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自然灾害与人类，以洪水为例课程标准要求：结合实例，简述自然灾害的主要原因及其对济宁实验中学地理组的危害。自然灾害，意思是：指的是发生在自然界并对人类生命和财产造成危害的事件的基本属性：发生在自然界的自然属性和对人类造成危害的社会属性。思考：区分和分析以下情况，哪些是自然灾害，哪些不是？为什么？(1)1952年9月17日，日本附近的沈明礁海底火山爆发。蒸汽和硫磺气体形成的气柱高达几百米，喷出的火山熔岩和碎片堆积在离海面90米的火山岛上。(2)1996年8月10日，菲律宾加那利火山突然向空中喷出1500多米高的黑烟柱，杀死了当时正在爬山的四名国际登山队队员。这不是自然灾害，因为没有损失。答：这是一场自然灾害，不仅会导致自然变异(火山爆发)，还会导致死亡。1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，造成31人当场死亡，泄漏大量强放射性物质，使13000多平方公里土地上的100万人面临核辐射危险，数百万居民患有严重的辐射疾病。(3)据史书记载，在晋咸三年(328)，榆次有：雨、雹、碎瓦、碎木、散苗。答：这是一场自然灾害，它不仅是由自然变化(雨和冰雹)造成的，也是由农作物灾害造成的。答：这不是自然灾害，而是人为因素造成的核事故。自然灾害的类型和危害，地质学和地貌学：地震、火山爆发、山体滑坡、泥石流，案例：理解洪水和洪水、河流泛滥、洪水、洪水、泛滥平原、冲走堤坝、道路和桥梁、淹没农田、村庄、城镇和工厂、财产损失、人员和动物伤亡、瘟疫和传染病的爆发、电力、运输和能源供应的中断、商业中断、混乱等。洪水，洪水的形成及其危害，1。自然原因(1)、强降水、冰雪融化、河道冰塞(2)、河道滑坡和泥石流堵塞(3)、自然原因导致的溃坝(2)、人为原因(1)、流域植被破坏(2)、湖泊土地复垦(3)、河道建筑物占用、洪水形成原因、流域地面坡度土壤水分植被覆盖(1)、流域集水速度、 (2)流域的排水速度、河谷的平滑度、河谷的平滑度、垂直坡度，(3)流域的集水速度和排水速度。 注：1。洪水的严重程度与该地区的人口和经济有关。2.只有当洪水发生在有人类活动的地区并带来危害时，才能称之为洪水。3.洪水发生的地区，人口越密集，经济越发达，损失就越严重。将采取重大工程措施修建水库，还田还湖。提高调蓄洪水能力，修建大坝，防止洪水泛滥，疏浚河道，加快泄洪，开辟分洪区，挖掘分洪渠道，降低洪水水位，防洪措施，重大非工程措施，1。提高人们对灾害问题的认识，提高人们对防灾减灾的认识。严格控制乱砍滥伐，逐步提高森林覆盖率，减少水土流失。建立统一的减灾
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