九年级（上）期末调研考试物理试题

九年级（上）期末调研考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列四幅图的表述正确的是A图中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧B图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小C如图是发电机的工作原理图D如图是电动机的工作原理图2 . 如图所示的电器中，主要将电能转化为机械能的是A电视机B电热壶C电灯D洗衣机3 . 下列所举各类“运动”中不属于机械运动的是A抛出的篮球在空中运动B小船在水面上滑行运动C生产技术革新运动D月亮绕地球的运动4 . 采用涂抹酒精的方法给发烧病人降温，利用的物理原理是A凝固放热B熔化吸热C升华吸热D蒸发吸热5 . 有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（ ）A4：5B5：4C2：3D1：36 . 图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重电路原理如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻R 的阻值随压力增大而增大,滑片P 随身高增高而上滑下列分析正确的是（ ）A身高越高电压表示数大B身高越高通过R0流越小C体重越大电流表示数越大D体重越大压敏电阻两端电压越小7 . 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ）A0C的冰没有内能B内能小的物体可以将能量传递给内能大的物体C物体温度越高，所含热量越多D物体内能增加，它的温度一定会升高8 . 如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述不正确的是（ ）A图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有负电荷B图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒可能具有磁性C图丙中灯L2比L1更亮,说明灯L2的实际功率比L1大D图丁用试电笔测试插座插孔的方法正确,若氖管不发光,说明该插孔一定接通了零线9 . 在下列电路图中与实物图相符的电路图是（ ）ABCD10 . 以下几组材料中，都是绝缘体的是A橡胶、玻璃、塑料B玻璃、大地、塑料C人体、空气、石墨D食盐水溶液、金属、水二、填空题11 . 甲、乙两带电体靠近时，互相吸引，已知甲带正电，则乙_。将甲、乙两者分别靠近碎纸屑，_（选填“只有甲”、“只有乙”或“两者都”）能吸引纸屑。12 . 对人体来说，安全电压一般不高于_V，在家庭电路中，通常用_判断火线和零线13 . 某导体两端电压为6V时，通过它的电流是0.3A，导体的电阻是_，如果导体两端电压为3V时，导体的电阻是_。14 . 如图所示为汽油机工作时各冲程的示意图，其中（1）为_冲程，（2）为_冲程，（3）为_冲程，（4）为_冲程.正常工作次序为_，其中（1）实现_能向_能的转化，（4）实现_能向_能的转化.15 . 如图所示，电源电压保持不变，小灯泡标有“”的字样，为定值电阻，闭合，断开，小灯泡正常发光；若再闭合，发现电流表示数变化了，则的阻值为_，此时灯泡和电阻消耗的功率之比是_三、实验题16 . 小明同学使用大铁钉绕成电磁铁，还找来一些大头针进行实验，电路设计如图所示。闭合开关后，发现电磁铁没有把大头针吸引上来，经检查，各元件完好，电路连接无故障。（1）请你猜想电磁铁没有把大头针吸引上来的原因是_；（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：_。17 . 小明同学做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验时，选择了电压为3V的电源，阻值分别为，的定值电阻各一个，标有“”字样的滑动变阻器及其他有关器材，采用的电路如图甲所示。（1）实验中首先将接入电路，将滑片P滑到最_（选填“左”或“右”）端，这样可以起到_的作用；然后闭合开关，发现电流表示数为0，电压表示数接近3V，经检查导线均完好且接触良好，则电路发生的故障可能是_；（2）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至适当位置，此时电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流为_A，用做完实验后，接着把换为接入电路，闭合开关后，电压表示数会_（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为_V，读出电流表的示数；（3）重复（2）的实验步骤，用替换，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，根据三次实验所得数据绘制出电流随电阻变化的图像，如图乙所示。由图像可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_；（4）为了用以上三个定值电阻完成实验且确保电路安全，滑动变阻器的最大阻值应不小于_；（5）在使用电阻和进行实验过程时，电路消耗的总功率之比为_。18 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，如图为小明小组连接的电路，实验所用小灯泡的额定电压为2.5 V。（1）连接电路时，开关应_，滑动变阻器的滑片应滑至阻值最_（选填“大”或“小”）处。（2）如图所示，是小明连接的电路，请你在连接错误的导线上打“”，并用笔画线代替导线将电路改接正确。（导线不得交叉）（_）（3）正确连接好电路后，闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表无示数、电压表有较大示数，则电路发生的故障可能是_。（4）排除故障后，向左移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数变_，当电压表的示数达到_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.18 A，则小灯泡的额定功率为_W。19 . 如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R甲=R乙（1）此实验中，甲和乙两液体吸热的多少是通过_来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）（2）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的_相同（3）闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体_（选填“大”或“小”）（4）如果换用两个不同的电加热器即R甲R乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与_的关系四、计算题20 . 在综合实践活动中，小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和R2均为电热丝，S2是自动控制开关，可实现“低挡”、“高挡”之间的转换，饮水机工作时功率随时间的关系图像如图乙所示。求：(1) 30min内电路消耗的总电能；(2)饮水机工作时，通过电阻R1的电流；(3)电阻R2的阻值。21 . 某电饭锅铭牌如图甲所示，图乙是其原理示意图，某天，善于探究的小腾突发奇想，将电饭锅内的两根电热丝改装为如图丙所示的连接方式，（1）通过计算，分析R1和R2的阻值各是多少？（2）求改装后，电饭锅的高温档和保温档的功率各是多大？五、作图题22 . 标出题图中通电螺线管的电流方向和小磁针（静止时）的南北极（用“S