2018新初一班主任工作计划

新一年级班主任2018年工作计划新时期班主任在学校中起着非常重要的作用。以下是2018年新一年级班主任的详细工作计划。欢迎阅读它供你参考。这学期，我担任了初中一年级一班的班主任。新时期班主任在学校中起着非常重要的作用：肩负着教育教学的重任；它是学校、家庭和社会之间的桥梁。它是不同学科教师之间的纽带。它是提高教育质量的关键，是一个班级的灵魂。这也是保持班级中几十个孩子的核心纽带和学校工作正常发展的关键。新时期班级管理作为教育教学的主阵地，完全依赖于我们的班主任用新思想、新知识、新方法去培养、发展、创造，去呈现新天气、新时尚、新成果。对于刚刚进入初中大门的学生来说，从小学进入初中是一个很大的转折点。面对新的科目、陌生的老师和与小学不同的初中生活，他们经常感到新鲜和紧张。他们的心就像一张白纸，期待着画出最新最美丽的图画。因此，做好新初中班主任工作非常重要。如果我们能很好地把握这一环节，我们将会在今后的工作中事半功倍。有鉴于此，我制定了这学期的工作计划：首先，管理思想：它可以概括为六个词：严格、情感、理性、尊重、法律和权力。在行为和学习上都必须严格要求对学生进行严格管理。理性就是理性，严格的要求必须是合理的，这样学生才能口头接受并被说服。感情是感情的奉献。老师真诚的情感被用来影响每个学生。尊重当然是对学生的尊重，不管是什么样的学生。法律就是法律，也可以理解为一个系统。武力是惩罚，但惩罚应该清晰合理。在实际工作中，我以此为基础，以此为基础。初一二班班主任工作计划，抓细节，落实效果(一)把握常规管理一个好的班级必须协调一致，团结一致，行为规范。为了做到这一点，每个人都必须遵守一起处理事务和行动的规则，而且还必须有各种限制。这就是系统。只有通过一个系统，我们才能确保我们的行动是一致的，我们不会偏离和走自己的路。只有有了制度，才能保证统一严格的纪律，集体活动才有秩序。只有有了制度，班主任才能有管理的基础，不能独断专行。只有有了这个制度，才能形成集体团结，学生的舆论才有明确的方向。以下是我根据学校实际情况制定的一些制度：1.早上自学：(1)严格按规定时间到达教室，不得迟到，必要时办理请假手续。(父母必须请假)(2)到达教室后，迅速拿出要交的作业并检查，整齐地放在桌子上，让班组长亲自检查。然后根据老师或班级代表的要求，早上读英语或汉语。大声朗读，全心投入，必要时用笔。2.类别：(1)课前准备好学习用品，取出课本、笔记本、文具盒和其他与课相关的学习用品，放在桌子的左上角(2)提前两分钟上课，每个班的代表会提醒学生做好上课准备。学生们坐在座位上等待老师来上课。并且在以后的老师上课前有意识地阅读，看一看课本，复习和预习最后一课和这节课的相关内容，让学生进入我想学的状态。(3)坐姿需要一个清晰的姿势：直立，直立，双脚并拢，双手平放在桌子上。3.课间休息：所有活动都应该文明、安全、适度。不允许打闹或骂人。参加课间放松活动；未经允许，不要进入老师的办公室。不要追着跑。4、清洁卫生系统：(1)教室应保持干净整洁，(3)桌子上不允许放太多的书，所有的书都要放在桌子的左上角。不允许在桌面上乱涂乱画，保持干净。5.课间锻炼制度：每个学生在课间锻炼前不允许上厕所。下课后，他会迅速聚集在操场上准备锻炼。6、每天早上、中午、下午要按时上学，按时回家，时刻注意走路、骑车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、玩耍，不准进入网吧，不准坐无证车辆和摩托车。7.每日反思：利用第八课开始后的78分钟，让学生更好地了解自己我反思了过去一天的表现，找出问题所在，并提出希望。这样，我们就可以结束清朝的一天。以上是日常行为准则的一些更具体的要求，这些要求并不十分全面。当有规章制度时，就必须执行。如何实施？用魏书生先生的话说，每个人都有事情要做，每个人都做一切。调动学生的积极性，培养学生的自主管理能力。此外，还应引入竞争机制、奖励机制和分工。应有检查、记录、跟踪和反馈。同时，我将树立一个榜样，成为这个系统的一个典范。(2)把握目标我制定的班级发展目标是：今年，我们要培养孝顺、谦虚、善良、文明、勤奋、团结的道德习惯；在这三年里，我们应该形成诚实、守信、坚韧和自信的人格特征。在这三年里，我们应该学会独立思考和合作学习。在获取知识的过程中，我们应该充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。这是反映班级发展方向的目标，应该把德育放在首位。班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐步形成良好的班级氛围。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织情况、纪律和规范、舆论和阶级氛围、人际关系等。这也构成了阶级文化。每个小组目标的制定应围绕集体总体目标进行，集体总体目标由小组成员通过共同讨论决定，对每个学生都具有约束力和启发性。个人目标应该更加全面，包括学习、习惯、劳动、健康、体育等方面，从自己的实际出发，并能通过自己的努力来实现。更重要的是，必须有相应的具体措施。在这里，作为一名班主任，我想通过仔细观察并根据学生的实际情况来帮助他们建立自己的目标，我也想帮助学生制定实现目标的措施。这项工作需要认真完成，否则学生设定的目标将无法实现，他的热情将逐渐消失。我计划在学期开始和期中考试后，每学期给学生设定两次个人目标。(3)掌握沟通1.与学生交流我们总是说我们爱学生，但是怎么爱呢？学生们如何感受到我们对他的爱？这非常重要。除了用实际行动来表达之外，我认为一个非常重要的方法就是善于与学生交流。一种是口语，另一种是书面语。后者效果更好，会给学生留下深刻的印象，能让学生记住，并留下痕迹。我认为这是我这学期非常重要的工作。经常捕捉学生的一些细节、动作、语言、情感，抓住适当的机会给学生写一张纸条。2.与父母沟通这是我以前工作的一个弱点。我通常不愿意和父母交流。我认为它太麻烦而且没用。主要是当他的孩子犯了错误，他们打电话来沟通。因此，一些家长在接到我的电话时会感到害怕，学生们在说给他们的家长打电话时也会感到害怕甚至厌恶。从这学期开始，我将改变这个观念，并采取一些相应的措施。如果我们想顺利地开展工作，我们必须得到父母的大力支持。我们的班主任在他们之间起着桥梁的作用。这需要我们和父母互相交流，这样我们才能理解彼此的想法、目标、做法和困难。我想采用的沟通方式有：家访、电话、信件等。沟通内容：学校对家长和家庭教育的期望和要求；家庭教育方法；孩子们在学校的表现，包括优点和缺点，必须是现实的。父母需要一起做什么？儿童心理健康教育、儿童在家的表现等。然后，做相应的记录，写下对话的内容、效果和经历。当然，这需要一些时间。三、做好学生成长记录袋工作成长记录袋是指收集和记录学生本人、教师、家长或同伴的相关材料、学生作品和反思以及其他相关材料和证据。从初中的第一天开始，每个学生都应该建立一个成长记录袋。这是学生成长的见证。具体内容包括：学生个人资料；学生阶段评价表和综合素质评价报告书；学生行为笔记；最佳作品：小论文、小作品、小发明、作文、手书报纸、书画作品等。参与各类竞赛和活动记录、各级竞赛奖项、探究活动报告、研究学习材料等。奖惩记录：各种综合奖励或奖惩；考试和测试信息：有意义的试卷、考试奖励等。其他：最令人满意的作业、作文、自画像、贺卡、自录歌曲、照片中的故事、散文等。四、本学期的班会设计德育的主要阵地是班会。如果你好好利用它，它不仅是45分钟的课堂教育，或三年的初中教育，而且是终身教育。班会应该充分发挥学生的主动性。班会应该交给学生，由他们提出想法，组织并主持，然后记录下来。这学期，我设计了以下班会：1.告诉我我的优势，让每个像我一样的人在学期开始时召开这个班会。班会的第一个目的是让学生了解自己的优势，增进学生与老师和学生之间的了解。二是让学生树立自信心；他心里会有这样的想法，而且班主任也知道我的优点。自信是下意识产生的。具体操作：第一步：每个学生发一张纸，(留2厘米左右)写下我有以下优点：(至少写5个，包括特殊技能)；有些学生可能会说老师*好，(这样的学生可能会刺痛)或者有些学生可能会说老师我长高了不好，(表现好)；此时我们需要智慧。前者我可以说你为什么没有优势？你很诚实。第二步：每个人走到讲台上说。学生们应该都说我们都喜欢你(掌声)。最后，老师说了自己的优点，并对班会做了总结。会后，我会上交每个学生写的所有好论文。我会改正，也就是说，我会写一些关于优点的鼓励的话。然后我会把它们装订成册并复印。每个学生发一份，我保留原件。所谓的成功就是带来优势，所谓的失败就是带来劣势。2.我插上理想翅膀的目的是激发学生对自我决定和自我约束的热情，培养学生的自我意识和自我约束能力，使个人理想成为学习的内在动力。具体操作：首先，主持人介绍了我国古代英雄、现代理想以及他们为理想而奋斗的历程；第二，让学生畅所欲言，讨论什么是理想，理想与幻想、妄想的联系和区别。三、逐一结合个人的实际情况，谈谈个人的人生追求、人生目标和个人理想。4.讨论：如何实现理想(实现理想的方法：当前生活的目标和任务学习)？理想的实现需要什么品质？素质培养与个人行为约束的关系。五、教师的引导，激发学生的学习热情，改变学生的不良行为习惯、学习习惯的方式和策略，3.生活学习目的的关键点：引导学生学习具体操作：1。例子；第二，学生的感受；三、作为一名初中生如何用自己的实际行动好好学习第五，加强修养我们可以看到，随着改革开放和科学技术的进步，人们对知识的渴求越来越迫切，社会对人才的要求越来越高，家长对子女的期望越来越高，学校教育的标准也越来越高。随着社会的发展，我们的教育目标是学生看到越来越多他们听到的东西和信息，在他们的思想中越来越活跃。现在有一种普遍的观点认为老师变得越来越难教，学生变得越来越难教。因此，我们必须加强自我修养，才能胜任教师这一职业。1、加强学习，向学生学习，为梦想努力学习；向老师学习，方法一是利用网络视频收听优秀班主任讲课。方法2通过与附近的班主任交流经验，学习他们先进的管理思想和经验。从书本中学习，