人教版2020年（春秋版）七年级12月月考历史试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级12月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 喜欢下象棋的人都知道，在中国象棋的棋盘上有一条“楚河汉界”。它出自哪场战争A巨鹿之战B长平之战C马陵之战D楚汉战争2 . 历史文物是后人了解方史的第一手资料。通过“甲骨辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A夏朝历史B商朝历史C秦朝历史D西周历史3 . 下列属于春秋战国时期特点的是（ ）战争频繁先进生产工具和技术的应用社会激烈动荡思想大解放 周王可以有效地统率和控制诸侯。ABCD4 . 张老师在讲授大一统的汉朝一课时，出示了两幅图片（如下图）对这两幅图片的解读，正确的是（ ）A太学是最早的私学B汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C汉武帝首创殿试D太学生通过钻研八股，求取功名5 . 图表是我们研究历史的重要工具。下表列出了东汉后期10个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致东汉后期何种现象出现A民族矛盾尖锐B外戚宦官交替专权C出现“光武中兴”D诸侯称霸割据一方6 . 我国最早封建国家是A夏B商C秦国D秦朝7 . 十一长假，顺德某中学组织同学们去参观我国境内已知最早人类遗址，你觉得他们选择了下面哪条路线（ ）A顺德贵阳北京B顺德杭州河姆渡C顺德昆明元谋D顺德西安半坡8 . 如下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（li）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究（ ）A禅让制B郡县制C分封制D世袭制9 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A统治者缺乏治国经验B不注意与周边国家的关系C诸侯内乱D末代国君残暴统治10 . 诏书是皇帝布告天下臣民的文书。你知道我国历史上第一个皇帝是A黄帝B禹C周平王D嬴政11 . 孔子的下列观点中，最能体现下图主题思想的是A注重道德教育B温故而知新C有教无类D因材施教12 . “通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。”这条道路的出发地是A建康B洛阳C咸阳D长安13 . 中华民族发端于几千年前的黄河中游地区, 是由若干民族集团联合、 汇集形成且不可分割的多元一体的民族, 所有中华儿女都自称是 “炎黄子孙”。其主要原因是A中华民族主体由炎黄部落融合发展而来B全体中国人都是炎帝和黄帝繁衍的后代C“炎黄” 生活地区是中华文明唯一发源地D“炎黄” 时期中华大地出现了最早的农耕文明14 . 我国最古老的文字是王懿荣发现的甲骨文，这说明我国有文字可考的历史是从（ ）开始的。A炎黄时期B尧舜禹时期C夏朝D商朝15 . 史记记载：“始皇起诸侯，并天下，意欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无大小皆决于上。”这表明A秦始皇帝，才能非凡B君相矛盾，尚不突出C政权系统，尚不完备D皇权至上，大权独揽16 . 我国历史上第一次大规模农民起义的领导人和爆发地点分别是A陈胜、吴广；咸阳B陈胜、吴广；大泽乡C项羽、刘邦；巨鹿D项羽、刘邦；大泽乡17 . 在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到推动作用的历史人物有孔子 商鞅 李冰 嬴政ABCD18 . 去云南省者，当去楚雄州；去楚雄州者，当去元谋县；去元谋县者，当去那蚌村。不为别的，就冲“元谋人”的那两颗牙齿！下列关于“元谋人”的叙述，正确的是A距今约170万年B住干栏式房屋C其遗址位于黄河流域D种植水稻19 . 如图是战国形势图，图中A、C两处对应的诸侯国分别是A秦国楚国B齐国燕国C秦国齐国D魏国赵国20 . 下列哪一项不属于“文景之治”的内容A减轻农民的徭役、兵役和赋税B劝百官关心农桑C提倡节俭，并以身作则D约法三章二、综合题21 . 阅读材料，回答问题。材料一如图。材料二（他们）已经创造了一种（干栏式）木构房屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶梅福根、吴玉贤主编七千年前的奇迹（1）材料一图片反映的是哪一原始居民修建的何种类型的房屋？（2）材料二中干栏式木构房屋是哪一原始居民建造的？想一想，他们为什么会建造这种干栏式的房屋？这种古老建筑形式今天还存在吗？（3）造成两种房屋样式不同的主要因素是什么？除了建筑的房屋不同，两种原始居民的生产和生活还有什么主要的不同点？22 . 阅读下列材料回答问题材料：汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥饿。凡米石五千，人相食，死者过半”（l）根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？造成这一景象的主要原因是什么（2）结合所学知识西汉初期的统治者推行了什么政策？列举推行这种政策的三位统治者。（3）结合所学知识说说汉初统治者推行这种政策起到了什么作用？23 . “家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。（1）“家国一体”制度出现“封建亲戚，以蕃屏周”其体现我国古代哪一相关制度？ （2）家国情怀是是一种强烈的责任感与使命感。不善师外夷者，外夷制之。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”魏源在海国图志序中国的人只有家族和宗族的团体，没有民族精神，所以虽有四万万人结合成一个中国，实在是一片散沙如果再不留心提倡民族主义，结合四万万人成一个坚固的民族，中国便有亡国灭种之忧。我们要挽救这种危亡，用民族精神来救国。孙中山1924年国家建设民族主义甲乙（2）材料甲反应哪一事件后思想上的转变？ “为师夷长技”在中国近代救国道路中所实施的努力？材料乙，孙中山认为国人的“国家观念”有什么不足？孙中山阐述上述思想目的.材料乙中反应孙中山三民主义中的哪一点？（3）每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。1950年冬，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民昼夜不停地拉土垫地。把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9。吴老三解放前是个剃头匠。1956年成了公家人，当然还是剃头。时光荏苒，近三十年过去了。吴老三退休了，就在自己家门口开了一个理发馆。每天点钱的日子很惬意，不过他儿子却牢骚满腹因为在国营厂子里不好混了。丙丁戊（3）材料丙反映的历史事件在全国开展的标志是什么？结合所学历史知识，分析出现上述材料丙中现象的主要原因？图片丁与什么政策有有关.材料戊1956年吴老三成为公家人原因？吴老三能开理发馆与哪次会议有关？他儿子为啥“牢骚满腹”？（4）历史不同时期，对家国情怀的理解各不相同，当今的中学生应如何践行家国情怀？24 . 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。（天下一统）材料一廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安（人民安居乐业），立号为皇帝铜方升铭文（1）“皇帝”是谁？“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件？秦朝的建立时间是哪一年？都城又在哪？（定国建制）材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。（2）根据