20某年小学少先队工作计划

20年小学少先队员工作计划第一，指导思想密切围绕相关事业部署和学校事业计划，以加强和改进未成年人思想道德建设行动计划为工作指导，深入研究科学发展的概念，按照全面实施素养教育的工作要求，实践“享受童年，体验增长”的少先队事业的基本概念，积极开展工作，认真组织活动，巩固基础，巩固学校选拔第二，积极构建“三个小幸福”的工作思考，实践“享受童年，体验成长”的概念。树立意识：以学生发展为主体；抓住主线：平台建设，自主管理；强调“塔式管理”培训模式。以多种形式的教育活动为载体，培养学生活动中的情绪，培养品德，限制行为习惯，让所有学生健康幸福地成长。(a)加强规范教育，促进学生良好习惯的形成1.规范管理，加强组织建设。明确干部职务，学习干部“在工作中学习工作”，并将其作为团队干部培训的重要理念。重点支持、加强指导、积累，各连建立中间分队活动记录、干部训练或会议记录、肿瘤活动记录、精选活动记录、“寻找美丽他”活动记录和重大特色活动资料、图片收集等组织文件。积极开展“大学校”、“大干部定期会议”等活动，计划、记录、交流、实践、分级等形式，有效提高团队干部的工作能力，成为老师的得力助手，成为学校、课程的“小房子”。2、加强阵地建设，充分发挥环境教育的功能。加强年轻船队阵地建设，充分利用队伍室、图书室、宣传窗等年轻船队阵地的作用。通过丰富和改善“书角、黑板、布告栏、展示台、绿色角”等班级文化建设，营造积极、温暖、和谐的教育环境。依托各种兴趣小组，积极开展红领巾社团活动，利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层地开展和建立适应儿童成长需要的角色培训基地，培养和提高团队成员的全面素质。(b)做好学校日常工作，创造积极向上的学校风格。各连继续教育学生新颁布的中小学生守则 小学生日常行为规范，加强礼仪教育和训练，以优秀的反团体和小鹰红旗飞行中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的培养教育。加强教员值勤及4个京津服务工作地点定期检查反馈、监督作用，精细化日常管理。通过具体的集中训练，充分发挥学生的自我教育功能，让学生自主管理和评价，逐步将学生从“我应该这样做”转变为“我应该这样做”，把好的行为习惯内化为有意识的行为，重视良好学习习惯的培养教育，对学生一生都有帮助。(三)进一步发展“模范教育”特色工作实践“享受童年的体验增长”少先队的工作理念，全面推进学校少先队的工作，扎实提高学校的道德教育效果。1、以“找到美丽的他”活动为核心，以学校德育工作的特点和主要旋律推进榜样教育。各连设立了“美丽的那个”活动手册，与光荣旗手等级活动一起，每周推荐一星，旅对“校园明星”和“美丽的星星”进行了综合评价。在学期末，以“校园明星”等级为标准，制作了“10名小斯坦德”对象，将事迹贴在了墙上。努力认真准备每周一的升旗仪式和模范表彰，每次升旗都让学生接受一次道德教育。2、积极组织有深度价值的主题小组活动和丰富多彩的少先队活动，使各队员享受童年，在经验中健康成长。充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建设队庆典等主要节日、纪念日，有计划地组织各种形式的主题教育活动。教师节“感恩活动”，庆祝“国庆节”活动，新生入团活动。迎来6年级和1年级，以友情小队形式展开全队教育活动后，建立当天新队员入营仪式和“弘昌”活动(2-6年级1班)充分利用国旗下的演讲、板门店等手段，普及法律知识，提高广大年轻前辈的法律意识和法制观念。2月进行交通安全、3月班间安全教育、4月生活安全常识教育、5月紧急避险教育等符合时间特征的安全教育。将安全教育和主题班有机地结合起来，加强学生的安全意识。一、主要工作(a)不断加强团队成员的行为习惯，发展教育。加强行动习惯，发展教育。要求大家背着规范，规范，加强学生的礼仪和文明礼仪教育，形成班级争先领先于学业的良好氛围。这学期，大队将加强对出动、升国旗、集会纪律的检查，使出动、升国旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”。集中在教室、走廊、楼梯间进行危险的活动，追赶校园，嬉戏，大声喧哗，肆意践踏鲜花等未开化的行为，进一步加强了课程和上午的管制。这个学期，校园里对学生的各种不良行为进行了评论，加强了良好习惯的培养。(b)切实推进少先队员的基本日常工作。忠实地执行年轻前辈的各种正规工作，使年轻前辈的组织活跃起来。同时坚持软件建设和硬件建设，致力于加强少先队员自身建设，深化主题教育活动的同时，基础设施切实加强，推进自身建设的新阶段。1.加强校园文化建设，与本学期的主要节日一起开展各种活动，提高队员素质。每周一限制升旗仪式。每周一全体教师和学生们集中在学校操场上，站在严肃的5颗星星的红旗下，听着充满朝气的国家声音，听到温暖帅气的升旗仪式演讲，队员们又一次接受了教育。3.加强队员的日常管理，营部抓好“红围巾监督河”的队伍，配合日常检查，认真执行职务工作，做好值班记录，及时报告，并根据“文明班”和“优秀辅导员”的考核标准，对班主任工作进行月评期间的结束。捕捉“学生习习习惯”研究课题，鼓励各小队培养良好习惯的各种活动，探索培养研究队员习惯的有效方法和长期工作机制。继续“一比一战”活动。重大活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。在辅导员的指导、营部的训练下，要规范团队会形式和团队活动程序，明确团队活动的各种要求，培养队员才能。(c)积极深化少先队员的实践经验活动。以少年儿童为主体，以学校为主导，以习惯培养教育为主线，接触社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生素质。1.进行法律安全教育。学校整个学期都在坚持进行安全教育，通过红围巾广播、赵万宝、演讲、橱窗布告等年轻的领先位置，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多安全常识，学习自我保护能力，提高安全预防意识，提高自助能力，限制学生的课间活动2“雷锋精神与我同去”雷锋文明活动月。各连组织雷锋志愿队举行盛大的雷锋活动启动仪式。少先队员向全体队员献计献策，要求队员从小身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，努力成为新世纪合格的小市民，并要求各同学至少为社会做好学校的好事或爱心活动。3.感恩节系列教育活动。文明懂意识的人应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢妈妈的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天美好的生活。4.“文明习惯，幸福成长”一系列活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员培养科学的行为习惯和良好的道德习惯。二、主要工作安排3月1.制定新学期的年轻前辈事业计划，做好开学典礼工作。2.认真学习教父的事业计划。各中队辅导员制定重大活动计划。4.审查规范，1日实施正规等级审查细则，组织检查员进行教育和工作。黑板检查等级。6.学习“雷锋的精神和我一起去”雷锋系列活动。7.学生会建设特别会议及正常活动。8.“植树节”所有人都努力成为绿色使者。9.全国中小学生安全教育日活动：3月最后一周星期一定为全国中小学生安全教育日，该州定为安全教育周，通过查询和国旗下讲话等活动增强了队员的安全意识。10.每月文明课等级。4月1.与清明节一起开展革命传统教育：开展春游综合实践活动-扫墓，开展一系列主题活动，其中包括“看革命电影，阅读革命书籍，讲革命故事，举行主题班会，学习革命精神”。2.主题团队活动观察活动。3.值勤例会。4.每月文明课等级5月1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，进行“我是劳动能手”教育实践活动。