新人教版九年级物理全册第十八章 电能从哪里来单元测试题_第1页
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文档简介

新人民教育版九年级物理卷第18章电从何而来单元测试题名字:班级:成就:一、单项选题1.公共汽车涉及许多物理知识,其中的分析是正确的当窗户打开时,窗帘总是向外飘-窗户内的空气速度比窗户内的慢,压力也低。B.集成电路收费卡使用超声波原理C.安装在后门上方的摄像机-使用凸透镜反转并缩小实像D.轮胎上有花纹-用来增加压力。2.中国的家庭用电量为A.直流,电压220伏B.交流电,频率50赫兹C.直流,频率50赫兹D.交流电,电压36伏3.图为一辆品牌共享摩托车。所涉及的物理知识是正确的A.后轮上的电机利用电磁感应原理将电能转化为机械能鞍座是鞍形的,这增加了人和座椅之间的压力区域,增加了压力。C.轮胎上不均匀的花纹可以减少与地面的摩擦。如果没有网络信息传输,手机不可能扫描二维码解锁4.将两种不同的金属片插入柠檬中制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压。如图所示,以下陈述是正确的()A.金属片b是水果电池的正极水果电池将电能转化为化学能水果电池将内部能量转化为电能水果电池将化学能转化为电能5.在图中所示的四个图中,用于研究“感应电流产生条件”的实验装置是()A.B.C.D.6.该图显示了实验室常用电流表的内部结构。多匝金属线圈悬挂在磁铁的两极之间。线圈与指针相连。当电流通过线圈时,它被迫旋转以驱动指针偏转,从而显示电流的大小。该图与该过程的工作原理相同。A.B.C.D.7.关于电路,以下陈述不正确()A.电源是提供电能的装置B.在电源外部,电流从电源的正极流向负极电器是将其他形式的能量转换成电能的装置D.只有当电路中有电源和路径时,电路中才会有电流。8.如图所示是DC电机在两个不同时间的工作原理图。以下是学生对DC电机工作原理的分析,正确的是()A.导体ab在这两个时刻具有不同的电流方向和不同的应力方向B.导体cd的电流方向和应力方向在这两个时刻是相同的。C.导体ab和cd在图a所示的位置上受力方向相同。D.图b中导体ab和cd的二力平衡。9.以下关于电磁现象的陈述是不正确的A.带电的电线周围有磁场发电机是根据电磁感应现象制造的电磁强度与电磁线圈的匝数有关只要导体在磁场中移动,就会产生感应电流10.如图所示,鸟甲提示鸟乙:“飞得快,你会触电的!有危险!”小鸟乙说,“你为什么不害怕?”你认为鸟A的下列答案最符合物理事实,是什么A.我也有触电的危险。我会马上飞走。B I没有触电的危险,因为我是绝缘体。我没有触电的危险,因为我被电线短路了。我没有触电的危险,因为我能承受很大的电流。11.能使电磁铁N、S极互换的方法是()A.线圈匝数加倍B.改变电流方向C.将电流强度减半D.拔出铁芯12.发电机使用()的原理A.B.C.D.第二,填空13.如图所示,实验证实了_ _ _ _ _,在实验过程中是_ _ _ _ _能量转化为_ _ _ _ _,其应用实例是_ _ _ _ _ _14.如图所示,电子电能表的表盘上标有“3000安培/千瓦时”字样(“3000安培/千瓦时”指与电能表相连的电器消耗1千瓦小时电能,电能表上的指示灯闪烁3000次)。现在有几个规格为“220伏20瓦”的节能灯连接到电度表上,正常工作15分钟。电度表的指示灯闪烁135次。这些节能灯消耗的能量为_ _ _ _ _ _焦耳,连接了_ _ _ _ _ _个节能灯。15.阅读文章并回答问题:如图所示,这是一种新型的路灯。它头上有一个小风扇,肩膀上有一块太阳能板。风扇在风中不停地旋转。我们称之为“风光互补路灯”。这是一个绿色照明路灯项目。当没有风和光时,它通过太阳能电池板发电。当有风而没有光时,它将风能转换成电能。当它们准备好的时候,两者同时发电,并且可以日夜储存能量。与传统路灯和新型路灯相比,“风光互补路灯”在10年内可节约约1.0104度电、4.0103公斤热值为3.4107焦耳/公斤的标准煤和2.9103公斤碳尘。(1)小型风扇使用叶片通过_ _ _ _ _将风能转化为电能。(2)太阳能电池板在工作时将_ _ _ _ _能量转换成_ _ _ _ _能量。(3)这种风光互补的路灯有什么优点?(只是一个小小的回答)_ _ _ _(4)将标准煤的内能转化为电能的效率是多少?_16.2016年3月26日,一段视频在网上播出后,网民们受到了很多赞扬。在视频中,一位物理老师只用一根钢丝和一块磁铁就弹出了周杰伦的菊花台。肖明根据自己的知识分析:将一根直而细的钢丝置于磁场中(钢丝与音箱形成一个闭合回路),右手拨动钢丝产生感应电流,这是物理学中的_ _ _ _ _ _现象。左手用金属棒在“弦”上来回滑动,以使声音的_ _ _ _ _ _(可选的“音调”、“响度”或“音色”)不同。17.如图所示是电动饮水机的电路原理图。众所周知,R1=100,R2=20。当S1和S2开关合上时,饮水机处于_ _ _ _ _(充满“保温”或“加热”)状态,此时的功率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瓦,饮水机的保温功率与加热功率之比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题18.探索磁场对电流的影响:实验过程如图所示,合上开关,导线AB _ _ _ _ _ _在切换磁体的北极和南极之后,闭合开关和导体AB _ _ _ _ _ _。这表明带电导体的受力方向与_ _ _ _ _ _方向有关。问题讨论带电导体在磁场中受_ _ _ _ _ _作用。在这种现象中,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能量转化为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能量,并相应地生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如图所示,小明的实验装置“探索感应电流的实验条件”。(1)当他靠着金属支架向右滑动金属杆AB时,AB将产生电流。这种现象被称为_ _ _ _ _ _。同时,轻金属棒光盘将向右摆动。光盘运动的原理类似于_ _ _ _ _ _(选择“发电机”或“电动机”)。(2)如图所示,如果磁铁向左移动,AB也会产生电流。电流的方向与先前的相同(可选“相同”或“相反”),并且光盘将摆动到(可选“向左”或“向右”)。20.迈克尔法拉第(1791年9月22日-1867年8月25日),英国物理学家、化学家和著名的自学成才的科学家,出生在萨里郡纽廷顿的一个贫穷的铁匠家庭,只上小学。1831年,他在能量场上取得了重大突破,并发现了电磁感应定律,从而永远改变了人类文明。1831年8月29日,法拉第终于取得了突破。这一次他用了一个软铁环,两个互相绝缘的线圈A和B绕在上面,如图所示。他在日记中写道:“用10对极板给电池充电,每对极板的面积为4平方英寸。用铜线连接线圈的两端,或者更准确地说,用铜线连接B侧的线圈,让铜线穿过磁针正下方的一定距离(距离铁环3英尺),然后将电池连接到A侧线圈的两端;这时,磁针的效果立即被观察到了。它摆动着,最后停在原来的位置。一旦交流侧和电池之间的连接断开,磁针又会受到干扰。”(1)根据法拉第日记的描述,请在答题纸的虚线框内用笔画线替换导线,完成电路连接。(2)为了保证实验的顺利进行,尽可能避免外界的干扰,你认为在实验过程中应该注意的是_ _ _ _ _ _ _。(3)根据法拉第的发现,王浩进行了如图所示的实验,探索影响感应电流方向的因素。(1)如图A所示,当灵敏电流计的指针向左倾斜时,灵敏电流计的电流方向为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“自下而上或自上而下”)。(2)如图B所示,当条形磁铁插入线圈时,发现灵敏的电流计指针偏转,证明产生感应电流,则产生感应电流的条件为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)继续测试,得到图c和图d,比较b和c,表明感应电流的方向与_ _ _ _ _ _有关;将b与d比较,表明感应电流的方向与_ _

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