



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 3 A day out 课题Unit 3 A day out reading 2课型新授教学目标1. 读懂文章,了解此次游玩的基本情况。2. 复习和拓展有关世界名胜的知识。3.学会用正确的形容词描述旅游的感受。4.热爱我们的世界、国家和我们的生命。教学重点文章中的重点词汇,短语与句型。教学难点文章中的重点词汇,短语与句型。学讲进程学进去,讲出来个性化处理导学1、 【自主先学小组讨论交流展示】相信自己,你能行!1.词汇运用A . nterest 词性_ 意思_ interested词性_ 意思_interesting词性_ 意思_总结、归纳跟它们用法相类似的词。小组讨论并写下来。B. He was _ at the _ news.(excite)Can you hear _ shouts? They have won the game. .(excite)The _ talk made all of us feel _.(bore)We were _ at the_ news.(interest)2、 【质疑拓展】开动脑筋,做一做!Step 1学生分组寻找课文中描述Linda当天感受的形容词、副词或短语。Para 1-2 _Para 3-4_Para 5-7_Step2. 学生自己朗读课文,然后课后练习.Step3 . 解释如下的一些语言知识点。1. have a wonderful time= enjoy oneself= have fun2. invite sb. to do sth.3. at the beginning= at first in the end= at last= finally4. boring/ bored5. feel sick sick VS ill6. arrive at/in= reach= get to7. be made of/ from8. not.any more= no more9. in front of/ in the front of10. interest/ interesting/ interested11. join/join inStep 4重点句型。学生分组学习这些句型,体会划线词的意义。1.He invited me to join in their school trip to the World Park.2.Kitty and I felt sick for most of the trip.3.It is made of metal and really tall.4.There are over a hundred places of interest from all over the world.5.Daniel taught himself how to make a home page.6. Go and see for yourself.7.It took half an hour to get to the World Park from school.三.【检测反馈】 (一)闲庭信步 用所给单词的适当形式填空。1. The two girls are crying,because_(they) cant find _(they)mother.2. Miss Brown will teach _(we) English next term.3. Lets do it _(we).4. Lily! Help _(you) to some fish.5. This is one of _(I) old photos.6. Is the shirt on the bed _(you)?7. The twins caught the thief by _(they).8. We made up _(we) minds to catch up with others.9. This red blouse isnt Helens. _(she) is blue.10. _(you) left _(you) dictionary at home. You may use _(my).(二)小试牛刀 用所给动词的适当形式填空。1. I want _(take) these books to the classroom.2. We hope _(see) you soon.3. Mr. Wang decided _(buy) a computer.4. He didnt choose _(go) there by bus.5. Im planning _(start) next month.6. I have lots of homework _(do) today.7. Thank you for agreeing _(let) me _(go) there.8. Tom asked me _(help) h
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八马普洱茶考试题及答案
- 市政管道建设进度控制方案
- 幕墙工程验收与整改过程管理方案
- 钢结构防腐与涂装技术方案
- 智能制造产业园区厂房租赁与智能工厂建设合同
- 创新性离婚协议书中房产过户及债务清算范本
- 离异双方子女抚养权变更与生活费用支付合同
- 离婚后房产分配及子女教育资助协议
- 石灰石运输合同范本(含碳排放管理)
- 特种设备操作人员保密及责任承担合同范本
- 混播草草坪施工方案
- 质量风险和机会识别、评价及控制措施表
- 幼儿园大班科学教案《神奇的小麦》【幼儿教案】
- 2022年医疗卫生系统事业编制(护理学专业)考试题库及答案
- FZ/T 62033-2016超细纤维毛巾
- 设计思维教案
- 储罐施工方案(电动葫芦)
- 《概率论与数理统计》-教学教案
- SJG 01-2010 深圳市地基基础勘察设计规范-高清现行
- 放射培训考试习题及答案
- 道路、桥梁、隧道、地铁施工标准化手册(专业篇)
评论
0/150
提交评论