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新人教版2019年九年级11月月考物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,电源电压恒定不变,闭合开关,电压表的示数为U;将另一电阻R接入ab间,再闭合开关,电压表示数变为0.4U,则接入R后( )AR和R0两端电压之比为23B通过R0的电流变小CR0两端的电压变小DR0消耗的功率减小2 . 如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器滑片P 向右移动时A电流表的示数变大,电压表的示数变大;B电流表的示数变小,电压表的示数变小;C电流表的示数变大,电压表的示数变小;D电流表的示数变小,电压表的示数变大。3 . 如图所示,小灯泡L的规格为“6V 3W”(不考灯丝电阻的变化),滑动变阻器R的阻值范为012,电源电压恒为6V当S闭合后,下列判断不正确的是( )A滑片滑至最左端时,灯泡正常发光B灯L正常工作1分钟所消耗的电能为180JC滑片滑至最右端时,灯泡的实际功率为1.5WD滑片滑至最右端时,整个电路的实际功率为1.5W4 . 如图是体重自动测试仪的工作原理,下列有关它的说法中正确的是( )A体重越大,体重示数计的示数越小B体重示数计是用电压表改装成的C体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路D体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越多5 . 最早提出同一导体中电流与电压成正比的是A欧姆B焦耳C牛顿D瓦特6 . 将标有“8 V 16 W”的灯泡L1和标有“12 V 36 W”的灯泡L2串联后接到电压为20 V的电路中则(不考虑灯丝电阻随温度改变) ( )A两灯都能正常发光B只有L1正常发光C只有L2正常发光D两灯都不能正常发光7 . 一度电可以供“220V 20W的电灯正常工作( )A50hB100hC30hD220h8 . 有的电饭锅在使用时会闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作发生这二现象的原因可能是( )A家庭电路电压太高B电饭锅的电源线太短C电饭锅的电源线太细D电饭锅的电源线的线芯是铜导线9 . 如图所示,电源电压为8 V的电路中,通过电阻R1的电流为A1.6 AB0.8 AC0.53 AD0.6 A10 . 关于电热的利用,下列说法中正确的是( )A电热对我们来说总是有用的B电热对我们来说总是没用的C电饭煲是利用电流的热效应制成的D电冰箱工作时没有产生电热二、填空题11 . 如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12 V闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的IU关系图象如图乙所示则小灯泡的额定功率为_W,电源电压为_V,滑动变阻器的最大阻值为_12 . 小明在使用电饭锅做饭时发现插头发热,原来是插头松动了,继续使用一段时间后,插座被烧焦了,请你帮他解释产生这种现象的原因:_.13 . 某段金属导体两端电压为4V时,通过的电流是02A;当该导体两端电压为12V时,通过该导体的电流为_A;当该导体两端电压降为0时,电阻为_14 . 如图所示,电度表的示数为_kWh:电阻箱的示数是_15 . 在探究电流做功与哪些因素有关的实验中(如图所示),二个瓶子中的电阻丝是_(选填“串联”或“并联”)电路,这样做可以保持二瓶的_一致这是用来研究电流所做的功跟_(选填“电流”或“电压”)的关系,实验结果表明,相同时间内电流大的那瓶温度升高的多,说明电流做功跟_有关16 . 在探究电流与电压、电阻的关系时,设计的电路图如图所示,采用的研究方法是_三、实验题17 . 小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图甲为他所连的实验电路(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验请在他接错的导线上打上“”,并改正(2)电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示则该小灯泡的额定电流为A,正常发光时的功率为W(4)在此实验的基础上,老师又出示了电阻Rx(大约1000欧),问:能否用上述器材测量该电阻的阻值?同学们通过分析,发现不可行,原因是:(5)小华同学在测量小灯的额定功率时,发现电流表损坏,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图丙所示电路,测出了额定电压为U0=3.8V的灯泡的额定功率,请补全下列步骤闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端,再调节R的滑片,直到时为止;接着,读出这时电压表的示数为U;小灯泡的额定功率表达式P=(用字母表示)18 . 我们已进行过“科学探究;欧姆定律”,(1)请你在右边方框画出该实验的电路图_(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了_法图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是_图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是_(选填“甲”或“乙”)(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是_和_(4)实验的结论是. _ 19 . 某学习小组的同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样,电源电压为3V请完成下列问题(1)根据电路图甲,请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整(_)(2)他们在某次测量中,电表的读数如图丙所示此时于小灯泡电阻的测量值为_与通过标值“2.5V 0.3A”算出的小灯泡的阻值相比,上述测量值_ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”),原因是:_(3)从电路图甲来看,要测量小灯泡在额定电压下的电阻,应继续将滑动变阻器的滑片向_移动(选填“左”、或“右”)20 . 语言复读机工作时需要6V的电源,可以用_节干电池_联起来使用(1)白炽灯的灯丝断了一截,若搭上仍能使用,则灯丝的电阻将_;(2)用久的白炽灯发光变暗,原因是灯丝的电阻_;导致通过灯丝的电流_(填“变大”“变小”或“不变”)21 . 小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端(1)实验中通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫_。(2)图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系,通电一段时间,_(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。(3)图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系,通电一段时间,_(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。(4)在图乙所示的实验装置中,分别通电t1和t2时间,且t1t2,发现通电t1时间,c容器中电流产生的热量多,可知电流通过电阻丝产生的热量还与_有关。四、计算题22 . 小灯泡两端电压为3.8 V时,通过的电流是0.2 A,则它此时的电阻为多少?23 . 图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图灯L标有“6V 1.2W”字样,当滑动变阻器的滑片P在a点时,灯正常发光,AB两端电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响问:(1)灯丝的电阻和AB两端的电压U是多少?(2)

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