《张衡》(语文S版三年级下册)

国语s版三年级语文第三部，张衡，张衡，他是我国古代着名天文学家，从小热爱科学，后来有许多重大发明。 学习目标，1 .认识本课的生字，理解语言，感情朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，了解张衡发明的地动仪经过和意义，培养学生热爱科学的思想感情。 学生字，吉祥征兆记录研究器状酒坛贡献铜凸洛欺诈廷卓，朗读感觉：1 .要求读课文，读准字音，不懂的字可以查字典，也可以问同学和老师。 2 .仔细阅读正文，了解正文讲的是张衡的什么故事，学习课文：1.课文主要讲的是谁？ 他是什么时候的人张衡，我国东汉人。 2 .张衡是谁？他做了什么重要的事？ 张衡是一位优秀的科学家，他发明了地动仪。 地动计，观察图，3 .地动计有什么用途？ 你会成功吗？ (可以测量地震，它很快就测量了地震。 )、文本分析，第一部分(13自然段) 1张衡是什么样的人？东汉时代，有一位优秀的科学家叫张衡。 东汉：中国古代王朝之一，公园25220年，建都洛阳。 出色：(才能，成就)出色。 2什么是地震？ 地壳的振动通常是由火山地震、陷落地震、构造地震等地球内部的变动引起的。 关于地震的照片，地震是怎么看的呢？人们认为这是不努力地震的征兆，惹怒了天气的结果。 那么，张衡也这么认为吗？结果怎么样？不。 张衡发明了测量地震方位的地动计。 写张衡发明了地动计。 地动仪是怎样测量地震的呢？地板运动器是铜做的，形状像一个大酒馆。 上面有一条健康的长寿龙，每条龙口都有一个小铜球，龙头下面有八只张开嘴的蛤仔。 地震一发生，龙口的小铜球就朝着那个方向喷出来，掉到下面的蟾蜍嘴里，知道在哪里发生了地震。第二部分(第四自然段)，一床式仪表的形状是什么样的？地动仪表是用铜铸造的，形状像酒坛。 2地动仪是什么样子呢？天花板上有突起的盖子。 四周铸有八条龙，头朝八个方向，每条龙口都含有小铜球。 水龙头下面蹲着八只铜蟾蜍，仰头，张开嘴，向着上面的水龙头。 3这些动词描述了什么？是以蟾蜍的形象为主题写的。 4你能辨别地震是怎样沿着这个方向发生的吗？ 朝那个方向的龙张开嘴，把铜球顶出来。 5“当发”有什么作用？铜球叮当作响，正好落在蟾蜍嘴里。 人们听，知道地震是在哪个方向发生的。 6作者以什么顺序描述地动仪的结构？ 从整体到部分，从上到下的顺序写。 介绍了地动仪的结构和用途。读了第3部分(37自然段)，第5自然段，在哪里发生了地震？都西部发生了地震。 2读第六自然节。 这样的测量都准确吗？ 人们相信张衡吗？ 3读到第7自然节，事实证明了什么呢？人们又有什么看法呢？介绍了公元138年的地震，地动计做了正确的测定和报告。第四部分(第八自然段)，想想张衡发明的地动计有什么意义，地动计是世界上最早的测量仪器，他的发明创造为我国的科学事业做出了卓越的贡献。 1卓越的含义是什么？卓越：非常出色，超越一般。 概括说明张衡发明地动计的意义。总结一下全文，在文章开头张衡是一位“优秀”科学家，结合全文，说明他的“优秀”表现在哪里1张衡与别人不同，他不仅不相信鬼神，而且认真研究，发明了测量地震的装置“地动计”。 2张衡发明的地动仪是世界上最早的，他的发明为科学家事业做出了杰出的