人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末生物试题（I）卷精编

印教版(新课程标准)2019版7年级期末生物考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在生物圈中，被称为“绿色水库”、“地球的肺”的生态系统是： ()A.农田生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统2.细胞分裂会增加细胞数量，细胞生长会增加细胞体积，细胞分化会形成不同的组织。对此，以下说明是正确的A.刚分裂形成的新细胞和原细胞一样体积大B.在核的控制下，所有细胞都可以分裂和分化C.所有细胞都可以按一定的大小生长，然后分裂D.在细胞分裂过程中，核内染色体先复制，然后平均分配3.做洋葱表皮细胞临时薄片时，()是正确的方法。A.尽量把标本撕成薄片B.将封面幻灯片垂直于幻灯片，然后迅速放下。C.有气泡就用手轻轻推开D.盖好封面幻灯片后，可以将稀碘直接滴在封面幻灯片上4.百合是常见的花，用刀切雌蕊后观察。图，将来可能发育成种子的结构()A.B.C.D.5.近年来，我省各地十分重视重大城市的景观绿化工作。大面积的绿化美化环境和绿化环境，调节温室效应的依据就是这个A.绿色植物的发达根可以预防水土流失B.绿色植物光合作用能释放氧气。C.森林罩可以挡风，防止沙子。D.绿色植物能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度6.这幅画说明了玉米种子的形成和发芽过程，根据图分析，正确的叙述是。A.是胚乳。会出现在所有披萨植物的种子上B.结构由细菌、胚轴、钢筋、胚乳四个部分组成C.形成玉米种子需要花经过水分和受精的过程D.过程不需要适当的温度7.制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时薄片时，按如下方式正确操作()A.制作临时胶片时，在幻灯片中央滴一滴生理盐水B.封面幻灯片一边先接触幻灯片上的水滴，慢慢放下C.用显微镜观察床单的时候，下镜筒的时候眼睛要看目镜D.如果在观察过程中看起来位于视野的右下角，那么要移动到视野的中心，必须将胶片向左上方移动8.图为动植物细胞比较图，有如下正确的说法()A.a是细胞壁，是植物细胞特有的，除了保护作用外，还可以调节物质的进出B.c是遗传信息来源C.e溶解很多物质的小公司D.图中的植物细胞可以是分裂组织细胞。9.蕨类植物比一般地衣高的主要原因是()A.假根和真叶B.用种子繁殖C.人生不受水的限制D.根、茎、叶、运输组织10.某生物实验组的同学进行了小麦发芽试验，共享了250颗种子。其中未发芽的种子共有10颗。这个实验组的种子发芽率是多少？（）A.9%B.95%C.96%D.98%11.“野生燃烧，春风吹又生”的生命现象显示了生物A.需要营养B.能适应环境C.生长和繁殖D.你能呼吸吗12.种子发芽需要一定的外部条件，以下是不属于种子必备条件的A.充足的空气B.给定的照明C.适当的温度D.适量的水分13.拿一片幻灯片，用滴管将土壤一滴一滴地落在幻灯片中央，把一片放在空气循环场所，水蒸发后，玻璃片上留下结晶物质，其结晶物质主要是()A.无机盐B.水C.有机物D.土壤14.照片是赛文的水分图，可以判断赛文()A.花粉多而轻B.卵巢基可能有nectariesC.自己在授粉D.无性繁殖15.如果有学生想把洋葱鳞片叶内表皮细胞做成临时补丁，那么这个程序可能是()把洋葱鳞片叶内表皮放入盛幻灯片的清水中，使之平整在干净的玻璃片上滴了一滴水。撕去小洋葱鳞片叶表皮封面幻灯片封面用稀碘染色A.B. C.D.16.图为植物细胞和动物细胞的三维结构图，以下说明是正确的()A.这是细胞控制中心B.能把光能转化为化学能。C.细胞保护和支持D.细胞内外的物质调节17.李佑对处于“甲”和“甲”这种状态的水稻幼苗分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下培养，不久后，a组正常长大，b组个头小，叶黄，进行了实验说明A.水稻的生长需要无机盐B.大米繁育需要微生物C.水稻的繁育需要有机物D.水稻生长需要水18.植物根和人类小肠都有吸收功能。分析了两种常见的结构特征，其中适合吸收功能的是()A.基本结构单位是细胞B.由多种组织组成C.属于有机体器官水平D.吸收表面积大。19.以下关于绿色植物光合作用的叙述错误是A.光是绿色植物制造有机物的必不可少的条件B.绿色植物通过光合作用将光能存储在它制造的有机物中C.绿色植物制造的有机物培育生物圈的其他生物D.叶绿素是绿叶光合作用的主要场所20.如果表是Vicia faba、香烟、苋菜的种子在光和看不见的条件下的发芽率，那么分析是错误的黄豆香烟阿玛兰斯看光97.1%98.5%1.8%没有光96.8%2.4%96.6%A.光是种子发芽的必要条件之一B.蚕豆种子的发芽与光无关。C.烟草种子在光条件下发芽D.苋菜种子在没有光的条件下发芽。21.从生态系统的功能来看，木耳A.生产者B.消费者C.分解器D.什么都不是22.一朵花最重要的部分是A.花酒B.手术C.花冠D.sepals以下关于细胞的陈述是正确的()A.细胞不需要的物质必须通过细胞膜B.细胞的物质都是细胞自己制造的C.和植物细胞一样，动物的细胞质中也含有叶绿体和线粒体，通常没有液泡D.克隆羊多莉不是在受精卵中制造的，它的遗传物质来自核岩羊b24.生物圈中的所有生物都必须从环境中获得物质和能量。以下论说是错误()A.植物生长所需的水和无机盐主要从根部的熟地站吸收B.根毛细胞吸水的条件是小器官浓度低于周围土壤溶液浓度C.小肠绒毛有利于营养物质吸收的特征之一是壁仅由上皮细胞层组成D.向人体提供能量的主要物质是糖类以下四个主要由神经组织组成的是()A.血液B.大脑C.皮肤的表皮D.骨骼26.移植植物时，剪去枝叶的一部分，移植后减少遮阳的目的是()A.光合作用B.呼吸作用C.吸收D.增产27.正确反映了“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃浮游植物”的食物链A.大鱼小鱼虾B.浮游植物虾小鱼-大鱼C.浮游植物虾小鱼大鱼D.大鱼小鱼虾浮游植物以下关于生物实验的陈述是错误的()A.制作口腔上皮细胞临时薄片时用高锰酸钾溶液染色B.做洋葱表皮细胞临时薄片时，幻灯片中央插入的液体是清澈的水C.如果事物在视野的右下方，则幻灯片必须向右下方移动到视野的中心D.通过显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，可以看到红细胞从最细的血管中通过一条线29.植物的根吸收土壤中的氮、磷、钾等营养素，阻挡其他不需要的物质。()A.细胞壁具有控制物质出入的功能B.细胞膜有保护功能C.细胞膜有调节物质出入的功能D.细胞壁有保护作用。30.如图所示，银杏树上的“白果”对白果的描述是正确的()A.白果是银杏的籽，熟的时候果皮脱落了B.白色水果是银杏的种子，没有皮。C.白色水果是银杏的种子，没有皮或皮包D.白色水果是银杏的种子，没有包。二、合成问题31.下图显示了Vicia faba叶的气孔打开和关闭的示意图，箭头显示了某些物质进入保卫细胞并打开了气孔的情况。(1)剥蚕豆叶表皮的时候，拆开表皮的颜色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在细胞内(填写细胞器名称)(2)通过显微镜观察，视野中形状不规则的细胞为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)图中箭头所示的物质是_ _ _ _ _ _ _。32.春天是桃花开的季节，桃树的果实是人们夏天喜欢的水果。图a和图b分别是桃树的花和水果的结构图，请回答以下问题。(1)甲5和6所示的结构共同构成_ _ _ _ _ _ _。桃花花瓣有红色、粉色、白色等多种颜色。使花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的_ _ _ _ _ _ _ _中。(2)除了表示甲岛桃子的结构外，桃花授粉的方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从甲到乙的另一个重要生理过程是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。即，来自卵子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _与来自花粉管的精子结合，形成受精卵的过程。(3)在果农家种植的桃果实，大而甜、鲜的“果肉”a是由这个甲壳动物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发育而成的。(。(4)乙图的b是由甲图的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发育的。科学技术组的同学们过年就有发芽力，在潮湿松散的土壤中播种不在休眠期的桃树种子，一个多月不发芽的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _。33.“橙色”和“吉”调一样，经常使用橙色作为吉祥物和护年赠品。橙色生命周期返回到下一个问题，如图所示。(1)在植物的结构层次分析中，a属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(选择“组织”或“机构”)(2)E由d的_ _ _ _ _ _ _开发。(3)嫁接文坛枝，嫁接在橘子的砧木上，生存下来后，枝头上结出的果实是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。选择“橙色”、“段落”或“橘子和段落”34.用学过的知识填写以下空格。(1)蚯蚓可以从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养，这说明了生物能源_ _ _ _ _ _ _ _ _ _环境。蚯蚓的活动又增加了土壤间隙，提高了肥力，这是生物能源_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)牛粪住在堆牛粪的地方，不仅吃牛粪，还滚粪土，改变泥土。(。在此范例中，生物可以有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _环境等环境。(3)四月芳菲，山楂桃花开始开花介绍了可能影响生物的非生物因素。(。(4)“豆芽稀”是指生物和生物之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _