陕西省2019版八年级上学期期末生物试题D卷（模拟）VIP

陕西省2019版八年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应。以下说法错误的是（ ）A鲫鱼身体可分为头部、躯干部和尾部三部分B鲫鱼的体色是一种保护色，背面深灰色、腹面白色C鯽鱼依靠喝水来获取食物，依靠尾部摆动击水御敌D鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳2 . 青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，繁育中心保护，对捕杀藏羚羊者绳之以法以上对生物多样性的保护分别属于（ ）A就地保护、易地保护、法制管理B易地保护、就地保护、法制管理C自然保护、易地保护、法制管理D就地保护、自然保护、法制管理3 . 下列现象与自然界的物质循环无直接关系的是（ ）A清晨小鸟在树林鸣叫B苹果腐烂C腐朽的木头上长出了蘑菇D用酵母菌发面4 . 下列动物中不属于线形动物的是A蛔虫B秀丽隐杆线虫C钩虫D血吸虫5 . 我市中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发 展。下列对运动的叙述，你不认同的是（ ）A骨的位置的变化产生运动B运动依靠运动系统即可完成C运动能增强心肺功能，改善血液循环D女孩月经期间应避免剧烈运动6 . 右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）A种是分类的最基本单位B猫与虎的共同特征最多C虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近7 . 某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是A脊柱的有无B体温是否恒定C呼吸方式的不同D生殖方式的不同8 . 下列说法中，正确的是（ ）A软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节B既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类D爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物9 . 下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）A有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B保护珍贵的野生动植物资源C保护代表不同地带的生态系统D是进行自然保护的唯一有效途径10 . 人们发面时，有时候发好的面会闻到一股酒味，是因为（ ）A酵母菌把葡萄糖转化为酒精B乳酸菌把葡萄糖转化酒精C醋酸菌把葡萄糖转化为了酒精D霉菌把葡萄糖转化酒精11 . 生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少B小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D若用不同的小鼠做实验，次数可能会不同，说明学习行为受遗传因素的影响12 . 以下对动物生活习性的叙述，正确的是（ ）A蚯蚓依靠体壁在水中能正常呼吸B蝗虫的单眼在视觉上起主要作用C在水中生活的动物一定用鳃呼吸D鸟中有的种类善于飞行，也有的种类不能飞行13 . 下列说法正确的是（ ）A运动系统是由骨骼、骨骼肌和骨连接构成B运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌构成C一个运动由一块骨骼肌即可完成D人体运动的能量来源有的需要ATP，有的需要葡萄糖14 . 科学探究的一般步骤顺序是（ ）。制定计划 表达交流 得出结论 提出问题 实施计划 做出假设ABCD15 . 下列不属于腔肠动物的是A蛔虫B珊瑚C海葵D水母16 . 下列有关生物的命名和分类的说法，正确的是（ ）A林奈的双名法使得每一种生物都只有一个学名B分类单位越小，所含生物种类越少，亲缘关系越远C生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、属、科、种D松鼠和啄木鸟同属于鸟纲动物17 . 下列有关动物特点的叙述，错误的是A鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳B大鲵幼体用肺呼吸C丹顶鹤前肢变成翼D麋鹿胎生、哺乳18 . 下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（ ）A家鹆等飞鸟前肢变成翼，适于空中飞行生活B蝗虫有坚韧的外骨骼，适应陆地生活C鳄鱼等爬行动物体表有鳞片，适于水中生活D鲫鱼身体呈梭形，适于水中生活19 . 我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（ ）A有广袤的陆地B有辽阔的海洋C人口众多D复杂的地形和多样的气候20 . 下列生态系统中，自我调节能力最强的是A草原生态系统B沙漠生态系统C热带雨林生态系统D针叶林生态系统21 . 海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于A环节动物B腔肠动物C哺乳动物D鱼类22 . 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）A蝙蝠B蜥蜴C青蛙D河蚌23 . 从食品安全角度考虑，正确的做法是（ ）A少吃发芽的马铃薯B将霉变的花生洗净晒干后再吃C不喝未煮沸自来水D将水果削去腐烂部分后再食用24 . 具有辐射对称体型的动物是（ ）A草履虫B涡虫C蚯蚓D海葵25 . 真菌的主要特征是（ ）细胞内没有成形的细胞核细胞内有真正的细胞核能产生孢子，孢子能发育成新个体通过分裂方式繁殖后代细胞内没有叶绿体ABCD26 . 以下各类植物中，我国拥有的种类居世界首位的是A蕨类植物B裸子植物C苔藓植物D被子植物27 . 下列形态结构特点，涡虫不具有的是（ ）A有口无肛门B身体背腹扁平C身体呈两侧对称D没有专门的消化器官28 . 下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A鲤鱼用鳍游泳B蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D猎豹体表被毛，体内有膈29 . 美国政府引种我国的野生大豆，以改良美国的大豆品种，这是利用了（ ）A生物种类的多样性B生物因素的多样性C生态系统的多样性D基因的多样性30 . 下列各选项中合乎下边图形所表示的逻辑关系的是（ ）选项所代表的所代表的所代表的A植物被子植物裸子植物B动物无脊椎动物脊椎动物C种子胚胚轴D微生物细菌真菌AABBCCDD二、连线题31 . 将下列动物与它们的运动方式连接起来（把对应的符号填到括号里）三、综合题32 . 央视中国诗词大会栏目深受观众的喜爱，诗词中蕴含丰富的生物学知识。如图是诗句中涉及的动、植物分类表解图。请分析回答：A苔痕上阶绿，草色入帘青B大雪压青松，青松挺且直C红豆生南国，春来发几枝D老蚕欲作茧，吐丝净娟娟E月出惊山鸟，时鸣春涧中F银鞍照白马，飒沓如流星（1）诗句中与、对应的生物分别是_和_。（2）诗句A中“苔”属于苔藓植物，通常具有_的分化，但没有输导组织。（3）诗句D涉及的动物吐丝的阶段是_，其发育过程属于_变态发育。（4）以上诗句所涉及的动物中属于恒温动物的有_。33 . 如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：（1）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图B所示动物属于同一类群的是_（填字母）。（2）根据体温恒定与否，也可分为两类，其中与D所示动物属于同一类群的是_（填字母）。（3）生物多样性是生物进化的结果，图中的动物从低等到高等的进化顺序是_（用字母和箭头表示）。（4）家鸽适应飞翔生活的特征是_（用序号表示）。身体分为头、颈、躯干、四肢和尾身体流线型前肢变为翼有坚硬的角质喙长骨中空，充满空气足有四趾胸骨发达，有龙骨突（5）和蝙蝠同属一类的有_，和海马同属一类的有_。（填字母）34 . 下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：（1）A表示_，B表示_。（2）当手臂处于（一）状态时，A处于_状态，B处于_状态；当手臂处于（二）状态时，A处于_状态，B处于_状态。（3）当手臂自然下垂时，A处于_状态，B处于_状态。（4）两图中的骨、关节、肌肉在运动中的作用分别是_、_和动力作用。35 . 图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题。(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱，可将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_。若按照体温是否恒定，可将图中动物分为两组，与A在同一组的动物有_。(用字母表示)(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C胸腹部的体表具有_，用于呼吸；适于水陆两栖生活的A成体用_呼吸，同时借助_辅助呼吸；适于空中飞行的E用与肺相连通的_辅助呼吸。(3)从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：_(至少答出两点)。四、资料分析题36 . 根据资料，回答下列问题：动画片喜羊羊和灰太狼以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗故事为主线，将大家带入了一个神奇的童话动物世界其剧情轻松诙谐，情节爆笑，对白幽默，剧中人物特点鲜明，因此赢得了众多小粉丝和成人粉丝（1）羊村的羊们过着自由而有序的生活，它们所具有的社会行为的重要特征是：_、_和_（2）灰太狼经常偷袭羊村，尤其爱抓懒洋洋当小羊第一次突然见到狼并被抓住时，会大声叫喊，这属于_（选填：先天性；学习）行为；以后小羊只要听到狼的叫声，就吓的瑟瑟发抖，赶紧躲藏起来，这属于_（选填：先天性；学习），这种行为对于动物的生存有什么意义？_五、实验探究题37 . 生长激素能促进生长发育生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究表是他们的实验过程，请分析回答下列问题：组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白兔，平均分成三组饲喂普通食物小白兔的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通饲料3饲喂等量普通饲料并注射生长激素（1）人体的生长激素是由_分泌的（2）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的_（3）实