人教版四年级数学下册第一单元整理和复习教案

整理复习四则运算教育内容：义务教育课程标准实验教科书4年级第1部四则运算的整理和复习。教育目标：复习四则运算，包括二级运算的运算顺序，正确计算二、三步式问题。2、让学生探索解决问题的过程，交流，感受解决问题的战略和方法，学习用两三种不同的计算方法解决实际问题。3、让学生在解决实际问题的过程中，培养学生的推断意识，认真审查问题，养成独立思考等学习习惯。 掌握0的特性，知道运算中0不是除数。教育重点：整理和复习各知识点的知识。教育难点：如何整理知识教育过程：一、整理回忆构建网络同学们，以前我们学了整数四则运算。 接下来总结什么样的内容呢师：四人小组讨论、交流。(一)群体交流(2)报告：展示学生写的，指导板书知识网络图四则运算：加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。四则运算只需加、减或乘、除，按从左到右的顺序计算。从一个数中减去它本身得到0。一个数加上或减去0，就是原来的数关于0的运算一个数乘以0，仍然是0。没有括号的两三步式式中既有乘法除法又有加法减法时，首先计算乘法除法，然后计算加法减法。0除以0以外的数，得到0。0不能是除数。有括号的要先数括号里的二、典型例题保持联系1005374例1学生计算后，先计算吗？我们谈谈这样的三步式问题的演算顺序好吗？老师：请告诉我谁当老师，这个问题是怎么计算出来的。计算时要注意什么？生：先计算除法、乘法，然后计算加法。老师总结：没有括号的公式有加法和减法，还有乘法和除法，还是要先计算乘法和除法，再计算加法和减法。例2计算： (440-280)(300-260 )学生计算后，先计算吗？我们谈谈这样的三步式问题的演算顺序好吗？老师：请告诉我谁当老师，这个问题是怎么计算出来的。计算时要注意什么？生：先数一下括号里的东西，然后乘以。老师总结：在混合运算中，有大括号的，要先数大括号中的，再数大括号外的。 括号中有加、减、乘、除，首先要计算乘、除，然后再计算加、减。 (或者先计算第2段的运算，先计算第1段的运算)括号内只有加减运算，或者只有乘法除法运算的情况下，必须从左开始按顺序计算。例3一套三册36元一套是两本，每本15元格林童话套和十万个为什么套要多少钱？一百块钱格林童话套够了吗？一本格林童话和一套十万个为什么合计多少钱？学生用图形思考并回答可以提出什么样的数学问题。三、扩大知识应用能力1 .计算下列问题，考虑一下发现了什么30 246 100-605 905 4 2510-4(30 24)6 (100-60)5 90(5 4) 25(10-4 )2、填写：(1)一个数加0，()； 被减数与减数相同时，差异为()；(2)一个数乘以0，()； 0除以0以外的数，得到0；0不是除数。3 .先讲演算程序再计算。5820 014 637 24(75-67) 9 99-9一头牛的重量是480公斤，一头大象的体重是牛的6倍，一头大象的重量比一头牛重多少公斤5、(列综合式解决)彩电价格为6500元，小红现存5600元，从现在开始每月存款90元，她买彩电需要几个