄奘西行D郑和下西洋6 . 经典诵读可以帮助我们获取丰富的历史信息。三字经里“赢秦氏,始兼并迨至隋,一土宇元灭金,绝宋世。”中所反映的从长期分裂走向统一的王朝的建立者分别是A秦始皇、隋炀帝、宋太祖B秦始皇、隋文帝、元世祖C秦始皇、唐太宗、明太祖D汉武帝、隋文帝、元世祖7 . 贞观政要记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有吸取隋朝灭亡的教训任用贤才虚心纳谏合并州县ABCD8 . 中国历史上唯一的女皇帝是A隋文帝B武则天C隋炀帝D赵匡胤9 . 唐太宗说:“国以民为本,人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。”为此,唐太宗A重视发展生产B扩充国学规模C注重虚心纳谏D加强边疆管辖10 . 我国著名史学家郭沬若称赞武则天“政启开元,治宏贞观”,主要肯定她( )A是我国历史上唯一的女皇帝B替多病的唐高宗处理政事C继续实行发展生产、选择贤才的政策D在“贞观之治”和“开元盛世”之间起到了承前启后的作用11 . 将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是A隋朝的建立B开通大运河C开创科举制D隋朝的统一12 . 唐朝由盛而衰的转折点是( )A武则天当政B玄宗即位C安史之乱D黄巢起义13 . 下列关于唐朝前期社会经济繁荣的描述,正确的包括农业生产技术不断改进纺织业品种繁多越窑的白瓷如冰如玉造船业和造纸业有一定的规模长安是一座国际性大都会。ABCD14 . 隋唐时期的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是A辛勤耕作B作战立功C经商致富D参加科举考试二、综合题15 . 唐朝在世界上享有很高的声望。七年级历史兴趣小组举行以“唐朝的兴衰”为主题的探究活动,请你一起来参与。【政治制度篇】材料一(1)材料一反映了唐朝的什么制度?该制度有何积极作用?【经济发展篇】材料二唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能栽舟,亦能覆舟。”(2)从材料二的内容中,你发现唐太宗认识到了什么?唐太宗吸取隋亡的教训,在经济上采取了哪些为民获利的措施?材料三时间人口数(单位:万人)唐太宗贞观23年(649年)约1900唐玄宗开元14年(726年)约4142唐玄宗天宝元年(742年)约4532唐玄宗天宝14年(755年)约5291唐玄宗上元元年(760年)约1699唐穆宗长庆元年(821年)约1576(3)根据表格中的相关数据分析,从649年至742年,唐朝人口数量呈现什么趋势?出现这种趋势的原因有哪些?【开创盛世篇】材料四唐玄宗统治初期,曾命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢华物品。唐玄宗是个励精图治的皇帝,颇有作为,他能够任用贤能,进行一些改革。如任用宰相姚崇、宋璟、张九龄等人,这些人都是有名的忠臣。在唐玄宗统治期内,中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。(4)材料四中描写的是哪一盛世景象?请列举一条唐玄宗的改革措施。【走向衰亡篇】材料五公元755年12月,边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚,联合同罗、契丹、突厥等民族组成共15万士兵,以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵,发动了长达8年的战乱战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。(5)材料五中的“战乱”指的是什么?这场战乱导致强大的唐帝国由强盛走向衰亡,联系所学知识,你认为统治者应该怎样做才能使国家富裕、人民幸福?16 . 阅读材料,回答下列问题。 材料一 下图是漫画胜出。图中台上站着两个人,汉武帝 高举儒家牌子。另一人左手做出胜利的手势,这一 人显然是得到了汉武帝的大力支持。台下站着一群 人,个个气势汹汹,不甘失败。(1)图中台上做出胜利手势的人是 _,该画反映了汉式帝时代的历史现象是 _,近代历史上猛烈批判儒家思想的历史事件是_。(2) 选做题: 以下两个小题,请任选一个做答。 材料二太宗尝谓长孙无忌等日:“联即住之初,有上书者非一,或言人主必须威权独任,不得委任群下; 或欲耀兵振武,慑服四夷。唯有魏征劝联偃革兴文,布德施惠,中国既安,远人自服。联从此语,天下大宁。绝城君长,皆来朝贡,九夷重译,相望于道。见此等事,皆魏征之力也。吴 兢 贞观政委 材料二中“耀兵振武,慑服四夷”与“偃革兴文,布德施惠”有什么不同? 结合所学知 识分析唐太宗民族政策的目的。材料三 (康熙)为了化解当时最突出的满汉对峙问题.一方面保留汉族文化风俗,修 纂明史,开设博学鸿儒科,招抚网罗汉族文人; 另一方面則大兴文字、.他在严中法纪的 同时,尤其重视德治,以儒家理学思想对天下施以教化,要人们遵行礼法。摘编自欧洲 时报周
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