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文档简介

,教学目标：1、明白求助是生活中需要的基本能力，遇到困难时要有主动求助的意识。2、分辨哪些困难应该向人求助，哪些事情应该自理。3、学会求助的基本技能。,在社会这个大家庭中生活，谁都难免会遇到困难。你遇到过什么困难，怎么解决的？,大家都有困难，遇到困难不要慌，我们一起来帮忙。,14.请帮我一下吧,大马小学张文婷,嗨，大家好，我是你们的新同学小咕噜，很开心加入这个大家庭中。,我要求助吗？,有个小咕噜，总是求帮助。衣服丢了不会找，跳绳不会急得哭，走着走着迷了路，打的毽球上了树，看到屋子起浓烟，听到巨响在近处是不是都要求帮助？,小困难自己解决，不要总依赖人。大麻烦，请人来帮忙,争当法官，分辨困难,小组合作要求：1、小组内一人记录，共同讨论完成。2、只填序号。,作业本忘记带了。,早上来学校的时候走的太急了，小咕噜把家庭作业本落家了。,小咕噜和妈妈去商店买东西时和妈妈走散了，找不到妈妈了，怎么办？,小组活动：演一演1、先说说小组选的哪一个，分别扮演什么角色。2、确定向谁求助，要说清楚困难。3、注意用上礼貌用语：请问、您、您好、谢谢、不客气等。,助人为乐之星,给奶奶按摩，奶奶露出满意的笑容,重阳节为老人唱歌，奶奶们开心地拍起了手,帮助他人，快乐自己,家长寄语,家长寄语,家长寄语,教师寄语,教师寄语,小朋友，要牢记，遇到困难不着急。静下心，想办法，大声求助没关系。求助时，有方法，文明礼
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