九年级全册物理 第九章 简单电路 练习题

九年级物理第九章简单电路练习题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在图中所示的回路中，当开关s关闭时，L1，L2都不亮，并且通过电压表逐段测量的结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该回路的故障可能如下所示A.交换机s接触不良B.L1断路C.L2断路D.L2段落2.如图所示，在进行“探究串行电路的电压定律”实验时，小明用电压表测量了AB、BC、AC两端的电压，分别为UAB=1.5 V、UBC=2.5V、UAC=4 V。在他将数据写入表单后，下一步要执行的操作是()A.转换为电压表的不同范围，并测量一系列电压值B.重新定位L1和L2，并测试一系列电压值C.整理设备，分析这组数据，得出实验结论D.换成其他规格的灯泡，并重新测量几组电压值以下项目通常属于导体：A.B.C.D.电路的下列项目不正确A.电源是电路的能量和电压来源B.电荷的方向移动形成电流C.电路有电源就有电流D.电器的作用是把电转换成其他形式的能量5.关于电流、电压和电阻，以下说法是正确的A.通过导体的电流越小，导体的电阻越大B.导体两端的电压为0V时，导体的电阻为C.添加到导体两端的电压由通过导体的电流决定D.导体的电阻不是由导体两端的电压和通过导体的电流决定的电气箔将关闭，如图所示。小李同学用毛皮引起摩擦的橡皮筋接触电器的金属孔，看到进行电气检查的金属箔打开了。以下说明是正确的()A.毛皮摩擦的橡皮棒带有阳电B.在此过程中，瞬间产生的电流方向从橡皮筋流向箔条C.在此过程中，橡皮筋的正电荷在箔条上移动D.金属箔打开是因为两个箔都带有负电荷，所以相互排斥7.如图所示，两个实验甲用酒精灯加热铁丝，乙用分离的玻璃芯加热红，灯泡会发光，下面对这两个实验现象进行说明是正确的A.加热导线会减小电阻，增加电流表达数B.加热使玻璃芯成为绝缘体中的导体C.甲道实验说明导体和绝缘体可以相互转换，乙道实验说明导体的电阻受到温度的影响D.如果不加热，这两个实验标记的电路在关闭开关后没有电流8.在国际单位制中，电力的单位是A.安培B.螺栓C.欧姆D.绳子电流表的使用方法符合使用要求。A.电流表不能与正在测试的电气装置串联B.电流表必须以“-”进入电流表必须选择最大路径。D.电流表可以直接连接到电源极10.如图所示，箱子里有两个电阻，不知道如何连接，也不知道每个电阻各有多少。测量a，c之间的电阻。测量值为10；如果用导线连接b，d，并重新测量a，c之间的电阻，则无法测量a .10b . 20c . 5d .011.手电筒的结构如图所示，电源是两块电池。正确地说()A.按钮对应于开关B.弹簧是绝缘体C.灯泡发光时，两端电压为4VD.灯泡发光时，电能转换成化学能。12.与电路图相对应的下一个实际电路为()A.B.C.D.二、填空13.新电池的电压与_ _ _ v .教室插座、净水器和其他家用电器连接到_ _ _ _(串行或并行选择)。14.用20个小彩灯制作了系列装饰灯，如果电源插头的电流为200毫安，则通过第10个小彩灯的电流为a。15.如图所示，可变电阻框读数为_ _ _ _ _ _ _ _。16.如图所示，如果两个灯光并行设置，则交换机的关闭和断开是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.电压成为电路的原因，对人体的安全电压不高。18.一个学生连接的电路如图所示，电源是由4个新电池系列组成的电池组。L1l 2都是“4V 4W”的小灯泡(电阻不常数)，如果关闭开关时电压表显示为2V，则L1两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v，l 2两端的实际功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.在进行“电压表使用练习”实验时，小华把电压表连接成如图所示的电路。电池的电压为1.5V .关闭开关s后，填充小灯泡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(发光或非发光)后，电压表的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ v。20.如图1所示，电源电压U=12V，R1表示值电阻，电阻值100，滑动可变电阻r表示单词“5001A”，电流表范围为“0 0.6a”，电压表范围为“0 15v”，小灯泡表示“xx”小灯泡的u-I关系如图2所示，如图所示，灯泡的额定电压为v，s是闭合的。S1、S2均分离时调整滑动阻力，当小灯泡两端电压为4V时，滑动可变电阻接入电路的阻力值为、s、S1、S2均关闭时滑动p的移动电路消耗的最大总功率为w。21.如图所示，电源电压不变，r是值电阻，开关s关闭后滑动可变电阻器的滑动p向右移动时，电压为number _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，电流为number _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(全部用“大”、“小”或“不变”填充)22.物质按一定的性质分类。在科学研究中有重要意义。按要求对以下物质分类，将材料前面的序列号填充到下面的水平线中。a冰b晶体c玻璃d铜e盐水f油。属于决定的包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。原子核由带正电荷的质子和不带电荷的_ _ _ _ _ _ _ _组成。如图所示，同学们发现小球在用带负电荷的橡皮筋的细线悬挂的充电轻球附近被吸引(但没有接触)，轻球对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _电。三、实验问题24.在“调查影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明将实验室提供的4种不同规格(如下表所示)的电阻线分别接近电路图中的ab:编号材料长度/m横截面产品/mm2镍铬合金0.50.5镍铬合金1.00.5镍铬合金0.51.0锰-铜合金0.50.5(1)要浏览导线和导线长度之间的关系，必须使用number _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _两条电阻导线进行实验。(2)编号，利用两条电阻线进行实验，目的是研究导体电阻与导体_ _ _ _ _ _ _ _的关系。(3)如电路图中所示，为了粗略比较a、b两点之间导体电阻的大小，可以观察_ _ _ _ _ _的变化。(4)a、b访问以下哪一项？关闭开关后，小灯泡发出光，那个物体能被磁铁吸引的是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写)a，1元硬币b，橡皮c，铅芯d，铜钥(5)另一个甲和乙班的朋友们分别对电路图上显示的电路进行了以下改进。甲把灯泡变成了电流表：乙从原来的电路串行接入了电流表。你认为_ _ _ _ _ _ _ _同学的改进更好，原因是_ _ _ _ _ _ _。25.小明在探讨影响导体电阻大小的因素时，做出了以下推测。导体的电阻可能与导体的长度相关，导体的横截面面积，导体的材料相关。实验室提供四条电阻线，其规格，材料如下表所示。(1)根据“调查影响导体电阻大小的因素”的实验电路，在m和n之间分别连接不同的导体，然后观察_ _ _ _ _ _ _ _ _以比较导体电阻的大小。(2)为了验证上述猜测，必须将号码_ _ _ _ _ _ _ _ _ _两条电阻线分别连接到电路进行实验。(3)如果将a和d两个电阻导线分别连接在图电路的m和n两点之间，则电流的指示数不同，因此最初得出的结论是，当长度和横截面的乘积相同时，导体的电阻与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相关。26.一个实验组探讨了金属电阻大小和长度之间的关系，取了粗均匀的铁丝，在连接、端子和金属线上安装了可滑动的金属卡子。实验室还提供了电压表、电流表、电池组(电压)、滑动压敏电阻、规、开关、电线等设备。要测量线束段的电阻，请连接图a中显示的回路，并使导线在一条尚未连接的导线上完成回路。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接电路时，开关会移至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左侧或右侧)的结尾。在实验中，如果电压表指针偏转(如图b所示)，则电流表读数为_ _ _ _ _ _ _ _