新人教版2019-2020年度八年级10月月考物理试题B卷

新人教版2019-2020年度八年级10月月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 要使二胡发出声音的音调变高，应采取的办法是A增大拨弦的力度B改用更粗的琴弦C增加发声部的琴弦长度D把琴弦拉的紧些2 . 图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（ ）A模拟青蛙的叫声是指音调相近B青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声C青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的D能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息3 . 如图所示，小敏和同学们正在水平环形跑道上进行800m跑测试，小敏对地面的压力为500N。每只鞋底与地面的接触面积约为80cm2。下列说法正确的是A跑弯道时小敏的运动状态是改变的B小敏相对于她正在超越的同学是静止的C测试过程中小敏对地面的压强是625PaD跑完全程小敏受到的重力做的功是4105J4 . 某船的正前方有一陡崖，船在静止不动和以速度v=10m/s向着陡崖航行两种情况下，分别对着陡崖鸣笛，都在5s后听到回声，如果当时的气温为15，声音在空气中的传播速度为340m/s，下列说法不正确的是（ ）A静止时船的鸣笛位置和陡崖之间的距离为850mB运动时船的鸣笛位置和静止时船的鸣笛位置之间的距离为50mC声音在15的空气中比在0的空气中传播要快一些D听到回声是由于反射的声波和原声时差在0.1s以上，回声反射也适用光反射定律5 . 如图甲所示，将话筒接在计算机的输入端，将三种声音输入，已知发出声音的时间相同，计算机的屏幕上分别出现如图乙所示的三种波形，根据波形分析（ ）A声音C的频率最高B声音A的频率最高C声音B的振幅最大D声音C的振幅最大6 . 汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED)，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车在限速为110krn/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少A3mB7mC15mD25m7 . 一物体做匀速直线运动,对于速度公式v=s/t的理解,下列说法正确的是（ ）A物体运动的速度v与路程s成正比，与时间成反比B物体运动的路程s与时间t成反比C物体运动的速度大小与路程s和时间t无关D以上说法都是错误的8 . 关于乐音和噪声，下面说法错误的是A优美的乐曲对某些人可能是噪声B舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音C同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声D所有的噪声响度一定很大9 . 甲、乙两车同时同地做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示则下列说法正确的是（ ）A甲车的惯性大B乙车的动能大C运动4秒两车可能相距60米D甲车所受的合力大于乙车所受的合力二、多选题10 . 如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高关于这期间小玲声音的描述不正确的是A小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加B小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大C小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变D小玲的歌声在空气中的传播速度为340 km/h三、填空题11 . 判断物体运动还是静止，首先应先选取_。加油机给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是_的，以地面为参照物，战斗机是_（选填“静止”或“运动”）。12 . 连接海陵和高港的东风快速路，3月28日日正式通车线路全长14.75km，设计时速为80km/h（1）东风快速路为海陵和高港的市民出行带来了极大的方便，按照设计时速正常行驶，从海陵到高港只需要_min（取一位小数）（2）快速路的高架桥路段在进入_（选填“旷野处”或“居民区”）两侧设有隔音挡板，这是在_控制噪声（3）休息天，爸爸开车带小明体验快速路的优越性时，爸爸将车开得很快，车子有要飘起来的感觉，下列现象中与车子要飘起来的原因不同的是_（填序号）平行航行的两船不能靠得太近用吸管把饮料吸进嘴里狂风会把一些不牢固的屋顶掀翻飞机升力的形成13 . 在国际单位制中，长度的基本单位是_，质量的基本单位是_，时间的基本单位是_。（均填符号）14 . 甲、乙两车都做匀速直线运动，在相同的时间内它们所走的路程之比是5:1，则它们的速度之比是_15 . 图甲中的中心圆与图乙中的中心圆相比较，直径_（选填“相等”、“甲中的大”或“乙中的大”）。16 . 如图所示是用刻度尺测量铅笔的长度的情景，其中读数方法正确的是_(填“a”或“b”)，铅笔的长度为_cm.17 . 下列各种声音分别是由什么振动发出的?将答案填在横线上(1)人说话、唱歌声_.(2)笛子声_.(3)鼓声_.（4）二胡声_.18 . 按要求完成填空：（1）如图敲击桌子一端，耳朵紧贴桌面能在另一端清楚的听到声音，说明_（2）如图所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，塑料尺发出声音的音调_（选填“变高”或“变低”）；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为_（3）如图中的摩托车安装消声器是在_处控制噪声的，请举出一个在生活中与此方式相同的控制噪声的例子_（4）如图所示，小华应_（选填“听到枪声”或“看到枪冒烟”）开始计时才能测量声音在空气中的传播速度；除了使用秒表外，还需要的测量器材是_四、实验题19 . 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大这个实验现象表明：声音是由物体_产生；声音的响度是由物体的_决定的（2）如图所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别这个实验是为了探究声音的音调与_的关系（3）把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图所示），当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；（填“变大”或“变小”）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_（填“变大”或“变小”） 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出_20 . 在探究声音的特性时，进行如下实验：如图示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：实验2如图所示，两次敲打音叉，观察泡沫球被弹起，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大。分析以上实验，回答下列问题：（l）实验1主要是研究声音的_与发声体振动_的关系：发声体振动的_越快，声音的_。（2）实验2主要是研究声音的_与发声体振动的_的关系：发声体振动的_越大，声音的_。21 . 探究影响音调高低的因素过程把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的_。增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验结论物体振动频率越_，音调越低22 . 在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示（1）该实验的原理是_。（2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：_。（3）如图所示，小车从A到B经过的路程为_cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为_m/s。（4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，则小车在AC段的速度_（选填“大于”“小于”“等于”）小车在AB段的速度。（5）小组的成员分别画出小车从A到C的st图象的大致情况。其中与事实相符的是_。ABCD五、计算题如图甲所示，观光电动车的车身质量为1t，车内装配25kW的电动机，每个车轮与地面接触面积为200cm（共4个车轮），车上共计20个座位若每个人的质量为50kg，满载时该车所受阻力是车和人总重的0.2倍，满载时行驶情况如图乙，求：（g=10N/kg）（1）该电动车在7秒内的平均速度为_ m/s（结果保留两位小数）；（2）该电动车满载静止时对水平地面的压强_；（3）在4s7s的过程中，该电动车克服阻力所做的功_；（4）在4s7s的过程中，该电动车满载时消耗的电能及能量转化效率_23 . 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳如果声音在水中的传播速度为1500ms，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？24 . 沪宁高速公路限速120km/h，一辆汽车的电脑收费卡上显示，该车9:00从苏州进入高速公路，9:40到达上海，驶出高速公路，苏州到上海的路程是84km。如果你是执勤交警