八年级上册物理第二章 物质世界的尺度、质量和密度章节练习题

八年级上册物理第二章 物质世界的尺度、质量和密度章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（ ）物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/（kgm-3）1.251.431980.09A40kgB400kgC4000kgD4.0105kg2 . 甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示甲、乙、丙、水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（ ）A甲乙丙，且丙水B甲乙丙，且丙水C甲乙丙，且丙水D甲乙丙，且丙水3 . 根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是A光在空气中的传播速度的为B一个普通鸡蛋的重力约为C一位中学生的质量约为50gD一支新铅笔的长度约为18dm4 . 如图所示，在下列关于刻度尺的使用和读数正确的是A该木条的长度为2.00cmB用刻度尺测量该木块的长度C该木条的长度为20cmD视线与尺面的位置5 . 如图所示为甲、乙、丙三种液体的质量与体积的关系图像，则甲、乙、丙三种液体的密度大小关系为A甲丙乙B乙丙甲C丙乙甲D甲乙丙6 . 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A一个鸡蛋的重力约为0.5NB中学生正常行走的速度约为3m/sC初中物理教科书的长度约为26dmD体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa7 . 如图是我国自主研发的C919商用大飞机，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是A客机在起飞时，机身上方的空气流速快压强大B客机在空中飞行时与空气摩擦内能增加，是通过热传递改变内能C在高能激光的作用下，钛合金粉末会吸热液化成液态D客机采用了大量的先进复合材料，有效实现“减重”，这表明该材料的密度相对较小8 . 下列所述的数值中，符合实际情况的是A某一中学生的正常体重约为500NB人体正常的体温约为39C普通课桌的高度约为10cmD人体的安全电压为不高于220V9 . 用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作 （ ）A74.38cmB74.4cmC74.5cmD74.375cm二、填空题10 . 测量长度的基本工具是_，小明同学的身高是1.68_（填上适当的单位）.11 . （4分）小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是_为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_ （同一/不同）位置多次测量取平均值，从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变_（宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补_（硬度大/弹性好）的材料12 . 无论是广阔无垠的宇宙，还是显微镜下的H7N9病毒，物质都是由_组成的；纳米和光年都是_的单位；“神舟九号”从发射升空到遨游太空的过程中，航天员的质量是_的（选填“变大”、“不变”或“变小”）13 . 如图所示，木块的长度是_cm；温度计的示数为_。用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则数据中的准确值是_cm，所用的刻度尺的分度值是_。14 . （1）用手反复地捋图甲中塑料细丝，塑料细丝变蓬松，这是_现象，其实质是_的转移（2）在使用天平测量物体质量时，天平调节平衡后在左盘中放好物体，在右盘中加减砝码，当向右盘中添加上最小的砝码后，发现指针静止时的位置如图乙所示，则接下去的操作应该是_，使天平平衡天平平衡时右盘砝码数和游码的位置如图丙所示，则物体的质量为_g（3）如图丁所示，测量木块所受到的滑动摩擦力，实验时，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上做匀速运动，根据_原理可知此时木块受到的滑动摩擦力为_N15 . 质量定义：_叫做质量。用字母_表示。质量的基本单位：_符号_常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨(t）。16 . 05m3的木块的质量为200kg，它的密度为_gcm3，若把它分为体积之比为3：1的两块，则它们的质量之比为_，密度之比为_17 . 调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将右端的平衡螺母向_-调（填“左”或“右”）使天平平衡测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则铜的质量是_ g铜的密度=8.9103kg/m3，它的物理意义是_三、实验题18 . 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中；（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是_；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是_；（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：铁和铝两种不同物质的相同点是：_；不同点是：_；根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？_；（3）我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_。19 . 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示(1)在图中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来_(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值_；由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般_(以上两空均选填“相同”或“不同”)物理学中将质量与体积的比值定义为密度你学过的初中物理中用“比值法”定义的物理量还有_(写一个即可)(3)本实验测量多组数据的目的是_20 . 小熙同学利用下列器材：天平（无砝码）、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量水的密度为1.0103kg/m3操作步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，将_移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡；（2）先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上，再把小石块放入左盘烧杯中；（3）向量筒中倒入适量的水，液面如图所示，则量筒中水的体积为_cm3；（4）现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中，再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积，当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图所示，则小石块的质量m石=_g；（5）用细线拴好小石块，慢慢放入量筒中直到完全浸没，液面的示数如图所示，则小石块的体积V石=_cm3，小石块的密度石=_kg/m321 . 亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗?（1）如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态?紧接着下一步的操作是四、计算题22 . 某型号汽车在车型测试中,在一段平直公路上匀速行驶了36 km,用时0.5h,车的总质量为3103 kg,受到的阻力为车重的0.12倍,已知这一过