西安市2019年九年级上学期第二次月考物理试题D卷

Xi市，2019年，九年级，上学期，第二个月物理试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下面四个场景中，人们对对象做的工作是()A.运动员保持杠铃不动B.人们把货物从地面运到汽车上。C.被踢的足球在地上滚动了一段距离D.背着书包的学生在水平道路上行走2.关于温度、内能和热量，以下陈述是正确的一个高温物体的内能一定很大物体的温度越高，它包含的热量就越多。水沸腾时吸收热量，温度保持不变当物体的温度为0时，其内能为零3.以下属于省力杠杆的是A.镊子B.平衡C.核桃钳D.定滑轮4.下面的估计，符合生活现实的是()A.家用电热水壶额定功率50W中国高速列车的时速可达350公里C.一名中学生体重500公斤D.一名中学生双脚站立时对水平地面的压力为150帕5.如图所示的电路，关闭开关，两个灯泡不发光，电流表和电压表不显示数字。现在只切换L1和L2灯泡的位置，再次关闭开关，发现这两个灯泡仍然不发光，电流表不显示数字，电压表指针有明显的偏转。以下判断是正确的A.灯泡L1的灯丝坏了B.电流表开路C.灯泡L2的灯丝坏了D.电源连接处接触不良6.如图所示，小明想测量L1的电流，图中正确的电路图是A.B.C.D.7.在使用下列电器时，电磁波的主要用途是()A.桌灯B.移动电话C.电热水器D.冰箱8.铜线和镍铬合金丝具有相同的长度和厚度，它们的电阻值分别为R1和R2。如果它们并联在同一电路中，并且流过它们的电流分别是I1和I2，那么下面的判断是正确的A.R1R2，I1I2B.R1R2，I1R2，I1I2D.R1 I29.在图中所示的例子中，不属于功改变的内能是()A.寒冷天气搓手保暖B.空气被压缩时，内能增加C.开水时水温会升高D.下滑时臀部发热10.如图所示，为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤是错误的A.两个相同的烧杯分别装满等量的水和煤油两只温度计分别测量水和煤油的初始温度C.相同功率的电加热器分别放置在烧杯中，加热时间相同。D.用温度计分别测量水和煤油的最终温度11.女排的精神值得学习。图为中国女排赢得里约奥运会后，手牵手唱国歌。以下对比赛期间排球运动员的描述是正确的()当运动员发球时，他们的手会感到疼痛，因为力量可以改变物体的形状。在大力扣球时，球员没有在排球上做任何工作。运动员送出的排球可以继续在空中飞行，因为排球受到惯性力的影响。运动员跳起来挡住网。排球触手后改变了运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。第二，填空12.当金枭在学校参加植树活动时，他用的是线钳，如图所示。切割铁丝时，铁丝钳是_ _ _ _ _ _杠杆(选择填写“省力”或“省力”)。切割铁丝时，动力臂长度为10厘米，阻力臂长度为2.5厘米。如果切割铁丝，需要克服700牛顿的阻力，金枭至少可以用_ _ _ _ _ _牛顿的力切割铁丝。13.如图所示，灯泡L和电阻器R中的电流随电压变化。从图中可以看出，如果通过将两个元件串联在电路中，流过L的电流为0.15安，则电源应为_ _ _ _ _ V；如果它们并联在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为_ _ _ _ _安.14.一架执行人工降雨任务的飞机以恒定的速度沿水平方向飞行，并不断向下散布“液氮”。在这个过程中，飞机的动能逐渐_ _16.如图所示，有电加热器和暖手器。电加热器充满比热容小的液体，加热超过_ _ _ _ _(选择“快”或“慢”)；暖手器内装有一种比热容大的液体，这样它在被电加热一次后可以放出更多的_ _ _ _ _(可选“更多”或“更少”)热量。17.如果您想如图所示将另一个灯泡插入电路中，并且不干扰另外两个灯，您应该将其安装在_ _ _ _ _(选择“1”、“2”或“3”)；为了直接测量通过灯泡L1的电流，安培计应连接在位置_ _ _ _ _ _(可选“1”、“2”或“3”)。18.当用实验探索“什么因素与阻力大小有关”时，如图所示是一个实验组探索的实验装置。演示板上固定有四根合金电阻丝。A、B、C的长度为1米，D的长度为0.5米；甲、乙、丁的横截面积相同，丙的横截面积小于甲、乙，甲、丙为镍铬合金丝，乙、丁为锰铜合金丝。当M、N和A、C的两端依次连接时，探索了导体电阻大小与导体_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。要探索导体电阻的大小与导体材料的关系，应选择_ _ _ _ _ _(字母)两条电阻线进行实验。实验中使用的方法叫做_ _ _ _ _ _。19.该电路有三种状态：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题20.李震用“伏安法”测量未知电阻Rx的电阻。电源电压恒定在3伏，接收电阻约为10。(1)请用笔画线代替导线来完成图A中物理电路的连接；(要求：当滑动变阻器的滑块P向左滑动时，电流表示变小；连接不得交叉)(_)(2)关闭开关，两个仪表都不显示数字。现在电压表在连接到变阻器两端时没有指示，而在连接到开关两端时，电路故障是_ _ _ _ _；(3)故障排除后，关闭开关，将变阻器的滑片p移动到某个位置。当电压表示为2.7V且电流表示如图b所示时，未知电阻rx=_ _ _ _；(4)张莉认为：没有电流表，只有电压表和电阻为200的定值电阻R0才能测量图c中未知电阻Rx的电阻。张莉的设计方案如下：a .关闭S1，打开S2，读出电压为U1；关闭S1和S2，读出电压为U2。电阻Rx的表达式为Rx=_ _ _ _(由测量值U1、U2和R0表示)；(2)使用所提供的实验设备，张莉的设计方案_ _ _ _ _(可选“是”或“否”)可以精确地测量电阻器Rx的电阻值。你判断的理由是_ _ _ _ _。21.在“探索并联电路的电流规律”实验中，图A是实验的电路图，图B是测量电流时连接的实验电路。(1)在实验中，应选择规格为_ _ _ _ _(可选“相同”或“不同”)的灯泡，电路中的电流表应为_ _ _ _ _(可选“串联”或“并联”)。为了测量主电路电流，电流表应连接到A图中的_ _(可选“A”、“B”或“C”)。(2)移动图B中的一根导线，并测量B处的电流。在移动的导线上画出 ，用行程线而不是导线连接正确的电路。22.肖明推测，动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，所以他设计了如图a、b和c所示的实验来探索动能的大小与哪些因素有关。在实验中，实心小钢球(m，m)从静止的同一个滑槽滚下三次，并在移动到位置a时撞击放置在水平面上的同一个小木块。小木块被推了一段距离，然后停止。(高度h h，质量m m)(1)本实验反映了钢球在位置A至_ _ _ _ _的动能；(2)通过对两幅图的分析和比较，可以看出在相同的速度下，动能越大，动能越大。(3)通过对甲、乙双方曲线图的分析比较，可以看出，当_ _ _ _ _相同时，_ _ _ _ _越大，动能越大：(4)综上所述，可以看出交通标志(1)请判断B图和C图中哪一个更合理，并给出简要说明。(2)从图中可以看出，冰在吸收热量和升温过程中需要5分钟。如果酒精灯每分钟释放的热量是1.68103焦耳，冰的吸热效率是50%，计算冰在吸收热量的过程中。(3)如果这杯冰的质量为0.2千克，请根据(2)中的数据计算冰的比热容。24.在“探索杠杆的均衡条件”的实验中：(1)当没有钩码时，杠杆的平衡位置如图a所示。为了使杠杆平衡在水平位置，只有杠杆左端的螺母可以转到_ _(可选“左”或“右”)侧。(2)调节杠杆后，第一组学生按照图B进行实验，第二组学生按照图C进行实验。经过讨论，学生认为第_ _ _组实验更合理。(3)如果每个吊钩代码的质量为50g，则图C中杠杆平衡时弹簧测力计的数量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N(g=10N/kg)；(4)杠杆在生活中广泛使用。以下是省力的杠杆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.筷子B.镊子C.简单的开瓶器D.平衡木25.在“探索电流与电阻的关系”实验中，肖钢设计的实验电路图如下：(1)请根据电路图，用笔画线代替电线连接物体。(2)肖刚发现两块手表的指针在接上最后一根线后发生偏转，指针一直在抖动。上述现象是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _引起的。(3)故障排除后，移动滑动变阻器的滑动叶片，使电压表显示2V，读出并记下电流值；5的电阻变为10，发现电压大于2V。因此，他的下一步是将滑动变阻器的滑动叶片移动到_ _ _ _ _ _(填入“左”或“右”)以形成_ _ _ _ _ _，并记下电流值。然后将电阻改为20，并重复上述实验。(4)本实验的结论为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四.计算问题26.为了营救妹妹叶，小宇通过滑轮组将一个底部面积为0.2m2的圆柱形空桶慢慢下放入井内，如图所示。叶姐爬进了木桶。为了安全起见，小宇用75牛顿的力拉动绳子使桶保持不动。这时，桶被浸入水中0.25米的深度。小宇用力将桶拉出水面，65秒后，桶在空中以恒定的速度上升10米到井口去营救叶姐姐。(不考虑绳子的重量和摩擦力)，小宇在这65秒里做了多少功？27.如图(A)所示，V1和V2是两个相同的电压表。当开关闭合时，灯泡L1和L2都发光。此时，两个电压表的指针的偏转角是相同的，如图(B)所示，指针正好与刻度线的位置对齐。然后：(1)找出L1和L2之间的电压；(2)如果L1和L2改变到图(c)所示的电路，电源电压将不会改变，并且当开关闭合时，灯泡L1和L2都将发光。此时，电流表A2的指示数