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文档简介
模块2 spring festival unit 2 what traditions do you have at the spring festival?教学计划设计一、教案背景1.学生用:中学小学领域:英语3.会话:14.学生上课前准备:在网上查找资料,了解收集中国春节的传统习俗。预习课文,初步理解句子的大意。标出预习中面临的问题。二、教育主题外研会英语(New Standard English) 7年级第2卷模块2 spring festival unit 2 what traditions do you have at the spring festival?三、教材分析本单元以春节为主题,让学生熟悉说明节日的表达方式,同时加强学生对中外节日的理解和认识。以现在的主持方式对这个主题进行听、说、读、写语言实践教学,了解英语国家的重要公休日及其主要庆祝方式。帮助学生了解世界,提高学习效率,形成自主学习能力,为学生终身学习打下基础。培训目标语言知识目标:1,new words: tradition、bad、luck、paint、mean、decorate、decoration、everyone、haircut、dupling2,phrases: sweet pudding,papercut,a few,new year,new years eve,all the year round3,patterns:what traditions do you have at spring festival?we clean our houses and sweep away bad luck。语言技术目标可以读有关节日描写的随笔。学习写2,点,句和段。3、介绍春节或其他中外节日。感情态度1.愿意接触和理解异国的重大节日,并愿意参与相关的英语实践活动。2、培养对异国文化和生活习惯的兴趣,提高对本国文化的认识。教学中的困难1、节日表达和咨询。现在进行的问答。四、教学法1、教学法以课程改革的理念为基础,利用基于任务的教学模式,围绕核心课题设置小任务,使学生在教师的指导下通过网络搜索视频、图片等形式认识、经验、参与、合作等,开展愉快的课堂教学活动,达到目标,感受成功。2、学习策略通过自主学习,了解和收集春节的传统习俗及相关资料图片。通过合作学习相互交流自己的信息。通过探究学习,探讨当前进行形式的否定和疑问式的变化,并通过朗读、模仿、操练熟练灵活地应用。五、培训班Step 1 Lead-inbra instorm:traditions at spring festival百度知道春节的习俗。http:/baike . B/view/61410 . html?Wtp=tt(设计意图:教师和学生之间的对话,引出本单元的主题,引起学生的学习兴趣。),以获取详细信息Step 2 Word-learningTradition n传统百度百科http:/baike . B/view/4812 . htmDecorate v .装饰decoration .Baidu百科http:/baike . B/view/110418 . htmPaper cut剪纸百度图片http:/img 4 . /1008/481757 _ 1282368991 . jpg黑切。理发百度图片http:/www . chinashe . /uploads/allimg/110426/8 _ 11042612435 _ 1 . jpg转储n .饺子;友谊百度图片/i?TN=baid uimagect=202026592 lm=-1cl=2fr=ala 1 word=pudding n .布丁百度百科全书http:/baike . B/Fireworks n .(复杂)烟花百度图片http:/pic 4 . /20202003/319108 _ 094005073 _ 2 . jpground adj . con的百度百科全书http:/baike . B/view/365857 . htmChristmas n .圣诞节Baidu encyclopediahttp:/baike . B/view/2547 . htm?Fr=ala0_1_1(设计意图:展示图片和百科知识,让学生直观地学习新词汇。),以获取详细信息Step 3 Reading(多级读取)I. Fast-Reading:match the photos with the paragraphs。A B C D(设计意图:培养学生快速阅读和捕获关键信息的能力。),以获取详细信息二.Careful-Reading:decide the following sentences true or false . write t for true and f for false。1.Red means good luck in China。()2.new year presents are usually luckymoney。()3.we eat jiaozi。-a kind of dupling at spring festival。()4.wedon t clean the house for a few days。()5.we eat yuanxiao at lanters n festival。()(设计意图:阅读文本,加强学生对文本的理解。),以获取详细信息Step 4 .Listening(读后听力)listen to the tape then complete the text while listening。(录制,完成文字)we have lots of traditions _ _ _ _ spring festival。web _ _ _ _ _ _ _ _ doors and windows red。it _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ good luck。web usualy decorate the doors and windows _ _ _ _ _ _ _ paper cuts。our parents and grandparents give us new year _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。they are usually new clothes。_ _ _ _ _ _ _ _ _ new years day,we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ our new ccenteron spring festival s eve the family has dinner and web eat _ _ _ _ _ _- a kind of dupling .we watch TV and _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ midnight there are usually fireworks。the new year festival _ _ _ _ _ at the lantern festival after two weeks。we usually eat a _ _ _ _ _ _ _ of rice dupling called _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。they are round and so they _ _ _ _ _ us good luck all the year round .设计意图:读后听力有助于提高学生的听力,也有助于学生整体掌握课文。),以获取详细信息Step 5 .Speaking(听后说)work in groups and talk about traditions at spring festival with the words to help you。Tradition、luck、paint、mean、decorate、papercut、everyone、haircut、new year、new years eve、due百度百科全书http:/baike . B/view/3108 . htm(设计意图:说你会用听和学的知识。),以获取详细信息Step 6 .Work in groups(写入后)1.春天festival中的扭矩about tradiations。2.the patterns and usage of the present continuous tense。3.write a paragraph of 60 words talking about the tradiations at spring festival。(设计意图:集团合作寻找这门课的重要知识点,句子,句子。这样既能加强学生的合作能力,又能开发学生的思维,提高学生的书面表达能力。),以获取详细信息步骤7,重重困难突破1.spring festival中的traditions。百度百科全书http:/baike . B/view/4812 . htm目前消极的,可疑的。百度百科全书http:/baike . B/view/202063 . htmStep 8 .Homeworkwrite a paragraph entitled spring festival。六、教学反思随着现代信息技术的快速发展,网络技术在教育中的应用越来越广泛、深入,为教育提供了丰富的资源,为教育开辟了广阔的前景,为教育带来了皮革新的机遇,为学科教育信息化奠定了物质基础。本课采用“百度视频”、“百度图片”、“百度知道”等方法,使
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