幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案5篇

婴儿安全教育特殊天气和自然灾害课程计划5篇雪停了中期安全教案一、活动目标1、知道下雪天要注意的安全常识。在成人的鼓励下，想解决下雪天遇到的小困难。二、活动安排一个恐龙玩具，动画故事小恐龙的一天收集在雪天活动的人的照片。三、活动过程(a)对话简介老师：孩子们，知道现在是什么季节吗？你喜欢冬天吗？怎么了？小恐龙也喜欢冬天。特别喜欢下雪的天气。但是下雪给那个生活带来了很多麻烦。我们一起去吧！(b)播放故事小恐龙的一天，告知幼儿在雪地里活动时可能发生的不安全事项。问：1，树林里下雪了，恐龙宝宝的感觉很冷。要怎么保暖？恐龙宝宝在玩打雪仗游戏，怎么了？恐龙再次在冰上玩耍，发生了什么事？小恐龙对吗？下雪天你做了什么？引导年幼的孩子结合自己，谈谈自己下雪天会遇到的困难或解决方法。3)画出“在雪中活动的人”，让幼儿判断对错，说出原因。(。打雪仗的时候，扔在同伴的头上，扔在脸上。一个人在冰面上玩，然后追。下雪后在路上跑步。玩雪后，手直接泡在热水里。大雪过后，在大树下，广告牌下玩。不戴帽子、手套出去玩。摘要：下雪天可以堆雪人，打雪仗，但也要注意安全。下雪天出去玩，要穿上防寒wWw.bSmZ.nEt保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，注意不要冻伤。孩子们不能一个人在冰上玩，以免危险。打雪仗的时候，不要扔到别人的脸上或头上。以免受伤。玩雪后必须搓手，不能直接把手放进热水里。(4)老师示范冻伤或跌倒后怎么办。1，冬天，手冻伤了怎么办？寒冷的冬天去外面活动的话，手脚往往会冻僵。手脚冻僵了，不要在火上烤或泡在热水里。这样会产生冻伤或溃疡。那么正确的方法是什么呢？(1)，回到温暖的环境，使冻僵部位的温度慢慢反弹。(2)，如果在野外，要努力用大衣等包裹手脚。(3)，最有效的方法是用手搓，通过摩擦提高温度，促进血液循环，使其恢复正常。在雪天上滑倒了怎么办？不小心滑倒的话，我们不要用手腕拄地，用手掌拄地容易扭伤手腕。如果摔得很重，要尽快挂急救电话进行住院治疗。3.教师和学生制作“防滑”标志，贴在幼儿园楼梯上容易滑倒的地方。(e)学儿歌：雪天安全歌下雪天要慢腾腾地走，把汽车藏起来，保证平安。湖冻得很远，在路上胡闹有危险。人的生命比天空大，总是安全的，这样的人人才平安！摘要(6)今天我们了解了下雪天的安全常识。希望孩子们在下雪的那天，加强自我保护意识。可以安全愉快地度过整个冬天。台风和洪水安全教案活动目标：1、知道台风及其危险性，知道台风的基本警报等级。学习台风发生时怎么办。3、可以用自己的方式淡然地表达自己对台风的看法。准备事件：1，视频台风的由来，还有风声2、PPT对台风的各种图片3、绘制图形和颜色笔4、幼儿阶段发展和生活经验活动流程：1)通过对话，孩子表达感情的兴趣，介绍主题老师：孩子，今天老师要介绍孩子，让大家知道，这个孩子是淘气鬼，所以我们先一起听听他的声音吧。猜猜他是谁？这风是破坏性的。请看图片。发现了什么？1、教师播放PPT照片，让年幼的孩子仔细观察。老师：一天，台风宝宝问老师他来自哪里。老师也不知道的情况下，请杨医生帮忙，一起看杨医生怎么说吧？(2)幼儿观看视频(台风的由来)(3)组织台风的5种警报水平及其危害(播放PPT照片)，帮助儿童了解台风的5种警报水平。老师：小朋友，台风也有大小差异，那你怎么区分呢？播放告知幼儿台风损失的PPT照片)教师摘要：如果台风通过地区，强风、暴雨、狂风将破坏建筑物，狂风将颠复建筑物，暴雨将引发洪水，可能发生水灾和冰雹灾害。(4)指导孩子们思考和讨论，学习交流老师：老师遭遇台风的时候你在哪里？心是什么感觉？那些小孩知道吗？台风来的时候怎么办？(根据幼儿的回答，概括台风来之前和之后的自我保护方法)教师摘要：1，如果发生台风，电视会出现红色、橙色、黄色三种颜色的警报，所以看到台风警报后最好不要外出。2、充分准备水、手电筒、食品，门窗关好。尽量不要躲在房间的墙角里走来走去，和爸爸妈妈在一起。4.不要害怕台风发生，想想如何保护自己，如何逃生，自助(5)年幼的孩子们用图片表现自己眼中的台风，展示作品活动摘要：台风是与我们密切相关的自然灾害，需要福建这个台风多发地区相关的安全教育活动。通过这门课，孩子们对台风的认识，对台风的基本警报水平，对台风的危害和影响的理解，孩子们珍惜好的生活，保护自然生态，面对可怕的台风时冷静地思考，学习逃生，自救。扩展活动：1、在地球边缘添加其他气象灾害，指导孩子们探索其他气象灾害。具有卓越领导能力的幼儿用图标设计，展示作品。雷电不可怕安全教案活动目标：1、告诉年幼的孩子雷电是自然现象，并纠正幼儿预防雷电灾害的意识。2、让年幼的孩子先了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电灾害的基本知识。准备事件：1、事先教师和学生、家长一起搜集有关雷电的知识。2，教育照片： 大树下避雨，田野里踩水，看电视，地震了。活动流程：1、组织年幼的孩子以生活经验为基础，雷电是什么样子的？雷电什么时候出现？请小孩子模仿雷声，描述闪电的景象。2、在教学挂图的帮助下，将雷、电、云等画贴在大局上，有助于幼儿早期理解雷、闪的发生和危险。3、提出壁挂图表，引导幼儿观察讨论，他们做的对吗？该怎么办？(1)地图上有雷电和雨点，一个孩子把鱼藏在大树下。下雨天，一个小孩子在空地上踩水。(。下雨天，一个孩子在家看电视。4.孩子们打雷闪电的时候，我们该怎么办？激励年幼的孩子谈论5，的危险的事情，还有什么呢？该怎么办？暴雨和暴雪安全教案活动目标：1、告诉年幼的孩子地震的自救方法：在附近躲避。2、在情景训练中，幼儿将自救知识转换为自我保护能力。准备事件：警报音乐照片视频课程体系：一、主题介绍：孩子们，我们的房子、座位等都动了，猜猜谁来了？引入任务地震第二，播放视频：地震来了摘要：房屋倒塌、山火、海啸、山崩、人员伤亡。(静止屏幕：伤亡。)，以获取详细信息问题：“人被压在倒塌的房子里。孩子们知道地震发生时房子是怎么倒的吗？问：“房子在哪个楼层？“想想。”教师实验。结果第一层先倒塌了老师：“孩子们亲身体验。”单击“”幼儿实验。摘要：“经过我们的实验，地震发生时，第一层倒塌了。地震发生时，我们如果在一楼，就要以最快的速度冲到野外，跑到开放的地方。不能在一楼跳的人和住在楼上的人该怎么办呢？”第三，播放室内自助视频。摘要：地震发生时，楼上的人绝对不能跑下楼坐电梯，还不能跳窗。问题：我们该怎么办？幼儿回答说三、形势训练：地震的自救(a)室内自助：放置房屋、墙角、洗手间等。(b)户外自助：问题1:地震发生时，如果我们在野外，你会怎么办？(婴儿讨论)观看视频，学习野外自助知识。摘要：原始建筑物，隐藏在开放的地方，保护头部。老师播放警报音乐，幼儿训练第四，终止活动。老师：“今天我们学了这么多自救知识，地震来了就不用害怕了！我们必须学习和练习很多保护自己的自救方法。孩子们，还记得我们今天学的自救策略与家人和朋友分享吗？0103010安全教案活动目标：1、知道暴雨、暴雪天气的安全保护措施。2.提高应对恶劣天气的能力，更好地保护自己。活动中的困难：了解暴雨、暴雪天气的安全保护措施。准备活动：DVD，幼儿书籍导入活动：“你喜欢下雨下雪的日子吗？单击2、播放DVD“让我们看看因为雨雪在视频中发生了什么。”(:师大胆地指导年幼的：儿童根据现有经验讲述自己的想法)3.下大雨，下大雪，下大雪，就是大雪。喜欢这种天气吗？怎么了？告诉我，暴雪让我有什么不舒服吗？暴雨的日子还有什么不便吗？遇到这样的天气了吗？下暴雨的时候我们该怎么办？概念学习1，孩子们对暴雨暴雪天气的安全说了这么多，现在我们从1-开始看视频，看视频里怎么说吧？2、大雨那天家里下雨，为什么煤气，要断电？暴风雪天气出门最大的危险是什么？应该注意什么安全？(教师：刺