新人教版2019版九年级上学期期中联考物理试题（I）卷

新人教版2019版九年级上学期期中联考物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象不属于扩散现象的是A糖块溶于水中，尝到甜味B汽车驶过沙漠，沙土飞扬C走过不卫生的公厕，闻到臭味D往湖中排放有毒的化学废料，整片湖受到污染2 . 关于分子和物体内能，下列说法正确的是A杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C把0的冰块加热熔化成0的水，其内能不变D用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能3 . 在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高B将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高4 . 如图，用一个带负电的a物体去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球也带上负电，则（ ）Aa上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向baBb上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向abCb上的一些正电荷转移到a上，瞬时电流方向baDa上的一些正电荷转移到b上，瞬时电流方向ab5 . 下列对生活中物理量的估测接近事实的是：A一个中学生的正常体重约为l000NB冬天，洗澡水的温度约为78C你学习用的台灯正常工作时的电流约为10AD合肥市中考体育50m短跑满分同学的平均速度大约为7m/s6 . 如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，通常情况下，开关S处于闭合状态。课间休息时“播放器”会有电流通过，自动播放音乐。则下列说法正确的是（ ）A课间休息时，“定时开关”处于闭合状态B音乐播放时，指示灯会熄灭C音乐播放时，通过播放器的电流比通过指示灯的电流大D音乐播放时，通过播放器的电流与通过指示灯的电流一样大7 . 如图所示是用电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是（ ）A壶嘴上方的“白气”是由水蒸气液化形成的B水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能C壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同Da、b两次加热到水沸腾时的时间不同是因为b中水的质量少8 . 某物理兴趣小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置，其工作电路如图甲所示兴趣小组在进行模拟实验时，所有电源电压保持4.5V不变，报警器R0的阻值恒为10，压敏电阻Rx随所受压力F的变化图象如图乙所示，当Rx所受压力达到10N，报警器R0开始发出报警信号，则报警器恰好报警时（ ）A压敏电阻Rx的阻值为6B电流表的示数为0.2AC报警器R0的实际功率为0.9WD增大压敏电阻Rx所受的压力，电流表示数变小9 . 用带正电的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相排斥，由此可以判断A小球可能不带电B小球一定带负电C小球一定带正电D小球可能带负电10 . 分析如图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（ ）AL1、L2是串联BL1、L3是串联CL1、L2、 L3是串联DL1、L2 、 L3是并联11 . 如图所示是一位同学连接的电路，留出了两个接线头M、N，此电路可以做很多电学实验。下列有关说法错误的是A在M、N间接入细铜丝、铅笔芯、塑料尺、木片等，可探究出不同物体的导电性B在M、N间接入长度、横截面积相同，材料不同的电阻丝，可探究出电阻与导体材料是否有关C在M、N间接入定值电阻，可探究出电流与电压的定量关系D在M、N间接入不同规格灯泡，可探究串联电路电流特点12 . 如下图是四冲程汽油机的剖面图，它是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程不断循环来保证连续工作的，其中内能转化为机械能的是（ ）ABCD二、填空题13 . 如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L2两端的电压为_V;若断开开关，电压表示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)，灯L1将_(选填“不能”或“仍能”)发光.14 . 手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具，制作手机芯片的材料主要是_（填“半导体”或“超导体”）。在电脑附近接听手机时，音箱会发出“咔咔”声，这说明接听手机瞬间产生的_（填“电磁波”或“超声波”）较强。15 . 小华家在偏远的农村，还没用上天燃气，使用的是瓶装液化气如果每瓶中装入20kg液化气，液化气的热值取4.2107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是_J，若放出的热量有50%被利用，在标准大气压下可把_kg的水从20加热至沸腾（C水=4.2103J/（kg）三、实验题16 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择_（选填“相同”或“不同”）；(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_；(3)测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法不妥之处是：_；(4)测量完成后，进行小组交流讨论。下表选录了三个小组的数据，由表中数据分析得出结论：_。实验小组两端电压两端电压串联总电压U/V11.11.72.921.81.23.032.01.03.017 . 在“探究不同物质吸热性质”的实验时，在两个相同的烧杯里分别加入水和食用油，用相同的电加热器同时给它们加热（如图甲所示）。如图乙所示是水和食用油在加热过程中温度随时间变化关系的图像。（已知c水=4.2（kg）（1）实验时，在两个相同的烧杯里加入水和食用油的初温和_（选填“质量”或“体积”）是相同的；（2）选择两个相同的电加热器给水和食用油加热，目的是为了在相同的时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量是_（选填“相同”或“不相同”）的；（3）在实验过程中，通过控制加热时间相同，比较水和煤油_来比较不同液体的吸热能力；在相同条件下，要使水和食用油升高相同的温度，则_（选填“水”或“食用油”）需要加热的时间更长些；（4）由图乙可知，其中a是表示_（选填“水”或“食用油”）的温度随时间变化关系的图像；食用油的比热容是_（kg）。18 . 如图所示是兴趣小组为“探究影响导体电阻大小的因素”设计的电路，其中4根电阻丝规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）为比较M、N间接入导体的电阻大小，兴趣小组对于电路设计有3种观点： 电流表是多余的，观察灯泡亮度就可判断导体电阻大小； 灯泡是多余的，根据电流表示数就可判断导体电阻大小； 灯泡和电流表同时使用，根据电流表示数可判断导体电阻大小，灯泡还可保护电路；上述_（选填“”“”或“”）设计观点更合理。（2）要探究电阻与横截面积的关系，可选择_（选填编号“A”“B”“C”或“D”）这两种材料进行实验；（3）在M、N间分别接入A和B导体，可探究电阻与_的关系；若测得电流分别为IA=0.3A、IB=0.2A，则可得到的结论是_。19 . 做探究“决定导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关。供选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5请完成下列填空（只填序号）：(1)要验证猜想，应选择的两段导体是_和_；(2)要验证猜想，应选择的两段导体是_和_；(3)要验证猜想，应选择的两段导体是_和_。四、计算题20 . 在物理综合实践活动中，小明和小亮合作测量电磁灶的加热效率他们关闭家中的其他用电器，只让电磁灶接入电路中烧水，水的体积为2L小明负责观察电能表（如图），小亮负责用温度计测量水的温度小明观察到电能表上的转盘5min转了200r电能表上标有1200r/(kWh），水的温度恰好升高了50求：（1）水吸收的热量是多少？水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg）（2）电磁灶的实际功率是多少？（3）电磁灶烧水的效率是多少？21 . 某型号汽车发动机的额定功率