




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019-2020年度八年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有100名学生参加两次科技知识测试,条形图显示两次测试的分数分布情况如图所示:根据条形图提供的信息,下列说法中,正确的是( )A两次测试,最低分在第二次测试中B第一次测试和第二次测试的平均分相同C第一次分数的中位数在2039分数段D第二次分数的中位数在6079分数段2 . 下列各式中,从左到右的变形,属于分解因式的是( )A10x25x5x(2x1)Ba2b2c2(ab)(ab)c2Ca(mn)amanD2x24y+22(x2-2y)3 . 将x4+8分解因式正确的是( )A(x4-16)B(x2+4)(x2-4)C(x2+4)(x+2)(x-2)D(x2+2)(x2-2)24 . 若分式的值为零,则的值为A-2B2C0D-2或25 . 下列运算正确的是( )ABCD若则6 . 九年级一班数学老师对全班学生在模拟考试中A卷成绩进行统计后,制成如下的统计表:成绩(分)808284868790人数8129358则该班学生A卷成绩的众数和中位数分别是( )A82分,82分B82分,83分C80分,82分D82分,84分7 . 化简的结果是( )AaBa+1Ca1Da218 . 如果,那么的值是( )A2B3C4D59 . 2ab+4bc12ab( ),括号中所填入的整式应是( )A4bc+1B4bc+1C4bc1D4bc110 . 5个正整数从小到大排列,若这组数据的中位数是3,众数是7且唯一,则这5个正整数的和是( )A20B21C22D2311 . 如果,那么的值为( )ABCD12 . 一项工程,甲单独做要x天完成,乙单独做要y天完成,则甲、乙合做完成工程需要的天数为( )ABCD二、填空题13 . 5(mn)4-(n-m)5可以写成_与_的乘积14 . 分解因式 5x210x+5=_.15 . 某农科院为了选出适合某地种植的甜玉米种子,对甲、乙两个品种甜玉米各用10块试验田进行实验,得到这两个品种甜玉米每公顷产量的两组数据(如图所示).根据图6中的信息,可知在试验田中,_种甜玉米的产量比较稳定.16 . 已知m1+,n1,则代数式m2+n2+3mn的值为_17 . 若关于x的方程的解为正数,则m的取值范围是_18 . 若x2,则=_.三、解答题19 . 关于x的方程:1.(1)当a3时,求这个方程的解;(2)若这个方程有增根,求a的值20 . 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,正比例函数的图像与反比例函数的图像都经过点A(2,m)(1)求反比例函数的解析式;(2)点B在轴的上,且OA=BA,反比例函数图像上有一点C,且ABC=90,求点C坐标21 . 已知:实数a、b满足条件+(ab2)20试求+的值22 . 阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,例如:将式子x2+3x+2分解因式.分析:这个式子的常数项2=12一次项系数3=1+2所以x2+3x+2=x2+(1+2)x=12解:x2+3x+2=(x+)(x+2)请仿照上面的方法,解答下列问题:(1)分解因式:x2+6x-27_;(2)若x2+px+8可分解为两个一次因式的积,则整数的所有可能值是_;(3)利用因式分解法解方程:x2-4x-12=0.23 . 随着生活水平的提高,人们对饮水质量的需求越来越高,我市某公司根据市场需求准备销售A、B两种型号的净水器,每台A型净水器比每台B型净水器进价多300元,用48000元购进A型净水器与用36000元购进B型净水器的数量相等(1)求每台A型、B型净水器的进价各是多少元?(2)该公司计划购进A、B两种型号的净水器共400台进行销售,其中A型的台数不超过B型的台数,A型净水器每台售价1500元,B型净水器每台售价1100元,怎样安排进货才能使售完这400台净水器所获利润最大?最大利润是多少元?24 . 某企业生产部统计了15名工人某月加工的零件数:(1)写出这15人该月加工的零件数的平均数、中位数和众数;(2)若生产部领导把每位工人的月加工零件数定为260件,你认为是否合理,为什么?25 .
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 门诊报销面试题及答案
- 简谱旋律考试题及答案
- 黑热病考试题及答案
- java面试题及答案约瑟夫环
- 智能驾驶技术趋势-1
- 孩子公益意识提升技巧
- 提升孩子专注力技巧
- 家电公司质量追溯管理规定
- 2.5直线与圆的位置关系(第1课时位置关系、切线的判定与性质)(教学课件)数学苏科版九年级上册
- 保安队列训练培训课件
- 2025年上海市高考化学试卷(含答案)
- 《人工智能概论-面向通识课程》全套教学课件
- 三区人才面试题及答案大全
- 物业服务礼仪培训大纲
- 2025年舞台灯光设备项目市场调查研究报告
- 防火钢质门、卷帘门项目可行性研究报告-商业计划书
- 2024年云南师范大学辅导员考试真题
- 普查保密协议书
- 《初学者指南:美术基础课件》
- 冶金矿山采矿设计规范
- 配送车辆违章管理制度
评论
0/150
提交评论