辽宁省2020年（春秋版）八年级下学期期末考试物理试题A卷

辽宁省2020年（春秋版）八年级下学期期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建三峡水电站，先要修建较长较高的拦水坝,如图所示,你认为主要原因是：A增大上游水的动能,可转化为较大的势能B增大上游水的势能,可转化为较大的动能C利用功的原理D以上说法都有错误2 . 如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙，则下列关系正确的是（ ）AF甲F乙BF甲F乙C甲乙D甲= 乙3 . 如图所示的工具在使用时，属于费力杠杆的是A筷子B开瓶器C钢丝钳D羊角锤4 . 下面的四个事例中，叙述错误的是A叉车举起货物，叉车做了功B燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D马拉动圆木，马做了功5 . 小京同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是（ ）A教室的高度约为3mB六月份北京的平均气温约为50C中学生跑完50m用时约4sD教室内一盏日光灯额定功率约为200W6 . 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（ ）AW1：W2=2：1 P1：P2=6：1BW1：W2=2：3 P1：P2=2：1CW1：W2=2：1 P1：P2=3：2DW1：W2=2：1 P1：P2=2：37 . 中国女排在2015年世界杯赛场上重夺冠军,有关排球运动说法中,错误的是（ ）A运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小B击球后,排球受惯性作用在空中飞行C忽略空气阻力,空中飞行的排球只受重力作用D扣球时排球反方向飞出,这说明力能改变物体的运动状态8 . 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是（ ）Ap甲p乙Bp甲p乙CF甲F乙DF甲=F乙9 . 如图甲是一种电热膜，它不易氧化，工作时能自动控温。其构造是在绝缘薄膜表面，将多条薄的导电墨线两端与金属导线相连，如图乙。导电墨线电阻随温度变化图象如图丙。有关电热膜说法正确的是A导电墨线间以串联的方式连接B不易氧化属于电热膜的物理性质C工作时通过导电墨线的电流始终不变D温度到达t0时，发热功率会急剧减小10 . 下列生活现象能说明大气压存在的是（ ）A火车轨道B锅炉水位计C孔明灯升空D用吸管吸饮料二、填空题11 . 如图是小虎传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能_（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能若不计空气阻力，足球在上升的过程中，惯性_（填“变大”、“变小”或“不变”）当足球运动至最高点时，动能_（填“为零”或“不为零”）12 . 在物理学中，我们把在_的作用下_的硬棒叫做杠杆，此硬棒可以是直的，也可以是_的13 . 乌鲁木齐的大气压低于标准大气压，当地水的沸点_100（填“高于”、“低于”或“等于”）14 . 如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F=5N，所做的有用功为_J，机械效率为_，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为_。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦）15 . 质量为0.6千克的木块漂浮在水中，木块所排开水的质量为_千克若该木块漂浮在酒精中（酒精水），则木块所排开酒精的质量_0.6千克（选填“大于”、“等于”或“小于”）16 . 跳伞运动员跳伞，在空中未打开伞时，跳伞员加速下降（不计空气阻力），他的动能_。伞打开后，跳伞员匀速下降，则此时他的机械能_。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）17 . 如图所示是利用太阳能电源工作的一种新型动力车，它上面的太阳能接收板的有效面积为8m2，天气晴朗且接收板正对阳光时，每平方米面积上每秒钟能接收到太阳辐射的能量为1000J太阳能电池将太阳能转化为_能；电动机正常工作时，将电能主要转化为_能，若转化效率是80%，且该车沿水平路面匀速行驶时所获得的牵引力是150N，则该车匀速行驶的速度是_m/s三、实验题18 . 用手捏一个厚玻璃瓶，玻璃瓶会发生弹性形变吗_？（瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中；用手轻捏厚玻璃瓶，观察细管中水面的高度变化，就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变）如图的实验可以帮助你回答这个问题，轻按桌面能使桌面发生弹性形变吗_？自己设计一个实验进行检验。19 . 如图甲是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置,实验中让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块图乙是研究牛顿第一定律的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的水平面上运动. 请回答下列问题：(1)设计甲实验的目的是研究_ (选填“铁球”或“木块”)的动能大小与_的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受_的关系.(2)甲实验是通过观察_,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果_,将永远做匀速直线运动.(3)若甲实验中水平面绝对光滑，还能得出结论吗？_20 . 撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：（1）运动员对竿施力的同时也被撑杆弹起来，说明_（2）弯曲的竿具有_能；（3）运动员最终会落向地面，是由于运动员受到_作用；该力的施力物体是_21 . 小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率=_（用题中字母表示）若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F_F（选填“”、“=”或“”），杠杆的机械效率_（选填“”、“=”或“”）22 . 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_（用字母表示）。他这样得出的结论_（合理/不合理）；原因是：_。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_。23 . 利用铅笔可以做一些物理实验（1）图甲所示，用手指压笔尖，手却感觉疼，这说明_（2）图乙所示，透过装有水的烧杯看铅笔，看到一个_（选填“正立”或“倒立”）、_（选填“放大”或“缩小”）、_（选填“实”或“虚”）像（3）图丙所示，在厚厚书本下垫几支相同的铅笔后，用橡皮筋拉动书，发现比没有铅笔时容易的多，这个现象说明_可以大大减小摩擦（4）图丁所示，合上开关，将铅笔芯右端的金属夹M向左滑动，灯的亮度将_（5）用铅笔在白纸上画一条线，用放大镜或低倍显微镜看这条线_（选填“连续”或“不连续”）四、计算题24 . 如图1所示，装有0.01m3水的圆桶置于水平地面上，桶与地面间的接触面积为0.2m2。桶的质量忽略不计，g取10N/kg。（1）求桶中水的质量。（2）求这桶水对地面的压强。（3）某同学用图2所示的滑轮组将这桶水匀速提升2m的过程中，所用拉力为40N求