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文档简介
新教育版7年级上学期期末历史考试名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息:1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求,并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下对古代重庆历史的错误解释A.秦汉时期巴县的丹砂开采产业取得了很大的发展B.风岛万帝九洞汉墓出土的佛像说明,佛教在汉代中期传入巴中站。C.大足北山石材代表有父母恩重经变像 养鸡女这样的作品D.“水下碑林”白鹤梁被称为“世界上第一个古代水文站”。2.在中国历史上,具有大略的皇帝韩武帝采取了一系列措施巩固大统一,使一个王朝强盛起来。下一步措施是属于汉武帝时代的“驱逐,毒酒术”盐铁连锁企业执行令(秋银岭)发出了减影,进行了大进军A.B.C. D.3.“主妇说。愿陛下把要分给诸侯恩惠的孩子赐给土地侯。”于是在中计算。在材料中,向上A.秦始皇B.汉朝C.汉朝D.汉武帝4.牧牛图在信刚成立时写道:“百姓失去了作业,饥饿大了。”凡米石五千,人食彼死者超过一半。“为了巩固权力,稳定社会状况,汉朝统治者实行什么政策A.恢复B.盐铁管营C.匈奴北伐D.收回100个价格5.都江堰市位于四川省都江堰市,被誉为利用中国古代建设到现在的大规模水利工程的“世界水景文化创始人”,谁主管这项水利工程A.关羽B.大禹C.李炳D.襄阳市6.我国历史上第一个国家夏祖的创始人是A.刘B.开始C.杰D.汤7.小明同学为某单元做了下图所示的设计图,请根据你所学的知识来判断这个单元的主题。()A.中国文明的起源B.国家的出现和社会的变化C.三权分立与民族融合D.繁荣开放的社会8.掌握历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法。三国、晋、南北朝最重要的阶段特征是()大变化的时代民族统一政权分立民族混合A. B. C.D. 9.人口迁移是人类社会发展的普遍现象。始于我国古代人口众多的南移A.aB.bC.cD.D.10.小明想了解我们国家的原始农耕生活。他能通过什么途径准确地知道这段历史呢A.历史文献B.历史绘画C.当事人访问D.考古发掘11.西周成立后进行分封,以下对该制度的叙述有误。()A.为了巩固统治B.天子将土地分给平民和奴隶诸侯服从天子的命令D.偏远地区被开发出来了12.人类总是在与自然不断配合的过程中发展。适者生存,不适者淘汰是自然的规则。在以下生命技术中明显提高了人们的生存能力A.制造工具B.使用火C.针线活儿D.作物栽培13.下图是汉代的茶具模型,茶具当时很高级A.灌溉工具B.播种工具C.冶金工具D.运输工具14.对北魏孝问题改革的影响,正确的解释是A.实现黄河流域的统一B.促进国家一体化C.国家统一准备D.抑制佛教发展15.构建和谐社会是人类孜孜不倦的追求。在全国时代,有主张人与人之间的和谐、人与自然的和谐的代表性人物莫智孟子长子亚智A. B. C. D.二、合成问题16.史料一般包括文献资料、实物历史资料、口传(前)历史资料三类,这是我们发现历史解释历史的依据。(1)判断以下历史资料所属的类别。传说女娲造人萨莫彭丁四方约翰都江鱼修复项目 汉书食货志文学史料:物理史料:口述(前)史料:(2)结合所学知识,介绍上述史料或史料之一。(需要约50个字,标题自行编写)17.阅读以下资料:资料到了公元1世纪,罗马帝国、安息帝国和韩帝国共同从苏格兰高地延伸到横跨中国海、欧亚大陆的文明地带,为各个帝国提供了一定程度的相互影响,打开了中国史和中外文化交流史的新篇章。材料二1955年周恩来总理率领中国代表团参加了反论会议。在演讲中,他说:“中国代表团是来寻求团结的,不是来寻求不同的,而是来寻求同情的。为了维护世界和平,我们的处境大体相同的亚非国家应该进行友好合作,和平共处。”素材20世纪30年代,我们的外交取得了显着的成果,国际地位大幅度提高。90年代,我国政府开展了务实、全方位的外交活动,发展了与所有国家的友好关系,积极参加国际和区域组织,在双边和多边外交领域取得了一系列重大成果,为改革开放和现代化建设创造了和平、有利的国际环境。请回答:(1)资料1说,“一个帝国”通过什么渠道连接欧亚帝国和“文明地带”?(?伴随着所学的知识,什么历史事件为这个通道的开放奠定了基础?这条通道的开放对古代东西方的交流产生了什么积极的影响?(2)根据资料2,周恩来总理的发言反映了我国的哪些外交原则和外交方针?(3)根据资料,结合三点说说20世纪70年代我们外交上有什么重大突破?“中国走向世界”国际组织说。你认为我国如何在国际上发挥更大的影响力?18.导航:改革是社会发展的强大动力。改革开放30年来,中国的经济建设取得了辉煌的成就,人民的生活发生了很大的变化,中国向世界强国迈进了一步。请和襄阳的辩证法内容一起回答问题在商鞅变法中,关于
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