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北师大版七年级上学期历史第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019七上玉溪期末) 火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中,已知最早已使用天然火的是( ) A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡原始居民2. (2分) 下列有关“北京人”的陈述正确的一项是( )A . 会人工取火B . 使用打制石器C . 开始烧制陶器D . 开始培植农作物3. (2分) (2019七上金乡月考) 一位历史爱好者在游览一处我国远古人类遗址元谋人遗址时整理了一些资料,下列选项的表述不符合这处古人类遗址的是( ) A . 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类B . 它因发现于云南元谋县而得名C . 这处遗址的居民已会种植庄稼D . 这处遗址的居民会使用火4. (2分) (2019七上高州月考) 考古人员在北京人遗址发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,这说明北京人会( ) A . 建造房屋B . 使用火C . 制造彩陶D . 种植水稻5. (2分) 在我国古代的神话传说中有“炎帝教民播种五谷”、“嫘祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( ) A . 农耕文明B . 和谐平等的社会秩序C . 神话传说D . 采集、狩猎的游牧文明6. (2分) (2019七上龙岗月考) 下列不属于半坡人、河姆渡人共同特征的是( ) A . 会建造房屋,过定居生活B . 使用磨制石器C . 原始种植业普遍D . 虽分居南北,但吃着同样的饭菜7. (2分) (2018七上武威月考) 汉族是中国的主要民族,追溯历史,汉族的前身是( ) A . 满族B . 蒙古族C . 华夏族D . 藏族8. (2分) (2019七上滨州期中) 以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上他曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个“他”是( ) A . 仓颉B . 伶伦C . 嫘祖D . 大禹9. (2分) (2019七上涡阳月考) 下列关于传说中炎帝的发明的叙述,正确的有( ) 教民开垦耕种种植五谷制作乐器琴瑟建造宫室制造船只创造文字A . B . C . D . 10. (2分) (2019七上东台月考) 下列说法正确的是( ) A . 启是夏朝第一个国王B . 公元1006年汤建立商朝C . 盘庚迁都至殷,商朝的都城才稳定,商朝又称殷朝D . 公元前770年,西周灭亡11. (2分) 夏、商、西周的兴亡;灿烂的青铜文明;春秋战国的纷争;大变革的时代;中华文化的勃兴。根据以上信息应确定的主题是( ) A . 中华文明的起源B . 国家的产生和社会的变革C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合12. (2分) (2019七下深圳开学考) 春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。其发生的根源是西周的( ) A . 世袭制B . 郡县制C . 禅让制D . 分封制13. (2分) (2019七上灌阳期中) 商朝是我国青铜器高度发达的时期,迄今世界上出土的最重的青铜器是( ) A . B . C . D . 14. (2分) (2019七上龙凤期中) 你认为研究原始社会历史最可取的证据( ) A . 历史遗迹B . 史书记载C . 传说D . 影视作品15. (2分) (2019七上港南期末) 下列关于青铜器与甲骨文的表述,不正确的是( ) A . 它们反映了夏、商、西周高度发达的文明B . 青铜器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限C . 甲骨文最早出现在夏朝,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多币,造字方法,已经具备了汉字的基本结构二、 综合题 (共4题;共76分)16. (15分) (2019七上龙岗月考) 阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇材料二:在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨材料三:图一:位于浙江余姚 图二:位于陕西西安材料四:中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。(1) 在材料一所述的环境下,北京人只能过怎样的生活? (2) 材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义? (3) 材料三中的图一,图二分别是什么房屋?图一,图二的房屋分别有何作用?同样生活在中华大地,为什么他们的房屋有很大的不同? (4) 材料四中的“轩辕”指的是哪位历史人物?“平定蚩尤乱”指的是哪一次战役? 17. (20分) (2019七上宁城期末) 创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。 (1) 【经济篇】早在六七千年前,我国的原始居民就培植了哪两种世界上最早的农作物?生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业生产工具和生产方式的创新与改进最典型的两例。 (2) 【文化篇】“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧,感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。 (3) 【制度篇】统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么制度? (4) 【感悟篇】综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示? 18. (20分) 阅读材料,回答下列问题。 材料一:图一:把人当坐骑图二:人民的怨愤材料二:“乃重刑辟,有炮烙之法。”材料三:他暴虐无道,甚至派人严密监视人们的言论行动,谁有不满,就杀死谁,平民在路上只能互相交换眼色。一位大臣提醒他:“防民之口,甚于防川。”材料四:商汤去见伊尹,车夫半路上问:“您要到哪儿去?”商汤答:“我将去见伊尹。”车夫说:“伊尹,只不过是一位普通百姓。如果您想见他,只要下令召见他即可,这对他来说已经是蒙受恩遇了!”商汤说:“这不是你所能明白的。如果现在这里有一种药,吃了它,耳朵会变得更加灵敏,眼睛会更加明亮,那么我一定会喜欢并努力吃这个药。现在伊尹对于我国,就好像良医好药。”商汤把车夫赶下车,亲自驾车前往。(1) 材料一,二,三分别说的是历史上哪几个朝代的哪几位君主? (2) 为什么前三则材料中三位君主的统治都被推翻了? (3) 从材料四可以看出商汤是一位什么样的君主? (4) 比较商汤和前三位君主的所作所为,你得到什么启示? 19. (21分) 阅读下列材料,回答问题。 图1记有日食的甲骨文图2鲁迅曾评价史记:史家之绝唱,无韵之离骚。(图为史记书影)图3荷马史诗相传为盲诗人荷马在民间口头文学的基础上加工整理而成。(图为奥德赛故事瓶画)(1) 图1至图3呈现的文字和作品均在不同程度上记述了历史。它们在记述历史方面分别有什么特点? (2) 结合所用知识,图1反映的内容有什么历史价值?图2和图3的作品在记述风格上有什么相似之处? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题
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