辽宁省2020年八年级物理上册《第二章 声现象》质量检测试题B卷

辽宁省2020年八年级物理上册第二章 声现象质量试卷下册名字：班级：成就：一、单项选题1.在下面的实验和例子中，可以解释声音产生或传播条件的一组是(1)将发声音叉放入盆中，观察飞溅；(2)二胡演奏时，用手按住琴弦，声音就消失了；(3)月球上的宇航员互相“大声说话”,而对方听不到声音。A.B.C.D.2.人们听不到蝴蝶飞舞的声音，但他们能听到蚊子飞舞的嗡嗡声。这是因为蝴蝶有柔软的翅膀和低音量蝴蝶翅膀每秒振动不到20次，超出了人类的听觉范围蝴蝶翅膀振动时不会发出声音。D.蚊子数量多，蝴蝶数量少3.当医生检查病人时，他们经常使用听诊器，能听到微弱的心脏跳动声。以下陈述是正确的()A.我们平时听不到心跳，因为这种声音属于次声波。听诊器增加心脏的振幅，从而增加声音的响度。听诊器利用固体可以传递声音的原理。医生可以判断病人的状况，因为声音可以传递信息。4.下面几个实验中，探究声音产生的原因是()A.从发动机罩中抽出一些空气后，警铃会明显降低。用力吹一根细管，并不断地把它切短，使声音更高。扬声器上的小纸片跳了起来D.当耳朵贴在桌面上时，敲击桌面的声音很大。5.如图所示，关于各种实验场景中的声音现象，以下陈述是正确的()实验一：钢尺的振动频率越高，响度越大B.实验b:在抽气过程中，钟罩里的钟变小，说明真空可以传递声音。C c实验：小纸屑跳得越高，响度越大丁丁实验：小明低声说话，小李灿听到同样的“地球电话”线路是否紧张。6.以下材料和技术的应用符合实际情况A.夜视设备是利用紫外线工作的设备。超导材料没有电阻，所以不适合做导线。C.b. super用电磁波检查病人。光纤用于现代通信，可以传输大量的信息。7.以下关于声音现象的陈述是正确的()声音在真空中的传播速度是340米/秒当声源停止振动时，声音立即消失。c“高”在“不敢大声说话，怕惊世骇俗的人”中指的是高声调道路两侧种植绿色植物有利于噪声的防治。8.在班级的新年晚会上，小东打鼓。他不时轻轻敲击鼓表面，这改变了鼓()A.音量B.色调C.音色D.声音传播速度9.以下关于声学现象的陈述是正确的A.声音可以在真空中传播B.禁止在学校附近按喇叭是为了减少传播过程中的噪音。外科医生使用次声波振动来修整人体内的结石D.小提琴弦的不同松紧程度会导致不同的音色。10.如图所示，小明在学校组织的“青年奥林匹克”活动巾上打鼓。他不时轻轻敲敲鼓面，这主要是改变了鼓。A.音量B.色调C.音色D.速度11.如图所示，音叉、钢琴和长笛的声波波形各不相同。A.音高和响度B.音调和音色C.响度和音色D.仅音色12.关于声音现象，以下陈述是正确的()A.不振动的物体也会发出声音声音在空气和水中以不同的速度传播。降低噪音的唯一方法是不让物体发出噪音。“不要在公共场所制造太多噪音”要求人们在公共场所用较低的声音说话。13.在下面的状态更改示例中，正确的是()A.干冰被用来在舞台上制造“云”,这是一种汽化现象。B.夏天凉爽的地方石头潮湿，这是液化现象冰箱的冷冻室出现白霜，这是一种凝固现象。衣柜里的樟脑丸会变小或在一段时间后消失，这是一种融化现象。14.声音与我们的生活密切相关，下面的说法是正确的()只要物体振动，它肯定能听到声音。B.固体、液体和气体都能传播声音。宇航员可以在月球上用口语直接交谈D.声音在固体中传播的速度比在空气中慢。15.剧院或礼堂的墙壁通常覆盖有一层不平整且松散的材料，以便A.美化墙壁B.防止声音的反射干扰C.防止声波减弱D.无法判断16.如图所示，可以通过高压电火花产生冲击波，然后用椭圆凹面镜反射声波并将其集中在胆结石上，从而粉碎胆结石。这一现象主要说明了()A.声音是一种波B.我们听不见的超声波C.声波有能量D.快速超声波速度17.如图所示，声波纹锁在门禁系统中得到了很好的应用，实现了传说中的“芝麻开门”神话。声波纹锁主要基于()A.色调B.音量C.音色D.频率第二，填空18.将标有“2.5V 0.3A”的小灯泡连接到电压为7V的电源上。为了使小灯泡正常发光，需要串联一个电阻为_ _ _ _ _ _ _的电阻。小灯泡正常发光时的功率为_ _ _ _ _ _瓦，整个电路在1分钟内消耗_ _ _ _ _ _焦耳的功率。19.为了加强学校的安全和安保，在学校大门附近安装了摄像头(如图所示)。相机相当于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，相机形成的实像为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可选“直立”或“倒置”)、_ _ _(可选“放大”、“缩小”或“相等”)。如果镜头焦距为10厘米，为了形成清晰的图像，人到镜头的距离应大于_ _ _ _ _ _ _ _厘米。20.音乐会上听到的小提琴声是由琴弦发出的。同时，我们还可以根据_ _ _ _ _ _来区分不同乐器的声音。住宅区禁止汽车鸣笛是为了减少_ _ _ _ _ _的噪音。小明的家人住在街上，所以他在家里安装了一个噪音监视器。如图所示，他看到显示器上显示的数字。请填写它的单位：_ _ _ _ _ _ _。使用噪声监视器_ _ _ _ _ _选择“可以”或“不可以”来降低噪声。21.东林学院著名的对联“风、雨、读书、耳听”表明_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _都能说话。声音以_ _ _ _ _的形式在空气中传播。同一介质中的声速与_ _ _ _ _ _有关，15空气中的传播速度为_ _ _ _ _ _米/秒；不同介质中的声速一般为_ _ _ _ _。22.我们通常所说的运动和静止是相对的。(_ _ _ _)23.声波的频率范围很宽，从10-4赫兹到1012赫兹不等，但正常人的耳朵只能听到20赫兹到_ _ _ _ _ _ _赫兹之间的声音，低于或高于这个频率范围的声音在耳朵里听不到。请想象一下，如果人类的听觉能够听到低于20Hz的声音，我们的听觉世界将会发生什么变化？写一个与此相关的合理场景：_ _ _ _ _ _ _。24.在现代信息社会，手机被广泛使用。旅行时，移动导航用于识别旅游路线。在听歌曲时，可以根据声音的_ _ _ _ _(选择填入“音调”、“响度”或“音色”)来识别歌手。播放音乐的手机放在真空玻璃罩中，但玻璃罩的外面是无声的，这表明声音是在_ _ _ _ _传播的。25.当人们在雪山上大声说话时，就有可能诱发雪崩，因为声音可以传播_ _ _ _ _ _。古筝是由演奏者拨动琴弦而产生的，琴弦是_ _ _ _ _ _。弹奏时，分别拨动不同长度和粗细的琴弦，琴就会发出不同的声音。26.拉小提琴时，手指在琴弦上来回移动。这是为了改变小提琴发出的声音。不同乐器产生的声波波形为_ _ _ _ _ _，表明它们的音色为_ _ _ _ _ _。27.飞机着陆时，空乘人员让乘客咀嚼食物，目的是打开耳朵，保持耳膜内外的平衡，从而防止耳朵受损。三。实验问题28.如图A所示，张莉同学的“探索声音的产生”实验装置将乒乓球绑在音叉附近的细线上：(1)当张莉用锤子敲击音叉时，他听到了音叉的声音，并观察到_ _ _ _ _ _。通过这个实验，可以得出如下结论：(2)乒乓球在实验中的作用如下：_ _ _ _ _ _ _ _，这种研究方法称为_ _ _ _ _ _ _ _(填写“等效法”、“控制变量法”、“换算法”或“类比法”)；(3)如果将音叉放在上述装置的右侧，形成图B的装置，执行“神舟11号”飞船和空间实验任务的宇航员将把音叉带到“天宫2号”空间实验室。请预测，当您敲击右侧的音叉时，您将看到乒乓球_ _ _ _ _ _ _ _(选择“弹跳”或“不要移动”)，这进一步说明了_ _ _ _ _ _ _ _。29.如图所示，如果你用手触摸塑料尺，你会听到振动的声音。塑料尺的振幅越大，声音的_ _ _ _ _ _就越大。如果您改变伸出桌面的塑料尺的长度，声音的_ _ _ _ _ _将会改变(填入“音调”、“响度”或“音色”)。小华用一把长钢尺(50厘米)进行实验。他把钢尺的一端紧紧地压在桌子上，用力搅动钢尺，但是他没有听到钢尺的声音。他分析说，原因可能是钢尺振动的音调太_ _ _ _ _(高/低)。通过听声音，我们更容易区分实验中使用的尺子是塑料尺子还是钢尺子，因为它们会振动(选择“音调”、“响度”或“音色”)四.计算问题30.一辆汽车以25米/秒的恒定速度直线行驶，在隧道入口前的某个地方按喇叭。两秒钟后，司机听到了回声，当他听到回声时，问司机离隧道入口有多远。(空气中的声速为340米/秒)V.简短回答问题31.如图所示，将秤的一端紧紧地压在桌面上，当接触到从桌面伸出的一端时，会听到声音。这个装置能探索什么声学知识？(写下两点)六.综合问题32.请阅读以下材料：城市噪声的来源包括工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施包括将嘈杂的工厂迁出市区。在有噪音的机器上安装消音器，并限制其使用。没有消音器的机车不允许进入市区。规划城市中安静的住宅区，不安装高音喇叭，车辆尽量少按喇叭等。为了积极做好城市绿化和植树工作，应使用多孔建筑材料加强隔音。例如，重量轻、强度高、隔音性能好、耐腐蚀的先进建筑材料聚碳酸酯板应作为城市高架快速路系统上海内