开学心理小调PPT课件

. 1，入学心理小调节，5(1)中队的傅苏瑜，2，假期结束，学习生活新开始。 面对“入学”的事实，许多学生整天头痛、慌张、全身不适，家长很紧张。 到医院检查也没发现什么缺点，结果父母们越来越不能适应了。 事实上，许多这样的学生在假期过度闲散所诱发的“入学恐惧症”会引起学习生活紧张、忧虑、拒绝学习的不良心理。3、状况1 :整天沉迷于网络，对新学期的紧张学习感到恐惧的“小网虫”们平时没多少时间上学，一到寒假他们的心就像一匹脱离缰绳的马。 每天在网上买东西，饿了就吃，累了就睡觉，醒来就继续“战斗”。 上班时习惯了“昼伏夜出”的生活的网虫发现寒假作业也还是空白的！ 入学后他们最自然的反应当然是“不想回学校！ 我不想去学校。 诊断：这些学生的病因是寒假中昏迷，无忧无虑的日子和入学后紧张的学习形成鲜明的对比，引起了入学的恐惧和抵触感。 建议：针对这种情况，家长可以让孩子在入学前摸索正常的学习生活，从生活内容到休息时间做出相应的调整。 孩子暂时不习惯的话，家长应该尽快调整心理状态，适应今后新学期的生活和学习。4、情况2 :害怕考试，早上就得了可以睡觉的病：很多学生对考试及其成绩非常紧张，因此很担心。 假期里不能吃，睡不着，担心了一天。 临近入学时，每天晚上在床上翻来复去地烤薄饼，总是要睡到2、3点“入学，考试开始！ 和。 诊断：这种情况是精神压力引起的失眠。 建议：考试是学习成果的检验，学校入学时对学生进行检验考试。 目的是在假期开始时制定计划，在假期中适度休息，正常学习，也有助于老师们了解孩子假期的学习情况，使心中有数据，有效地开展教育。 另一方面，学生要积极调整心情，不仅要看分数，还要看分数背后的提示。 同时，父母也应该多和孩子交流，帮助他们消除压力。 家长在孩子参加入学考试后，不要急于提问分数。 不这样做的话，要注意容易给孩子带来压力，孤立让他们失望。 另一方面，应该利用听放松的轻音乐，睡觉前喝热牛奶等“物理疗法”。 如果情况还没有改变，就要立即治疗。 【总论】正式进入新学期，学生必须赶紧调整休息时间，分析新学期的学习特征，制定新的学习计划。 家长给孩子做“心理按摩”，帮助孩子“收紧心情”，顺利进入新阶段的学习状态。5，在没有休假的时候结束了，生活又回到了高强度快节奏的学习生活，入学和同学一起生活，可以学习，可以参加各种社会实践活动！ 所以期待入学的心情是每个学生应该持有的积极态度。6，2，做好入学心理准备入学，即作为学生心理上迎接新学期的思想准备，尽量向往入学的各种乐趣，以积极的态度迎接挑战，适当的兴奋也不坏。 对于害怕入学、害怕学校生活的孩子们来说，家长们应适度排除心理障碍，培养独立、自觉获取信息和知识的智能，对周围世界具有强烈的知识欲望，具有敏锐、深刻的认识能力，同时也应善于协调孩子们的人际关系，培养健康的竞争心理，遭受挫折. 7、3、家长的心理教育和引导是帮助孩子健康快乐成长的关键，家长的心理教育和引导尤为重要。 儿童处于不成熟的时期，心理上容易进入自己无意识的误区，引起压抑和其他心理疾病症状。 因此，家长们应该尽量多关心孩子们的微妙心理变化，时刻与孩子沟通，理解和适当引导孩子的想法。 2、家长了解孩子的各种心理需求，在适当的时候鼓励和赞扬孩子，尽量接受并解决他提出的正当要求的孩子在日常生活中总是失败，他很失望。 因此，家长一方面要注意提出的要求过高，以免超出孩子能力的极限，另一方面要考虑到孩子的特点，在某些方面取得进步的成绩，享受它带来的乐趣。 3、儿童对归属群体的需求也很重要。 孩子喜欢和朋友一起玩，常常一起学习，在集体中幸福。 长时间孤独会抑制孩子的感情，使他感到抑郁。 家长应该为孩子们创造和同伴一起学习、娱乐的机会。 孩子学什么，学什么，玩什么，玩什么，玩什么等，父母不能勉强决定。 父母想明智地让孩子动脑筋，在自己的评价中加强责任感。 8、寒假期间习惯晚睡，入学后每天早起很辛苦。 所以在入学前一周，我们开始将暑假休息时间逐渐调整为入学休息时间。 小学生的自制力大多很弱，一放假就会出现过度的休闲和放松状态，生物钟紊乱，休息时间变得不规则。 有的家长比较积极，假期中规律孩子的生活，不能每天晚睡，每天早起刷牙洗脸，早上做点运动，9点半开始做作业，活动，下午学习等。 但是，也有父母在休假中让孩子睡觉，在入学第一天强行调整头皮，这时孩子迷迷糊糊的上课状态不好。 家长应该这样调整孩子的生物钟： 1、帮助孩子从至少一周前开始调整状态2、根据孩子上学的休息时间，尽量准时起床、监督睡觉、吃饭3、孩子们看电视、看电视、 为了能够合理安排玩游戏的时间，9、寒假，很多孩子的心都变成了“野”，新学期进入不了正常的学习状态。 入学第一天的几天到一周内，孩子经常迟到，上课的时候打哈欠连续几天，有人趴在桌子上大声睡觉，上课也无法集中精神，思想总是“小差别”，回顾过年的情节，上课效果非常差。 寒假辅助学习，以休息、娱乐、放松、旅行等休闲活动为主。 这本来是非常正常的事情，但是孩子的自制力不强，干劲不大。 根据调查，希望入学的只有20%25%的学生，在家里感到悠闲，与此相对，75%80%的学生不希望入学，害怕入学。 一想到在家自由，一想到入学后的学习压力，就头痛、失眠、不安、呕吐、恶心。10、一、调整休息时间的生物钟，制定与学校生活同步的“时间表”，让孩子“时差倒过来”，以免睡懒觉和看电视。 二、向孩子说明即将到来的学习乐趣，分析新学期学习的特点，如果出现就更好。 三、耐心倾听和适时指导孩子对新学期的想法。 四、有意识地帮助孩子开学的“工作”，一起检查准备，一起创造学习氛围。 文具：“毒文具”到了危害健康的新学期，孩子们当然喜欢买新文具，但是却买不到有损孩子健康的“毒文具”。现在，很多学生使用涂抹液代替橡皮擦，但据报道，劣质的涂抹液中含有二氯甲烷、三氯乙烷等挥发性有机溶剂，人体吸入这些物质后，会出现头晕、疲劳感、食欲不振、恶心呕吐等症状。 据医学专家介绍，非正规生产的文具多含有芳烃类化合物，这些有机溶剂的香味不是天然的香味，人体吸入后会刺激呼吸器官，降低免疫力，出现头晕、倦怠、食欲不振、恶心呕吐等症状，长期接触可能会引发癌症。 因此，父母在给孩子选文具时，要选择信誉好的厂家产品，不要便宜，要购买非法厂家用有毒原料制成的劣质产品。 保健：调整饮食防病入学的时候，本来是疾病多发的时期，但学生应该在这个时期聚集起来，注意疾病的传播。 市红十字会医院甘主任告诉记者，现在是感冒等呼吸道感染症多发的季节，很多孩子不注意保温，天气变化很大，容易诱发病毒性感