人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题（I）卷（检测）

人教版(新课程标准) 2019-2020学年8年前期末考试生物问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .关于哺乳动物运动系统的描述是正确的()a .运动系统由骨、关节和骨骼肌组成b .关节由关节头、关节窝和关节腔组成c .骨骼肌由肌脚、肌腹、血管和神经组成d .关节软骨和关节腔内滑液增强了关节的柔软性2 .李先生在量筒中加入50mL的水，将荔枝放入量筒。 此时量筒液面读数为66mL，荔枝体积为A.16cm3B.50cm3C.66cm3D.116cm33 .以下生物中属于软体动物的：a .乌贼b .梭子蟹c .水母d .海龟4 .一些飞蛾开始羽化时，因为只靠味觉来寻找食物，所以找不到无味的花，但是取走了无味的花之后，确立了视觉和事物的联系，之后就可以取走无味的花了。a .学习行为b .采食行为c .先天性行为d .繁殖行动5 .以下单细胞生物中患疟疾的有a .酵母菌b .眼虫c .衣藻d .疟原虫6 .以下几种动物中学习能力最强的是()a .鸡b .龟c .蚯蚓d猴子关于病毒、细菌、真菌的说明是正确的()a .用孢子繁殖后代b .有遗传物质c .可以独立生活d .都是单细胞生物8 .以下动物类群特征的描述中，错误的是()a .腔肠动物：口无肛门，身体辐射对称b .环节动物：身体分节，身体表面有角质层c .鱼：生活在水中，体表鳞片霸盖好，用鳃呼吸d .节肢动物：身体和附属肢分开，体表有外骨架9 .动物在生物圈发挥的重要作用。 动物无法促进生态系统的物质循环()动物直接或间接地吃植物，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自己能够利用的物质。b .动物体内的有机物分解产生二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可供生产者利用。c .各动物之间的相互依存、相互制约，不能无限制地增加各动物的数量。即使动物的粪便和遗体被分解者分解后，也可以释放出含有二氧化碳、水、氮的无机盐。10 .荚膜的作用是()a .保护b .营养c .运动d .生殖11 .拉门过程中肱二头肌和肱三头肌的变化分别是a .收缩扩张、收缩扩张b .收缩扩张、扩张收缩c .扩张收缩扩张收缩d .扩张收缩、收缩扩张12 .培养细菌和真菌的一般方法，正确的操作步骤是()培养基的制备接种高温灭菌冷却恒温培养A.B.C.D.13 .错误描述各种动物特征的是()a .鱼类生活在水中，体表鳞片霸盖好，用鳃呼吸b .鸟类体代表霸羽，前肢成为翅膀，气囊辅助肺呼吸c .哺乳动物的一般体表是毛、胎生和哺乳d .爬行动物复盖角质鳞片或甲，用鳃呼吸14 .隔离传染病患者的主要目的是：a .控制感染源b .切断传播路径c .保护敏感者d .积极治疗病人15 .以下动物全部属于腔肠动物()a .疟原虫和葵青b .水母和珊瑚c .钟虫和太阳虫d .蝌蚪和草履虫16 .以下动物中，属于我国特产罕见爬虫类的动物为()a .白鳍豚b .海豚c .中华鲇d .短吻鳄腐熟剂可将秸秆转化为农作物吸收和利用的肥料，推测其主要成分为()a .无机盐b .维生素c .病毒d .细菌和真菌18 .以下分类基于与实例完全匹配的组()a .恒温动物：企鹅、蝙蝠、海豚、人鱼、鲸鱼b .种子有果皮包复植物：铁树、范公祠内树、临263石门坊黄芪、诸城栗c .体内有脊椎的动物：甲鱼、蟾蜍、麻雀、林巴茨山蝎、蛇、鲱鱼d .口无肛门无脊椎动物：蝌蚪、葵、涡虫、人蛔虫、蚯蚓19 .在下列动物中，不是胚胎的是()a .企鹅b .猎豹c .蝙蝠d .猕猴20 .诗中的莺和燕有着与鸟的飞行生活相适应的特征：“有几处早莺在温暖树木，谁家有新燕在沾春泥呢？”体表霸羽，前肢成为翅膀长骨中空体内有气囊体温一定胸肌发达有复杂的繁殖行为A.B.C.D.21 .生物分类单位等级与包括生物共同特征和种类在内的数量之间的关系a .等级越低，共同特征越多，种类数越少b .等级越低，共同特征越少，种类数越多c .等级越高，共同特征越少，种类数越少d .等级越高，共同特征越多，种类数越多22 .在以下关于两栖动物的描述中，正确的是()a .在水中和陆地上都能生活的动物b .可在水中或空中飞行的动物c .幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物d .幼体生活在水中，成体生活在陆地和水中23 .蚯蚓、水蛭等虽然没有发达的骨架，但能灵活运动的主要是()a .肌肉发达b .体表有粘液c .身体分节d .身体的墙壁上有刺24 .蜗牛和招蟹分别属于()a .软体动物和环节动物b .软体动物和节肢动物c .哺乳动物和节肢动物d .软体动物和爬行动物25 .对下列生物的描述是正确的()a .只有葫芦是真核生物b .细胞结构有细胞壁c .通过产生孢子可以繁殖后代d .能够分解动植物遗体26 .以下关于动物类群主要特征的描述是正确的()a .扁平动物身体左右对称，口有肛门b .线性动物身体分节，身体表面有角质层c .鱼体多呈流线型，可以减少在水中运动时的阻力d .两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸27 .蘑菇的生长条件是：保持通风干燥潮湿环境一定温度丰富的有机物A.B.C.D.28 .关节在运动中起什么作用()a .动力作用b .杠杆作用c .调节作用d .支点作用29 .微生物与人类生活密切相关，以下细菌、真菌和病毒的说法是正确的a .细菌通过芽胞繁殖后代b .真菌都是多细胞生物c .病毒寄生在活细胞内d .微生物对人类有害二、综合问题30 .在某农场收获的水稻作为人的粮食和牛的饲料，饲养的牛给人吃，人和牛的粪便在沼气池发酵产生甲烷作为能量，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答(1)根据上述信息，各种生物所需的能量最终来源于_。(2)沼气池中的杆菌、甲烷菌在无氧环境下通过发酵产生甲烷，这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要差异是_。(3)水稻的性状有抗病和不抗病，遗传学上称为_。 抗病对抗病是显性的，显性基因用b表示b表示隐性基因。 其中，将非抗病水稻的花粉传给抗病水稻，种植所有产生的种子后，统计结果如右图所示，亲代抗病株的基因组成为_ _ _ _ _ _ _ _，其产生基因组成为b的卵泡概率为_。(4)采用显微注射法将人生长激素基因注入奶牛受精卵，培育出的转基因奶牛乳汁中含有生长激素，奶牛的这种性状能遗传吗？ _ (可，不可)。31 .阅读下列资料并回答问题：常见霉菌的简易培养材料器具：馒头、葡萄、玻璃、培养皿、解剖针、吸管等冲洗培养皿解剖针管馒头切成片状(约为培养皿厚度的二分之一)葡萄去皮去籽后，放入适量的清水中揉汁用吸管吸取葡萄汁溶液，滴到培养皿的馒头里，直到饱和用解剖针从发霉的食品中取出青霉菌的孢子，涂在培养皿的馒头表面，重复45次，盖上培养皿的盖子一周后，培养皿内出现了霉菌菌落，青霉菌孢子在放大镜下重重叠叠，景色壮观(1)在实验中为什么要在馒头里滴葡萄汁溶液？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)这个实验中培养的青霉菌不纯，还有其他菌类吗？ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)青霉菌是一种细胞生物，细胞质内有： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _青霉和黄曲霉有什么共同点？形态和颜色有什么不同？ _ _ _ _ _ _ _ _ _32 .图为关节结构示意图，请根据图回答。(1)关节灵活运动是由于 _内少量滑液和 _表面光滑，骨与骨之间的摩擦减