企业人才流失的危机管理(ppt 30页).ppt

深刻理解和把握15号文件精神，切实推进高技能人才建设。2006年7月1日，张晓建首先深刻认识到做好高技能人才工作的重要意义；第二，准确把握15号文件的要点；第三，落实15号文件的若干要求；第四，希望做好培训课程；第三，深刻认识做好高技能人才工作的重要意义；第四，加快实施人才强国战略；第四，大力加强高技能人才工作，是提升我国核心竞争力和自主创新能力，建设创新型国家的重要举措。巩固和发展工人阶级的先进性，加强党的阶级基础，是新的历史条件下的必然要求。促进人的全面发展，营造人才辈出、人尽其才的社会氛围，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，具有重大而深远的意义。(1)15号文件的颁布是实现我国经济社会持续健康发展的客观需要，(2)15号文件的颁布是促进我国高技能人才工作加快发展的现实需要， (3)15号文件的颁布是中共中央、国务院关于加强高技能人才工作的重大决策，进行了三次审议：中央人事工作协调小组-国务院常务委员会-中共中央政治局常务委员会， (1)高技能人才工作的指导思想是全面落实科学发展观，大力实施以职业能力建设为核心的人才强国战略，牢牢把握培训、评价和激励八个环节，完善政策，创新机制，把市场的基础性作用和政府的导向性作用有机结合起来，营造以高端驱动为起点的良好制度环境和社会氛围，全面提高劳动者素质。 (2)高技能人才工作的目标、任务、数量、目标和工作机制，相互补充、相互促进，我国高技能人才现状与“十一五”目标，(1)，我国高技能人才现状与“十一五”目标，(2)，(3)高技能人才工作八个环节的技能培训、考核与评价，运用竞争、选拔、技术交流， 对社会保障人员合理流动的表彰和奖励，目前主要集中在三个方面的培训：基础评估是确保使用奖励不仅是结果，也是激励和技能培训：企业产业作为职业院校的主体，与基础学校教育和企业培训紧密相连； 政府促进和社会支持相结合；高技能人才培养体系；充分发挥企业产业的主体作用；建立和完善员工培训体系；加强在职培训和在职技能培训；实行企业培训员制度和教师培训制度，建立技师培训制度；制定高技能人才培养计划，并将其纳入企业总体发展规划；国有及国有控股企业应将计划的制定和实施作为企业管理者绩效考核的内容之一，并定期向职工代表大会报告。充分发挥事业单位的基础作用，规范办学方向和培养标准。建立高技能人才校企合作培训体系，促进校企合作培养高技能人才；提出激励政策，鼓励校企合作培养高技能人才。评价：以职业能力为导向，注重工作绩效，注重职业道德和专业知识水平，构建高技能人才评价体系，探索多元化高技能人才评价和改革试点：企业高技能人才评价和改革试点高校预备技师评价试点特殊职业能力评价异常或越级参与技师和高级技师评价，采用激励： *充分发挥技师和高级技师的关键作用*探索建立高技能人才带头人制度*将高技能人才的配置作为生产经营企业和单位参与重大工程项目招标、评标和资格评审的必要条件*完善培训、考核、使用和待遇相结合的激励机制*完善高技能人才激励措施*对优秀高技能人才实施专项激励政策，优先考虑企业。 (4)对高技能人员工作的投资政府投资企业投资社会投资，(3)执行第15号文件的若干要求。(1)加强高技能人才工作，搞好职业培训和优质就业。(2)将政府、企业、事业单位和个体劳动者的主动性政府的领导和协调作用企业行业的主体作用事业单位培训基地的作用劳动者的主观能动性有机地结合起来。(3)将劳动和社会保障部门的协调与高技能人才工作协调机制的作用有机结合起来。(4)把贯彻落实十五号文件精神与地方和部门发展创新有机结合起来。(4)对良好培训课程的几点希望，(1)学习理解，加深理解，(2)分析政策