《月光曲》(完美版)

月光曲，贝多芬的简介，贝多芬(17701827 )德国着名钢琴家，其父是德国宫廷歌手，他从小就和父亲一起受过严格的音乐训练，学习了琴和作曲。 他一生追求“自由、平等、博爱”的理想，贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时失聪，但继续创作。 他一生谱写了许多着名的曲子。 主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二部。 贝多芬死于奥地利维也纳，享年57岁。 1827年3月29日，在贝多芬举行葬礼时，有两千多人参加了护士。 贝多芬对音乐作出最重要贡献的是交响曲，他被称为“交响乐之王”。文章提到的月光曲是贝多芬作曲的着名钢琴奏鸣曲。 本文就贝多芬写了月光曲的传说。 “传说”是民间流传的故事，不一定有那件事。 但民间传说反映了人民群众的愿望和好恶。 根据贝多芬写的月光曲的传说，可以看到贝多芬是个什么样的音乐家。ynlmmng，线蜡盲点瞬间被记录下来，jinlnshl，线河蜡烛的陌生盲人绿草像线蜡笔盲点一样盲目，键盘的波浪瞬间目录键的微波瞬间被记录下来，活字：安静的蜡烛是盲目的纯净平静的时候莱茵河上的盲人入场券断断续续地飘着微波，语言：安静的：优雅而安静。 本文形容小路偏僻，宁静。 琴键：风琴、钢琴等上装置的白色或黑色演奏时按压的部分。 瞬间：极少的时间。 莱茵河：欧洲大河。 产自瑞士国内的阿尔卑斯山，流经奥地利、法国、德国、荷兰等地。 全长一千三百公里。 作曲：写作。 水天相接：水面宽广，从远处看，似乎与天相连。 波涛汹涌：巨浪猛烈地涌来。 间断：中断或继续。 理解词：传、chun、Zun、()、()、tn、dn、()、()、()、传说、传单、传记、琴、琴、弹、子弹、弓、恬()、tin、券()、qun、多音字：注：sh、预习检查、用直线连接、安静、柔弱、安静、雪光、美丽琴声，小路，1222222222222222222222222226请求：划分文章应如何划分.文本部分，第一部分：(第一自然段)，第二部分：(第二- 9自然段)，第三部分：(第十自然段)，月光曲的起源，月光曲的创作过程，月光曲的作曲，和.再次阅读课文，总结主要内容，根据课题月光曲考虑： (1) 月光曲这首歌是谁作的曲子？ (2) 月光曲这首曲子是怎样作曲的？ 原因：贝多芬散步时听到盲女兄妹的话表示同情。 贝多芬给盲人女儿弹钢琴曲。 盲人女儿推测是贝多芬，为盲人女儿即兴演奏。 结果：贝多芬即兴演奏结束后，奔赴酒店整夜记录的是月光曲。课文主要是贝多芬散步时听盲女兄妹的对话，给盲女弹钢琴曲，推测盲女是贝多芬，他为盲女即兴弹曲，回到客店记录了整夜。 根据故事人物月光曲、原因、经过和结果，一起讲话，总结本文的主要内容。交流1，让我们来想想贝多芬在什么样的环境中散步吧，听到断断续续的琴声他在想什么有一天晚上，他在安静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从小屋里传出来，弹的是他的曲子。 断续：断续时间。 本文指琴声不连贯。 一天晚上，他在宁静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从小屋里传出来，弹奏的就是他的曲子。此时，贝多芬认为： _，然后，考虑到交流2，从兄弟们的对话中看到了什么，贝多芬听了对话，想写什么？“这首曲子很难弹啊，我只听到别人弹了好几次，不记得该怎么弹。 问了贝多芬自己是怎么弹的，多么精彩啊”男人说：“是的，但是音乐会的入场券太贵，我们很穷。” 女孩说：“哥哥，不要伤心，我只是随便说。 说，请随便说：说出口，不是认真考虑的。 女孩子“随便说”是什么意思？ 女孩子说：“这首曲子弹不了多少？ 我听过好几次别人弹，都不记得该怎么弹。 问问贝多芬自己怎么弹，多好啊。”女孩子真的“随便说”吗？女儿真想听贝多芬的演奏，为什么对哥哥说“随便说”，男子说“是的，但是音乐会的入场券太贵，我们很穷”。 悲伤，内疚，不安，痛苦。 妹妹听了哥哥的话的意思，马上安慰哥哥：“哥哥，不要伤心，我只是随便说罢了。” .我想，妹妹说：“哥哥，不要伤心，我只是随便说了()的意思？ a，哥哥说和你玩，我不想听音乐会。 b，哥哥，不要伤心。 不要问我这场音乐会。 请不要介意。 c，妹妹在安慰哥哥。 她不想让她哥哥心烦，其实她想听音乐会。 选择：c，从这段对话中，我发现哥哥不能满足妹妹的愿望时的不安和痛苦。 妹妹善意的理解，是为了安慰哥哥，强压爱音乐的心的无力。 贝多芬也理解了。 他是怎么想的？ 你又是怎么做到的，请给这个姑娘弹曲子听。考虑交流3，贝多芬弹曲时，盲人女儿怎么说，她是怎样的女儿？ 听了贝多芬的演奏，盲人的女儿怎么说，她兴奋地说：“弹得多好啊，感情多深啊！ 你是贝多芬的老师啊。 多熟练就意味着演奏得很好。多深就意味着能够表达出曲子中的感情。 第一个“你”预计声调会延长。 第二个“你”是肯定的。 “贝多芬在附近演奏，而且这样高的技术只有贝多芬能演奏”语言中包含着无法用语言表达的兴奋。她兴奋地说：“你弹得多好啊，感情多深啊，你是贝多芬的老师啊。 听了瞎子女儿的话，贝多芬怎么说？”“想听吗？ 我再弹一次吧。 贝多芬心里怎么想呢？贝多芬这个时候很感动，眼睛看不见的女孩，很喜欢听音乐，知道音乐，是知道的声音啊，贝多芬看到了什么，1，幽闭是什么意思，清幽是秀丽而静谧的从哪里可以看出这句话是真实的，还是想象的呢？这句话是诚实的。 “月光一进窗户，茅屋里的一切看起来都像披着银丝，显得很安静”这句话可以理解。 3、我们能感受到什么？ 在清澈如水的月光下，一切都朦胧、美丽，甚至连古老的茅屋也感受到了诗情的描绘。 这种美，笼罩着茅屋的贫穷与寂寞。 这一景象深深地感动了贝多芬，他“眺望”了贫困的兄弟们，产生了同情之心。 是啊，美丽的音乐应该给贫穷喜欢音乐的人们。 这么一想，他不由得按了锁。 月光一进窗户，茅屋里的一切都像披上银丝一样，显得很安静。 贝多芬望着站在他旁边的兄弟们，用寂静的月光按下了钥匙。 环境描写，月光曲，月光曲，石头，轻轻敲打，我听到太古火山爆发的声波，时间轰鸣。 山中访友节选，轻飘飘的雨丝用无数轻柔的手指，演奏优雅的曲子，每个音符都带着幻想的颜色。 山雨节选，致爱丽丝节选他看了一眼瞎老人，悄悄地走到墙角打开那几乎要朽坏的老钢琴。 这位青年音乐家的手指触到钥匙的瞬间，产生了一种特殊的感情，天使像唱歌一样引导着他的方向。 塔城岛茂密的丛林和蓝色的海水带着淡淡的当地特产咖啡味，阿尔卑斯的清澈碧落和辽阔的雪峰在他的脑海里旋转，在他的手指之间旋转他忘记了弹奏，感觉自己的灵魂在飞翔。 我看着森林听到了鸟的歌。 那是海，是远方的帆，是美丽的阳光，爱丽丝，你找到了天使，他找到了天堂的路.悲怆“我过着悲惨的生活。 两年以来，我一直避开交往，因为我不能和人说话，所以我听不见人说话温柔的时候，我勉强听到，人大声喊叫的时候，我忍不住在这样悲伤的深渊里，贝多芬歌颂着喜悦。 罗曼罗兰，默读课文： 月光曲让我们看看怎样画的课文，他好像面朝大海，月亮从水与天空相接处升起。 微波在清澈的海面上，瞬间泛出银色的光芒。 月亮越升越高，穿过一丝丝的微弱云朵。 突然，海面上刮起了大风，掀起了巨浪。 被月光照得雪白的波浪，一个接一个地涌向岸边，鞋匠看着妹妹，月光照在她平静的脸上，她睁大了眼睛。 她也好像看到了一样，看到了她从未见过的景色，照亮了反映在月光中的海洋。 请读、第九自然节，考虑以下问题：请用“”来描述句子中的真实内容。 读了联想的部分，想想课文上画的是什么样的画，瞎眼的女孩似乎也看到了什么？ 贫穷兄妹的联想是“65103； 框中为对象选择一个对齐选项。 鞋匠在静静地听着。 他似乎面对大海，月亮从水与天空相接处升起。 微波在清澈的海面上，瞬间泛起银色的光芒。 月亮越升越高，穿过一丝丝的微弱云朵。 突然，海面上刮起了大风，掀起了巨浪。 被月光照得雪白的波浪，一个接一个地涌向岸边鞋匠看着妹妹，月光照在她平静的脸上，她睁大了眼睛。 她也好像看到了一样，看到了她从未见过的情景，月光照耀下的翻滚的大海。、真人：鞋匠静静地听着。 鞋匠看着妹妹，月光照在她平静的脸上，她睁大了眼睛。 鞋匠看着妹妹，月光照在她平静的脸上，她睁大了眼睛。 她也好像看到了一样，看到了她从未见过的景色，照亮了反映在月光中的海洋。 女孩被音乐唤起想象后，脸上出现了集中而平静的表情。 脸上“平静”，心情舒适而平静。 “相似”是指哥哥看着沉醉在琴声中的妹妹，妹妹集中精神从平静的表情中产生的感觉，妹妹也和自己一样被琴声带到了月光的海洋中。 “波涛汹涌”，波涛汹涌而来。 “月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是自由的天地，是光与美的景象，这是兄弟们憧憬的景象。 贝多芬的琴声给了兄弟们无限的想象。 音乐，真有感人的力量。他面对大海，月亮好像从水与天空相接的地方升起。 微波在清澈的海面上，瞬间泛出银色的光芒。 月亮越升越高，穿过一丝丝的微弱云朵。 突然，海面上刮起了大风，掀起了巨浪。 被月光照耀的雪白的波浪，一个接一个地涌向岸边鞋匠听到贝多芬的琴声，联想到海上月亮升起的美丽影像。 第一张：月亮刚刚从“水与天空相接”的地方升起，海面上“银光溢出”。现在，贝多芬轻轻按下钥匙，音乐安静，平静。 第二张：月亮越高，天空出现了“丝般的微云”。 随着景象的变化，音乐的气势增加，曲子起了波澜。 第三张是：“突然海面刮起大风，大浪卷起来。 强烈的音乐突然响了起来。 波浪“涌来，势头猛烈，音乐高，节奏快。 多么美丽的画面，多么丰富的联想啊有时平静，有时明亮，有时抑扬顿挫，有时激烈。 清新梦幻的意境、优美和谐的曲调，必须佩服贝多芬的高超技艺。月亮从水和天空相接的地方升起。 微波在清澈的海面上瞬间洒下银色的光芒，月亮越高，穿过一缕丝丝般的微弱云彩。 随着天气的变化，音乐逐渐变强，曲子起了波澜。，突然海面刮起大风，大浪卷起来。 被月光照得雪白的波浪，一个接一个地涌向岸边，月亮在微波中闪烁，月亮升高穿过微云，月亮翻滚。 鞋匠为什么有这样的感觉，贝多芬的琴声有什么变化？月亮是从水和天空相接的地方升起的。 微波清澈的海面上，瞬间泛出银色的光芒。 贝多芬琴声的曲调，平静而柔和。 12222222222222222222652贝多芬此时，琴声的曲调明亮有力，逐渐变强，突然海面刮起大风，掀起了巨浪。 被月光照射的雪白的波浪一个接一个地涌向岸边贝多芬的琴声的曲子高高地波动着，月光曲的曲子() 1，缓和 -亮度34高度2，亮度 -高度3354354缓和3，高度 -亮度等他们醒来，贝多芬已经离开茅屋了。 他跑到旅馆，花了一夜时间，记录了刚才弹的曲子 月光曲。 想一想：从哪里可以看出弟兄们沉醉在美妙的琴声中？从报道中的哪个词句可以看出兄弟们被美妙的琴声“陶醉”了？“鞋匠静静地听着。 “月光照亮了她平静的脸，照亮了她的大眼睛。 “等他们醒来，贝多芬已经离开茅屋了。 贝多芬即兴演奏完第二首曲子后，非常兴奋，跑到旅馆，晚上录下月光曲。文本中心的思想，这篇文章讲述了德国着名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹弹钢琴，盲人女儿沉迷音乐即兴创作了月光曲传说。 表达了大音乐家贝多芬对穷人的同情和爱，表现了他丰富的想象力和卓越的才能。放学后想想，1、贝多芬为什么要让盲女弹琴呢a :贝多芬听到茅屋里传来钢琴曲，听到贫穷兄弟的对话后，因为他生活在贫穷之中，所以热爱音乐，追求艺术，使他为盲人兄妹感动2、为什么要弹一首又一首呢？弹一首，看到盲人女儿如此爱音乐，懂音乐，贝多芬感到遇到了知音，所以贝多芬又弹一首。放学后的问题，2、默读第9自然节，一听到琴声，鞋匠兄妹就像看到了什么一样，说出了读后的体验和心情。 鞋匠兄妹听到琴声，联想到海上月亮升起的美丽影像。 被银光照耀的微波照射下海面的宁静景象，透过贫困兄弟们朴素善良勤劳的情操一丝丝微云，从水与天空相接处升起的月亮，发出宁静的月光，宛如歌颂贫困兄弟们的聪明与美好的心灵。 在那汹涌的海面上，贝多芬仿佛在为弟兄们抗议不平等的社会，