教师考编经验

写给学弟学妹们的教师考编经验亲爱的学弟学妹们：大家好！我是2012届汉语言文学中文六班毕业生*。很感谢系部领导给予我一次机会和大家交流考编经验，同时，我亦觉得不胜惶恐。只参考了芙蓉区的我，仍会觉得自己能分享的经验实在是少得可怜，自己的见识亦是极为浅薄。为了稍稍弥补这一缺憾，我咨询了数位在长沙各区考编中的佼佼者，充实了自己的间接经验，简单地制成了一张表2012长沙小学语文教师考编分析 （百度一下，你就知道），亦有了些许心得体会。今天我站在这里班门弄斧，贻笑于大方之家，如果能为各位学弟学妹的考编之路指引一二，便也心愿足矣。教师招聘考试第一步：关注教师招聘公告长沙地区的教师招聘集中在三四五月份，在此期间各地区教育信息网会陆续发布招聘公告。关注教师招聘公告是一件十分基础而重要的工作，在此向大家推荐一个网站：教师招聘网，它在QQ上也有一个认证空间，网站会每天向大家更新全国各地区的教师招聘公告，方便大家及时报名。每个区的招聘人数及侧重都会不同，所以切勿错过任何一个参考机会。这个阶段应特别关注公告上的细节要求，如报名方式是网报还是现场啦，准考证打印时间之类的。教师招聘考试第二步：笔试笔试是招聘教师的门槛，纵使具有教学天赋，过不了初试，也豪无用武之地。现在一些地区教师编制考试难度、竞争激烈程度比起公务员考试有过之而无不及。所以准备越好，胜算越大。教师考编的笔试一般分为两个大块教育综合及专业。今年除长沙县只考了专业以外，其他地区笔试分都是由教育综合及专业构成，如芙蓉区、开福区教育综合与专业是二八开，市直、岳麓区、高新区是三七开，而雨花区是教育综合20分，专业100分，满分120。就教育综合而言，今年出现的题型有：单选、多选、填空、判断、简答、名词解释、论述、案例分析，而考试内容的侧重点在于教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德规范和新课程理论。很多同学会因为教育综合所占比重不大而轻视这一块的复习，殊不知在大家专业基础都差不多的情况下，教育综合往往是拉分的关键。且这一块内容非常繁杂，甚至部分内容专业性极强，较难理解，往往成为教师招聘笔试的“拦路虎”，其重要性不言而喻。我们再来说说专业。专业的题型与以前中考、高考试卷类似，给人十分熟悉和怀念的感觉，恍若又回到了四年前高考时的那个夏天，让人无端产生韶华易逝、朱颜易老的惆怅呐。选择题考查内容主要有拼音、字形、词语使用是否得当、病句、文学常识、排序、标点等等；此外就是古诗文默写，诗词赏析，文言文阅读、现代文阅读、作文。每个区还有一些考得较活的题目，如雨花区有一题给出几本经典读物，让你选择其一写推荐辞；开福区考了读者杂志标徽的含义；高新区考了两个选做题，一是给出孔子、老子的各一段话，据说很多人看不大懂，从中比较其思想的异同点；二是从巴黎圣母院来谈美丑观点。从中我们可以看出，无论是教育综合，还是专业，考查都十分注重基础，所以笔试复习时不要有任何投机取巧的想法，稳打稳扎才是正确的思路。我们专业有几位通过了好几个区笔试的同学，都是从去年下半年就开始看书，基础十分扎实，所以才能在传说中“惨绝人寰”的教师考编笔试中应付自如。复习参考书给大家推荐华图或者山香，一本综合一本专业即可，不要盲目复印太多资料，也不要相信任何所谓的内部资料，包百分之多少的，经不起太多现实的检验。另外给大家推荐几个网站，各个地区的招教网，长沙教育论坛等等，上面有大量历年真题，可供练笔，也可以多做做各个地区的中考试题，像雨花区和高新区今年的笔试就分别采用了去年广州和益阳的中考试题。考试时还应注意心态和策略的把握， 翻开试题时总有那么一两个题可能会让人大吃一惊，但此时千万不要惊慌，相信别人也跟你一样吃惊不已，你不是一个人在战斗。深呼吸，保持镇定，把会做的题正常发挥，再把那些奇怪的一一攻克。做题时还应注意仔细审题，如今年芙蓉区作文要求写记叙文，成功撂倒了一大批被议论文荼毒得不行的孩子。得益于考研时复习了半年的教育学综合，我在准备笔试时相对还算轻松，看完一整本山香的语文基础，就上了考场，从今年两千多名参考芙蓉区的毕业生中杀入前66强，幸甚至哉。【此处插播一则公告，由于考研的复试与芙蓉区的面试准备相冲突，且我的考研成绩不甚理想，所以就没有在考研之路上坚持走到最后。推荐考教育学研究生的学弟学妹们咨询何媛（华南师范大学课程教学论）和马霞（苏州大学教育学），当然，要吸取失败的教训的，还是可以找我。】教师招聘考试第三步：面试笔试固然重要，是成功的门槛，但也只是门槛。对于教师这个职业，用人单位更为重视的是其基本教学技能。面试能从多方面考查一位教师的各项基本功，如粉笔字、普通话、写作功底、口头表达能力、教学设计能力、课堂驾驭能力等等。笔试与面试往往是四六开，甚至开福区入围笔试以后就只看面试成绩，准备好面试十分重要，将在极大程度上影响最终排名。首先我们还是进行考试内容分析。面试主要为说课、试讲、试教三种形式。其中说课、试讲最为重要，适用范围最广，可操作性强。毕竟试教的话，要小朋友连续听好几遍甚至十几遍同一个内容，有点摧残祖国花朵的嫌疑。今年芙蓉区采取的形式是说课，开福区和长沙县是试讲，雨花区是试教，市直第一轮试讲、第二轮试教，岳麓区和高新区是试讲加面试。不论是哪种形式，选题范围集中在人教版三、四、五、六年级的下册，毕业生的话考六年级的可能性都不是很大，所选的课文也是一些极为经典的，如：人教版小学语文三年级下册一个小村庄的故事画杨桃和时间赛跑检阅可贵的沉默她是我的朋友七颗钻石等等，人教版小学语文四年级下册中彩那天尊严蝙蝠和雷达一个中国孩子的呼声触摸春天生命生命永生的眼睛两个铁球同时着地鱼游到了纸上等等，人教版小学语文五年级下册草原杨氏之子再见了，亲人桥梦想的力量草船借箭自己的花是让别人看的威尼斯的小艇等等，人教版小学语文六年级下册匆匆桃花心木卖火柴的小女孩跨越百年的美丽等等，且很多时候都是根据学校当时的教学进度来出题。希望立志于考编的学弟学妹们从现在开始就要熟悉教材，这对于面试将十分重要。芙蓉区的面试形式为说课，我就重点跟大家介绍怎样说课。说课，就是教师把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计及其理论依据面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研活动，极为考察一名教师的写作功底及表达能力。说课稿的撰写总体要求语言优美，自然流畅，主要内容应包括教材分析、教学学法及授课程序，说课内容应做详略取舍，切不可平均用力，面面俱到，授课程序应是重中之重。在说课前可导入一段简洁优美的文字奠定情感基调，营造情感氛围。教材分析主要应阐述课题、课文的主要内容、在教材中的地位、教学目标及重难点等等，理论依据及学情可穿插其中。如：跨越百年的美丽是人教版小学语文六年级下册第五组“科学精神”中的一篇精读课文。文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，更在于心灵，在于为人类作出伟大的贡献，实现自己最高层次的人生价值。新课标第三阶段的的阅读教学，要求学生能联系上下文和自己的积累体会课文中有关词句的表达效果，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。鉴于此，我从以下几个方面确定本课的教学目标教学重难点教法学法就是教师在教学时拟采用的方法，以及学生学习采用的方法。教法学法的采用应以新课标为依据，重点在于“学习方法的指导”“良好学习习惯的培养”“学生基本能力的训练”等等，如能引入“杜郎口改革”等时下流行的新课改教学模式，相信会增色不少。拟好了教法学法后，其实基本都可以通用。教材分析及教法学法的撰写宜采用独白语言，说课的时候要拿出演讲的范儿；而授课程序中的讲授环节的撰写应采用教学语言，说课时应拿出试讲的范儿。说课时要十分注意态势语是否表达到位，且语调要有起伏，提问时的语气要尤为注意，如果别人听了没有丝毫想要回答的欲望问题就大了。还有要跟评委进行眼神的交流，要让他们从你的目光中感受到你对于教育的爱（这个有点难，可意会不可言传，自己每天对着镜子多练练）。教学程序的撰写应紧扣文章的关键词句，形成一唱三叹，扣人心弦的效果，如跨越百年的美丽就可紧扣“美丽”一词来拟定小标题。说课稿一定要多写多练，形成自己的风格及模板，从在备课室抽到试题到进入考场，准备时间十分有限，有一个清晰的思路就十分重要。试讲的形式就是底下没有学生只有评委但是要装作有学生，然后对评委像对学生一样满怀着教育的爱讲啊讲。但千万不要走到评委面前去对他们进行提问不然会死得比较难看。试讲其实就差不多相当于说课的授课程序，同样没有学生，没有学生的好处就是课堂能够高度理想化，你想怎样预设就怎样预设，只要不会太离谱就成。而试教就是我们学校平常训练得比较多的微型课，相信大家就算没上过微型课也看过微型课大赛，没看过的自觉面壁思过，然后赶紧找机会去看。面试的准备是一个十分艰辛的过程。从出成绩到面试是半个月，那半个月里我每天五六点起床跨湖渡江地去小学实习，晚上回来六七点还要对着镜子一遍遍说课，听自己的声音，看自己的表情；或是在教室练粉笔字，一遍遍模拟面试的场景。这个过程很苦、很累，熬得胃疼，还掉了几斤肉，但明显是有了一个质的飞跃。虽然得益于教师技能考核时考了一个高得不靠谱的成绩，每个人都跟我说面试绝对没问题，但现在想来，如果当时自己也是那么理所当然地认为，那早就歇菜了。虽然现在在教师职业生涯中仍是菜鸟一枚，但回想参加笔试时的自己，唉。往事不堪回首。面试时要特别珍惜老师和同学们给予的帮助，只要你愿意虚心ask for help，他们会尽最大的努力来帮助你。他们是你的“实验对象”，能包容你最惨不忍睹的状态，然后陪着你实现完美地蜕变。说一说面试需要特别注意的地方吧。在说课/试讲/试教方面，注意这么几点：一要形成有自我独特风格的一套模式；二是教学理念要新颖，充分发挥学生的主体作用，倡导自主、合作、探究式学习方式（可参看研究空间日志里有一篇中国目前被关注的九个教学模式）；三要入情入境，善于虚拟场景，合理运用教学语言；四是突出重点，想办法展示你的综合素质，扬长避短地展示你的才华。在礼仪细节方面，注意这么几点：一是要自信，要充满热情，举止要得体；二是女生稍微化点儿淡妆，头发不要披散，男生至少整理一下仪表，不要过于落拓不羁；三是着装不宜太沉闷，小学教师应当是朝气蓬勃且大方得体的，尤其不能比评委老师还要穿得严肃；还有穿鞋应和整体相协调，在颜色和款式上与服装相配，不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择，走路时不宜发出声音；最后面试完记得擦黑板等等。细节决定成败，生活会眷顾那些用心的人们。仍给大家推荐几个网站：人教版小学语文的官方网站上的教师用书，每篇课文的教材解读，教学目标，教学重难点，优质片段教学实录等等；老百晓在线，上面有现行各大版本教材每篇课文的教材解读，教学实录，片断赏析，教学设计，说课设计等等，相当实用。另外就是汉典网，用来查清楚每一个课题每一个字的笔顺，课题是一定要写好且笔顺正确的，因为这个环节决定着评委对你的“第一印象”。记住，面试很重要，力争任何一个环节都要做到尽善尽美。教师招聘考试第四步：总结及反思每一次的笔试，每一次的面试，无论是成功还是失败都要好好总结总结，为下一次出发做好准备。笔试总结自己每一次考试有哪些未掌握的知识，有哪些从未碰到的难题，总结每一次笔试的题型有什么不一样，并且分析自己擅长哪一些类型题目，不擅长哪些；面试总结整一个面试环节自己哪里有缺失，哪里可以做得更好。无论成功与否，最重要是调整心态，特别是失败之后不要觉得自己很失败，其实每一次的失败你都有收获成果。如果决定要坚持教师这条道路的话，就不要把每一次失败当成是输，而应该把每一次的机会都当成是赢。因为在这个过程中，你每天都在变得更加完美。对生活多一点耐心，信心与坚持。在人生的任何时候都不怕重头再来，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。或许在很多人看来，我的大学生活是极其顺利，极其幸运的。但大学四年一晃而逝，每一次的成功，无不是备尝艰辛。没有免费的午餐，亦没有