绝地之音公开课PPT课件

。1.绝地之声马步升，2.1.欣赏黄土高原的壮丽景色。2.体验绝地之声的内涵和作者内心的巨大震撼。3.品味语言风格、学习目标，3.第一部分(第1段):记住绝地之声。第二部分(第10-11段)。2-5):遭遇绝地之声。第三部分(第10-11段)。探索绝地之声。第四部分(第10-11段)。9-10):捕捉绝地之声。文本中“绝地之声”是什么意思？谁唱的？这首歌的特点是什么？(4)作者对这首歌的感觉如何？对以下问题的简单回答。恶劣、贫瘠、荒凉、陡峭、严谨、宏伟的特点。标题被“绝地”一词所修饰。请从课文中找出描述“绝地”的段落，体验“绝地”的特征。就内容而言，黄土森林和营地梁的特点是陡峭的风险。结构，渲染，箔，床上用品。这是对以下写作平台的渲染，一个绝地中的绝地，引发了平地的危险，并为作者感受平地的强大生命力奠定了基础。思考：这篇文章可以在第一节之后直接写第五节。那么，本文第二部分到第四部分的功能是什么呢？面对强烈而严酷的自然，它反映了人与自然之间艰难的斗争。然而，这幅画在困难和危险的情况下轻松而平静地歌唱，反映了人与自然之间的另一种和谐。在任何恶劣的环境中，它都是耐心和不屈不挠的，能轻松地生活，能唱歌。“绝地之声”是生活紧张的外在表现，也是生活的一部分。它从未停止。当作者在绝地武士中时，他被“生成”的强大生命力深深震撼了。(1)一起读第5段：这幅画让你感觉如何？你认为作者震惊了什么？恐怕这是世界上最真实、最自然的歌曲。这位“绝地歌手”是在任何恶劣环境下不屈不挠精神、黄土高原人民精神，甚至是我们中华民族精神民族精神的最集中和典型的反映。(2)讨论：绝地歌曲作者的角色是什么？长城不仅是军事防线，也是文化和心理的分界线。这是指过去。从历史上看，长城具有军事防御的功能，也是不同种族和文化的分界线。但在某种意义上，它也阻碍了长城内外不同民族和文化之间的交流。后半部分“这条线已经超越了历史和民族。这是一种习惯和一种地域意识”指的是现在的长城。现在的长城不再是文化和民族交流的障碍，所以有人说“它超越了历史和民族”。人们只是习惯性地把它当作防御工事和一个地区的分界线。这是作者面对长城历史文化的理性思考和理解。长城不仅是军事防线，也是文化分界线和心理分界线。这条线超越了历史和国家。这是一种习惯，一种地域意识。在腾格里沙漠，当“世界上只剩下一个生命”的时候，我找不到任何可以依靠的地方，在我周围的“无尽的沙丘”中休息。在这样一个“没有生命的沙漠”，我也在“绝地”。”这时那串歌突然跑进我的心里。我湿润了开裂的嘴唇，在夕阳下歌唱，夕阳甚至在下沉。”(1)作者在什么情况下捕捉到了绝地的声音？绝地与天鹅之歌的关系：绝地与地球的命运。绝地，指人类生活的绝望。无论是作者七年前看到的神奇的平地，还是几年后闯入的“生命沙漠”，都是人类生命的绝境。这首歌，是绝地宣传的生命力。或者可以说，声音只是作者赋予生命力的一种特定形式，是生命力的一种有形形式。(4)人类在绝望中唱着生命之歌。这首歌就是生活本身。我被感动的原因可能是一种痛苦和共鸣，生命和生命碰巧处在绝地环境中。因此，它没有文字，正如作者所说，“每一个音符都反映了生命的全部意义”，所以尽管它没有文字，它却“充满了一切”。它没有曲调，但它显示了从古代到现在世代相传的生活连续性，所以也被称为“曲调和古今”。(5)这首歌源于黄土文化下的绝地，历史悠久而厚重。它是生命的英雄表达和野性张扬，代表着生命的原生态，具有真实、质朴、醇厚的品质。(2)在捕捉到绝地的声音后，作者有何感受？一起读最后一段，并结合“那是一首真正的没有歌词的歌，充满了所有的东西，没有音调，但是有古老和现代的曲调”来谈论你对它的理解。这是作者写的对家乡人民生活的赞歌。他以视觉的方式展示了在恶劣的自然条件下顽强生存的西北农民艰苦而真实的生活。正是在这个不适合人类繁衍的地方，人们不仅顽强地生活着，而且创造出灿烂的文化，刻有铜鼎、秦腔、鲜花和长城。因为地被除灭，心却不被除灭；地被除灭，心却不被除灭。作者怎能不为这片黄土地所震惊和钦佩，这片黄土地有着深厚的土壤层和顽强地生活在这片土地上