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文档简介
教师职业生涯规划2,华南师范大学教员电子邮件:刘良华,刘良华博士教授,前言:教师职业生涯规划的内容和阶段,1。内容:自我实现,自我发现和自我认识1.1自我实现:“我很成功”,拥有的欲望1.2自我发现:“我很幸福”,创造的喜悦1.3自我认识:“你很重要”,承认智慧,序言:教师职业计划的内容和阶段,2。阶段:时间计划:3个5年计划2.1新手-高手:合格教师2.2高手-著名教师:优秀教师2.3人-自我:自我满足的喜悦/游戏精神,第一,自我实现中的自我发现,自我认识,1。自我实现:满足人的三大欲望:“食色、性/男女”中国民间欲望分类:酒、色、钱、气(警告)酒戴酱缸,颜色是骨刀。钱是山里的老虎,煤气是灾难的根源。“酒也没有礼貌,无色的路很长,没有钱,没有世界,没有气,没有欺骗。“罗素:”在人类无限的欲望中,最重要的是权力欲和名誉欲。“(罗素。权利M。金建国,翻译。北京:东方出版社,1983:3。),1 .自我实现:满足人的三种欲望,1。食欲:贪吃,贪心-学技术/混食2。爱欲:颜色好,美丽-在校/官能性学习3。权力欲:安全、归属感和控制力-学会交际:学会服从决策(即服从、服从、忠诚、决策学经营、学统治,1 .自我实现:满足人的三种欲望,1 .学习技能(食欲,有效劳动-有效教学),2 .才能(欲望和乐趣-闲暇生活丰富)3。交往(权力欲:服从决定),2。自我发现:如何成为幸福的教师,自我发现:有意志力的人/意志哲学1。拥有的生活:占有必要的生存者2。创造的生活:创造就是爱-生产性的爱3。给定的生活:帮助别人的时候变得幸福,2。自我发现,如何带来“创造的生活”的想法:罗素,fromm,赵天阳计划:不是抑制拥有的冲动,创造的冲动刺激抑制拥有的冲动,而是创造的生活在拥有的欲望中。回到三大需求:1。食欲2。爱欲3。权力欲,2。自我发现,创造是只有游戏精神才能拯救人类最大的游戏精神的游戏精神:回到动物状态,回到幼儿状态,童年防御1。与食欲创造相关:知识的游戏2。与爱的欲望相关的创造:与才能相关的游戏3。与权力相关的创造:交往的艺术,2。自我发现,创造是游戏,美学,创造是爱1。交往学习-管理的创造-权力游戏(不是钻石手术)2。学习知识-学习学问-创造技术-知识游戏(不是书呆子)3。学习审美-学习人-创造艺术-情感游戏(不是奥运会),3 .自我意识:主观的觉醒和扩张,3.1学习知识-开发者-自然征服-石器时代-蒸汽时代-电力时代-能源时代-信息时代结构计划:从自然征服到ESD3.2的美学-卖方-职业歌手3354职业画家-结构计划:专业艺人知识的创造生活知识游戏2。审美的创造生活审美游戏3。交流的创造生活校友游戏中,哪个最重要?三大创作的中心和界限,一大中心两大中心:交往的创造生活-交往游戏的边缘1:知识的创造生活-知识游戏的边缘2:审美的创造生活-审美游戏,2,教师职业计划的内容和阶段,时间计划:3对5年计划1。新手-高手:合格的教师2。高手-名教师:优秀教师3。名师-自我:乐趣/游戏精神,1 .新手:合格教师(站稳脚跟),1.1学生承认1.2成绩不差的1.3同事,2。新手-高手:从及格到优秀教师,2 .新手-高手:从及格到优秀教师2.1的有效教授(授课)2.1.1人:从旁边的老师到远方的精神导师,寻找身边的老师,但不要轻易去拜访远方的老师,看他的书和他的传记,1.1.2一节课:从教案到教学案例研究的1.1.3一个成果:从优秀老师到优秀老师,2新手-高手:从合格到优秀教师,2.2有效管理(管理)2.2.1民主技术:班干部培训2.2.2班级氛围:学生会合作2.2.3集校联盟:习惯,身体好,性格好,2 .新手-高手:在合格中成为优秀教师,2.3.1美味生活(将成为人)2 . 3 . 1心爱的人心爱的2.3.2爱人3354恋爱爱2.3.3朋友友爱,3。高手-老师,新手:合格的教师(站稳脚跟)学生喜欢成绩不好的同事认可高手:优秀的教师有效的教学管理情绪生活演讲,3 .高手-著名教师,演讲3.1调查一次:谈论影响自己的人3.2一次教育改革:关于自己课堂教学改革的故事/实验研究行动研究3.3一次经营改革:关于自己班级管理改革的故事/实验研究行动研究,演讲技术,1。问题,文献,计划2。课程,措施,步骤3。结果,说明,新计划,发表演讲的技术2,1。问题,改革,结果2。改革的过程、措施、阶段3。需要解决的问题和未来计划,摘要:教师职业生涯计划的内容和阶段,1。内容:自我实现,自我发现和自我认识1.1自我实现:“我很成功”,拥有的欲望1.2自我发现:“我很幸福”,创造的喜悦1.3自
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